名著《童年》摘录主要人物事件

作者&投稿:梁紫 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
高尔基的《童年》的主要人物及事件。~

《童年》讲述的是孤独孩童“我”的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令人窒息的家庭。此外,小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述,实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求,同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。

1、阿廖沙:是一个善于观察和十分敏感的孩子,他能辨别好坏。他具有坚定的,不屈不挠的意志和顽强的精神。虽然生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里,但他反而锻炼成长为一个坚强,正直,勇敢,乐观,自信的人。他有一颗善良的心,他同情贫苦的人
2、外祖母:她的形象是俄罗斯文学中最光辉、最有人性的艺术形象之一。她善良、乐观,心里充满了无私的爱。她为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。她信仰的上帝是与人为善的。
3、外祖父:他是俄罗斯小市民阶层的典型。暴躁、乖戾、贪婪、自私。他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们,有次竟把阿廖沙打得失去知觉,结果生了场大病;他非常贪财,暗地里放高利贷,秘密接受典当,甚至怂恿徒工到市场上偷窃。

扩展资料该作讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
《童年》是作者以自身童年经历为素材的一部小说,它是一轴19世纪末俄国社会的历史画卷,从中又可看到作家童年和青少年时代在暗无天日的社会里寻找光明的奋斗历程。
小说再现了19世纪沙俄统治时期俄国人民生活的社会环境,小说所写的是作者童年经历的苦难,这也是当时社会的普遍现象。
《童年》是高尔基积一生童年生活之素材而写成的一部小说,充满童趣。它用儿童纯真无邪的眼光,通过思考和感悟,抒发童年的欢乐和初涉人生的艰难苦楚。
比如,他始终记得父亲下葬时被活活埋入墓穴的一只小蛤蟆;他喜欢在雪地上观察小鸟,喜欢在花园里营造自己的一角;他常常在夏夜的星空下沉思和阅读《安徒生童话》,并由此不时感到惊喜和感悟,等等。
参考资料:百度百科-童年

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中第一部(其它两部分别为《在人间》《我的大学》).它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活.小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况.
  
  《童年》刻画了许多性格鲜明的人物.比如,勇敢正直的阿廖沙,善良乐观的外祖母,自私残暴的外祖父,贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”.外祖父开了家染坊,但随着家业的衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人.有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去.幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽的失去知觉.他还暗地里放高利贷甚至怂恿帮工去偷东西.两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂地虐待自己的妻子.在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦和丑恶.
  
  然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖和光明.这就是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活.外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀.她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活.”另外,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人.
  
  作为一部自传体小说,《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事.对于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事,那些“铅一般沉重的丑事”,作家在叙述的时候,心情不可能是轻松的,因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉.但另一方面,小说是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩,读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量.
  
  特点
  《童年》是高尔基的三部曲之一,全书以阿廖沙(高尔基的乳名)为第一人称描写.这本书也是高尔基的一部自传,阿廖沙可以说是他本人的一个版本或童年的他,这讲述了儿时的高尔基.
  
  一、多视角的描写方法
  
  《童年》在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写.作品主要从儿童的视角观察描写生活,使《童年》更加生动,充满童趣,例如对于阿廖沙父亲死的这一段描写:

  在幽暗的小屋里,我父亲躺在窗下地板上,他穿着白衣裳,身子伸得老长老长的,他的光脚板的脚指头,奇怪地张开着,一双可亲的手安静地放在胸脯上,手指也是弯曲的;他那一对快乐的眼睛紧紧地闭住,像两枚圆圆的黑铜钱,他的和善的面孔发黑,难看地龇着牙吓唬我.
  
  以上一段话的描写十分真实地表现了一个3岁男孩的心态.因为他年纪小,还不懂死亡意味着什么,所以他注意的是那些他认为有趣、奇怪的事情,例如父亲的脚趾奇怪地张开着,难看地龇着牙等等.

  
  另一方面,作家又偶尔以成人的视角评点生活,使作家笔下所写的文字含义更清晰更深刻,更富有思想性和哲理性.
  
二、语言艺术
  
  《童年》的语言十分生动活泼,场面描写惟妙惟肖,活灵活现.例如在外祖父家打架时场面的描写:两个舅舅忽地一声站起来,把身子伸过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地龇着牙,哆嗦着.外祖父用羹匙敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣似的响:
  “叫你们全给我讨饭去!”
  外祖母痛苦得面孔都变样儿了,说:“全都分给他们吧,你也好落得耳根子清静,分吧!”
  “住嘴,都是你惯的!”外祖父叫喊着,两眼直发光.真怪,别看他个子小,叫起来却震耳朵.
  这段文字虽然不长,却把一具乱七八糟的打架场面写得很有层次,把每一个人的动作、表情、心情都鲜明地描写出来,读后给人一种身临其境的感觉.
  
  三、独特的选材
  
  《童年》取材于作家的自身经历,然而它不是作家早年生活的简单再现.它一方面真实地描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻,大量运用真实的材料.另一方面,运用典型化的手法,努力挖掘生活中具有典型意义的材料,并对他们进行了提炼和加工,使他们能够反映生活的本质.因此,在《童年》中,人物已不再是单纯的个人,而成为某一类人的代表.外祖父的家已不是一个一般的家庭,而是旧俄时代那个由沉重的劳动、家长制手工业的生产关系和无聊生活造就的小市民社会的缩影.
  
  写作背景
  
  《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部.早在19世纪90年代,高尔基就有撰写传记体作品的念头.在1908年至1910年间,列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓所做客,高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活.有一次,列宁对高尔基说:“您应当把一切都写出来,老朋友,一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的,极好的!”高尔基说:“将来有一天,我会写出来……”不久,他实现了这个诺言.
  
  高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年,反映了当时社会生活的一些典型的特征,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画.它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一.是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人.
  
  各章简介
  
  第一章
  
  中心人物是外祖母.她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯优秀女性的代表,对“我”的一生有着非常大的影响.本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品,塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象.年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话”生动活泼,风趣盎然.早已过不惑之年的高尔基,以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为,真实而生动地描写、反映当时的客观现实,深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情.语言简洁生动,非常口语化,非常适合人物的口吻和当时的语言环境;情节画龙点睛,人物栩栩如生.不仅本章,而且全部《童年》,具有这个显着的特点和优点.《童年》开篇就写得十分精彩.它可以摘出来绝不止一篇优美的散文.从译者加的标题就可以大体知道本章内容:一、“外祖母的出现”;二、“父亲的去世和弟弟的降生”;三、“父亲的安葬”;四、“伏尔加河上的风光”.《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的.《童年》可以比拟为一串珍珠项链,而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠.比如本章就藏着好几颗这样的珍珠.
  
  第二章
  
  可以分三大块,也就是三篇优美、精彩的散文.它们可以分别标题为:“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”.本章的中心人物是外祖父.小说写外祖父毒打外孙们的凶残,令人惨不忍睹,毛骨悚然.后来他来病床看“我”的情景,又令人觉得此老头儿的身世值得同情,他的精明令人佩服,虽然他的凶狠不能原谅,但也就多少可以理解,特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后.
  
  第三章
  
  分四大块,即由四篇散文或短篇小说组成.它们也可以有明确的标题.一、“一双金不换的手”.伊凡是一把干活的能手,去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷;二、“热闹的家庭舞会”,主角是伊凡和外婆;三、“雅科夫的吉他”.他当然也是舞会的核心;四、“小茨冈的惨死”.别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物,是外婆的养子,从他生下来被遗弃到他的惨死,写得有血有肉,有情有爱.小茨冈是个善良、勤劳、能干的小伙子,是“我”童年时最好的朋友.他的惨死,跟自私卑鄙的兄弟两人直接有关,但根源还在于造成自私卑鄙等劣根性的社会顽症.
  
  第四章
  
  本章着重写外婆,写她对上帝的虔诚,对人的善良、忠厚,对丈夫的容忍、体谅;写她的聪明,能干,健谈,会跳舞,会讲童话;火灾里指挥若定,火灾后为舅母接生;她是大家庭的好主妇和顶梁柱,是“我”最贴心最亲爱的朋友.小说中对火灾场面的描写非常精彩.
  
  第五章
  
  可分上、下两篇:一、外婆和外祖父各自讲述自己的苦难身世.两人都是早年丧父的孤儿,都曾跟着母亲沿街乞讨,后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立,最后共同挣到目前这种小康家境;二、占更多篇幅的是外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理.他对“我”的好奇心有问必答,道理讲得深入浅出,形象生动,透彻明了.
  
  第六章
  
  写大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行.这不仅深刻地揭露了这个逆子的凶恶嘴脸和丑恶行径,也客观地暴露了千千万万小市民家庭的尖锐矛盾.在这次父子短兵相接的“战斗”中,阿廖沙“我”担任了火线侦察兵的角色,写得有声有色,相当精彩,可以推出一篇标题为“我注视街上的敌情”的优美散文.这次“战斗”中善良的外婆由于劝架被醉酒的逆子的钢棍打到了手臂,造成了骨折.
  
  第七章
  
  也可以分为上、下两篇.上篇主要写外婆和外祖父各自不同的两个上帝.外婆的上帝慈悲为怀,赐福人类,主宰一切,洞察万物,外祖父的上帝专横跋扈,法力无边,严厉残酷,人人害怕.这种对比通过生动的文学描写展现出来,丝毫没有概念化的说教,写得十分精彩,耐人寻味.下篇主要写街上的所见所闻后的痛苦感受,顺便也重提留在家里的苦恼.“我”就是在这种家庭和社会环境下生活和成长的.上篇是写“我”的精神支柱和思想环境,下篇是写“我”家里家外的日常生活和社会环境.两方面都是明显影响我世界观和人生观形成的客观因素.这显然是上、下两篇合成一章的主要理由.
  
  第八章
  
  也可分为上、下篇.上篇描绘了外婆讲童话的情景、本领,还记录下来《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话;下篇介绍了“我”的第一个知识分子朋友,一个不知真名实姓、只知外号“好事情”的“外人”和“怪人”,并且着重叙述了他们之间的友谊.上、下篇之间的内容通过“怪人”听外婆讲童话的场面联系起来.小说故意用若明若暗的手法,巧妙地让读者心领神会“好事情”和外婆的某种尴尬关系.
  
  第九章
  
  也可以分成上、下篇.上篇写“我的好朋友彼得大伯”;小说很重视大人讲故事对儿童的影响.马车夫就常给“我”讲故事,虽然他的讲故事本领比外婆、外公差多了.本章最精彩的情节是“我”与三兄弟的友谊.下篇写“我”和“三个小少爷”的友谊.“近朱者赤,近墨者黑”,朋友对一个人“心灵面貌“和世界观的形成有重要影响.小说如实地写了“我”对三个小少爷的好感和羡慕.外婆支持“我”和三兄弟的友谊,但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往,甚至马车夫彼得也坚决反对.马车夫跟“我”因此发生了争吵,这次“争吵”成了联结上、下两篇的纽带.
  
  第十章
  
  写“我”母亲的突然回家和新产生的家庭矛盾.一个年轻丧夫、留有幼子、任性好强的不幸女人,在多年离家之后带着痛苦回到替她抚养儿子的、孤苦年迈的父母家长住,由此带来的家庭矛盾和冲突,是不言而喻的.尤其是她的婚姻大事,过去和现在都是父女矛盾、冲突、争吵、闹架的焦点和导火线.小说先是详细地写了母亲和“我”第一次见面的情景,接着写了母子之间因为“背诗”而爆发的一次争吵;最后又重点写了父女之间因婚姻问题而爆发的一次大闹架,外祖父气得跪在女儿面前,接着又无故把外婆打伤.争吵和闹架成了家常便饭;打了再好,好了再打,一家四口就是这样打发日子!
  
  第十一章
  
  主要写母亲回来后的家庭生活,首先是母亲与一些青年男人的交往,虽然用笔不多,写法上也若明若暗,欲说又止;其次写表哥萨沙的逃学和逃跑.表哥和“我”都是可怜的孤儿,他没有亲母,继母对他不好.小说对他的逃学写得非常生动具体.但本章的重点内容还是外婆给“我”讲父亲的身世和父母的婚事.
  
  第十二章
  
  写母亲再嫁和再嫁后的生活,写“我”的这个“伤心事件”对自己心灵造成的创伤,写这两年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破产,搬家不断,住房和生活一次比一次差,几乎真的要上街讨饭了.“我”无论如何也接受不了母亲再嫁的事实.可以说,家庭矛盾主要表现在“我”和母亲之间.也重点写了上学读书,特别写到一位热爱儿童、循循善诱的教育家.
  
  第十三章
  
  写外祖父与外祖母分家过日子,写“我”捡破烂为生,写“我”与几个小朋友去河边偷木板卖钱,写这些小伙伴们艰难的生活和彼此的友谊,写母亲的死,最后,写“我”不得不走向“人间”.所有这些内容,乍看很零乱,但完全符合生活本身的逻辑,因为它们都在写这个家庭的穷苦.《童年》的悲剧是以母亲之死这悲惨的一幕结束的.
第十四章

不好意思 没有第十四章 你被骗了~
  
  人物形象
  
  主要人物关系表
  父亲彼什科夫(手工业者,老实、本分)
  母亲瓦尔瓦拉(勤劳善良的下层妇女)
  继父叶夫根尼马克西莫夫(脾气暴躁,经常毒打妻子)
  外祖父卡希林(凶狠、残暴、自私、贪婪、吝啬)
  外祖母阿库琳娜伊凡诺夫娜(勤劳、善良、聪明能干、热爱生活)
  主人公阿廖沙(善良,坚强,勇敢,纯洁,能干,有信心)
  大舅舅米哈伊尔(自私自利,贪婪)
  小舅舅雅科夫(自私自利,贪婪)
  舅母纳塔利娅(温柔、怯弱)
  表哥雅科夫的萨沙(顺受、麻木)
  表哥米哈伊尔的萨沙(沉默、忧郁)
  伙伴小茨冈(是个弃儿,为人开朗活泼,与主人公十分友好,但后来惨遭害死)
  老匠人格里戈里(正直、本分)
  保姆叶芙盖尼娅(快活善良)
  房客“好事情”(知识渊博、沉默寡言)

《童年》讲述的是“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令人窒息的家庭。此外,小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述,实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求,同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。
人物与形象:小说中《童年》中的阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的孩子,他能辨别好坏。他具有坚定的,不屈不挠的意志和顽强的精神。虽然生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里,但他反而锻炼成长为一个坚强,正直,勇敢,乐观,自信的人。他有一颗善良的心,他同情贫苦的人,另外,他还具有很强的求知欲,热爱书籍,更热爱生活


求《童年》精彩片段摘抄!!悬赏十分!!
相反,我挺喜欢米哈伊尔家的萨沙,他总是不大爱动的样子,悄没声的,从不引人注目。他眼睛里的忧郁很像他母亲,性格也温和。他的牙长得很有特点,嘴皮子兜不住它们,都露在了外面。他常常用手敲打自己的牙取乐,如果别人想敲一下也可以。他总是孤零零的,坐在昏暗的角落里,或是在傍晚的时候坐在...

《童年》摘抄式读书笔记
读书笔记 《童年》 高尔基 作者介绍:马克西姆•高尔基(1868-1936)生于俄国中部的尼日尼•诺夫戈罗德城,幼年时期父亲就去世了,勤劳善良的母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学,十一岁就走向社会,开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包...

《童年》好句摘抄。
《童年》在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。作品主要以儿童的视角观察描写生活,使“童年”丰富生动,充满童趣;另一方面,作家又间或以成人的视角评点生活,使笔下的文字含义更清晰深刻,更富有思想性和哲理性。 《童年》取材于作家的自身经历,然而又不是作家早年生活的简单再现。一方面真实描写了阿廖沙...

《童年》读书笔记有出处,作者,主要内容,
作者:高尔基 读书笔记:好词摘录:昏暗 发抖 恐惧 利索 频繁 念叨 依旧 胆怯 汽笛 沮丧 炫耀 温和 清晰 打颤 驳船 流畅 灶神 沉默 笼罩 忽如其来 飘忽 兴趣盎然 熠熠生辉 好句摘录:1 母亲下葬后几天,外祖父对我说:"喂,列克谢,你不是奖章,不能老是挂在我...

童年作品佳句
高尔基《童年》经典句子: 比较精彩的段落有,第二章、第四章和第十三章,摘抄好句如下:1、在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的县把我周围的一切连接起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解,最珍贵的人—...

要高尔基《童年》的书评、内容简介、随感(300字)、好词好句好段(300...
随感读了《童年》这本书后,我为高尔基一生苦难、悲惨、坎坷的命运而感到伤悲,又被他独立谋生、受尽屈辱、饱含辛酸的生活而震撼了,现实生活中的善、恶、爱、恨已经在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。读完了这本书,我的心久久不能平静下来,拿在手中的书久久不能放下……《童年》刻画了高尔基不...

《童年》的好词好句
《童年》好词摘录:忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉 好句摘录:伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。我非常害怕外祖父,总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。那曲子激昂中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡在房间中。经常有人听见了...

《童年》这本书里的好词好句好段
好词摘录:昏暗 发抖 恐惧 利索 频繁 念叨 依旧 胆怯 汽笛 沮丧 炫耀 温和 清晰 打颤 驳船 流畅 灶神 沉默 笼罩 忽如其来 飘忽 兴趣盎然 熠熠生辉 好句摘录:1 母亲下葬后几天,外祖父对我说:"喂,列克谢,你不是奖章,不能老是挂在我的脖子上,这不是你呆...

《童年》的主要故事情节
《童年》的主要故事情节 20 谁能帮我归纳一下《童年》这本书中主要的故事情节?一定感谢他~!... 谁能帮我归纳一下《童年》这本书中主要的故事情节?一定感谢他~! 展开  我来答 5个回答 #合辑# 面试问优缺点怎么回答最加分?百度网友e228ab1ba ...

《童年》的佳句
《童年》佳句赏析 (一)《伏尔加河上的纤夫》赏析 阿廖沙因把桌布放进染缸遭外公毒打,卧床养伤。后来,外公来看他,向他讲起自己年轻时在伏尔加河上做纤夫时的情形,节选片段即为外公讲述内容。 片段主要描述了两个场景:一是纤夫拉纤时的场景,一是纤夫们休息时的场景。两幅场景形象而逼真地展示了19世纪上半叶俄国...

大悟县19231614506: 《童年》里人物的主要事迹 -
蔡沈痔疾: 外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活.对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀. 外祖父:吝啬、贪婪、专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们,狠心的剥削手下的工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西. 阿廖沙:在黑暗污浊的环境中仍保...

大悟县19231614506: 高尔基<<童年>>主要人物的主要事件 -
蔡沈痔疾: 主要人物:父亲 彼什科夫 (手工业者,老实、本分) 母亲 瓦尔瓦拉 (勤劳善良的下层妇女) 继父 叶夫根尼·马克西莫夫 (脾气暴躁,经常毒打妻子) 外祖父 卡希林 (凶狠、残暴、自私、贪婪、吝啬) 外祖母 阿库琳娜·伊凡诺夫娜 (勤劳...

大悟县19231614506: 《童年》每一节的人物和事件 -
蔡沈痔疾: 《童年》各章内容简介(共十三章) 第一章的中心人物是外祖母.她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,对“我”的一生有着非常大的影响.本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品,塑造了一...

大悟县19231614506: 童年主要人物的主要情节的概括 -
蔡沈痔疾: 《童年》这部书讲述了阿廖沙的童年生活,苦难的生活无情地揭露和批判了俄罗斯长期以来形成的小市民的习气,讽刺了小市民的罪恶灵魂.阿廖沙是俄罗斯新一代的代表坚强而善良、勇敢而自信,有着一颗不屈的心 ,他艰难的生...

大悟县19231614506: 童年主人公是谁.概括发生在主人公身上的一件事 -
蔡沈痔疾: 主人公阿廖沙 雅科夫舅舅的孩子萨沙唆使“我”将过节用的白桌布染蓝,致使我被外祖父打得失去了知觉.

大悟县19231614506: 《童年》中关于人物的十件事 还有分析人物性格 怎么写????速求!!!速求!!! -
蔡沈痔疾: 阿廖沙:坚强、勇敢、正直和充满爱心的人 母亲:严厉冷漠,默默忍受着生活中的痛苦的平凡女性 外祖父:吝啬、贪婪、专横、残暴 例子:外祖父强迫母亲改嫁,母亲拼命反抗,外祖父异常生气,将气愤转嫁到外祖母身上,毒打外祖母,发针...

大悟县19231614506: 童年这部作品的主要内容,主要人物和性格特点,重要情节,以及感受或启示不要太长哦! -
蔡沈痔疾:[答案] 作者高尔基,是前苏联著名作家. 主要内容:本书通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况. 阅读感受:读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到...

大悟县19231614506: 《童年》中"好事情"的相关情节及人物特点,谢谢^ω^ -
蔡沈痔疾: “好事情”是是祖父的一个房客,性格孤僻、但内心友善的人,对于阿廖沙的接近他十分乐意也没有拒绝.“好事情”身上有着一种专注的品质,很喜欢看书.因为他整天关在屋子做实验,所有的人都不喜欢他包括祖母“认为他是药剂师、巫...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网