日语请问一下当第三人称的其中是说话人的亲戚时，按说话人立场处理这句话怎么理解?

名词は名词に名词（物）を あげます，什么叫当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时，按说话人的立场处理~

简单来讲就是指在授受关系中接受东西一方为我方人员时，比如我爸爸，我妈妈，我姐姐，我哥哥等。。。。。亲戚的时候，要当成和我同样的立场来处理，也就是用くれます
比如小李给我礼物是：李さんは私にプレゼントをくれます
小李给我妹妹礼物是：李さんは私の妹にプレゼントをくれます
授受动词的关系是这样的：
1、AはB に 物 を あげます（A给B物体）* 注意：B不能为我或我方人员，为我或我方人员 时则变为第二种情况了
2、他人は私(我或我方人员）に 物 を くれます（给我或我方人员）
3、AはBに 物 を もらいます（A从B得到某物）

用に。。もらいます是表示从长岛君那里得到电话（接到长岛君来电话），也可换为长岛さんから电话をもらいました。
但是电话在日语里也有电话机的意思，而の是表示所属关系，如果用长岛さんの电话をもらいました，就只能理解为我得到了长岛君的电话机了

一句话说完的时候，句号在引号前面。
用于行文中直接引用的部分；句号表示的是一句话说完，句号也包含在句子里面；所以句号在引号前面。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

扩展资料：句号：
1、句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。
2、陈述句末尾的停顿，用句号。
例如：
（a）北京是中华人民共和国的首都。
（b）虚心使人进步，骄傲使人落后。
（c）亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。
3、语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。例如：请您稍等一下。
引号
1、引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。
2、行文中直接引用的话，用引号标示。
例如：
（A）爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概况着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
（B）“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
（C）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。
3、需要着重论述的对象，用引号标示。
4、具有特殊含意的词语，也用引号标示。
例如：（A）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
（B）这样的“聪明人”还是少一点好。
5、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：
他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”
中华人民共和国国家标准：先用双引号“ ”，内部如需再引用，再用单引号‘ ’，若再需引用，使用双引号“ ”，以此类推。直排仍保持双引号在外，改用『』和「」。
中华民国教育部：先用单引号「」，内部如需要引用，再用双引号『』。而双引号内部又需要引用，则再用单引号，如此类推。
参考资料：标点符号-百度百科

我觉得你的书上说的“第一人称”“第二人称”“第三人称”用词不当。
你这样来理解吧：A代表你自己，B，C，D都是别人
你问的那句话的意思是：当BCD之间互相给东西时，比如B送给D东西，而B又是你自己的亲属，那么这句话就应该把B想成是自己的立场来表达。换言之，如果D才是你的亲属，那么你也要把自己作为接受礼物的一方。
这个问题在あげます里面可能不太好理解，你还会学到くれます（给我或者我方）、もらいます（我或者我方收到），在表达这两种的时候会比较明显。如果其中牵扯到你的亲属的话，那么你的亲属和你是属于同一方的。我举个例子吧：小野小姐送给了我母亲花。
小野さんは私の母に花をあげました。（X）
小野さんは私の母に花をくれました。（√）
这里就不能用あげます，あげます是“我或者我方给别人，或者别人给别人”。母亲和我是站在同一方的（是自己人），这里要站在自己的立场上来说这句话，相当于小野把花送给了己方，但是あげます是不能用在“别人给自己或者己方的”的，所以要用くれます（别人给我或者我方）。

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卢龙县19527688915： 名词は名词に名词(物)を あげます,什么叫当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时,按说话人的立场处理 - ？
明乐野菊： 上げる是我给别人,这个＂我＂不一定是真正的自己,还可以包含自己的亲戚.例如妈妈给了本书给隔壁小王,就可以说「母は隣の王さんに本を上げました.」 补充一点,如果主语和对象语都是自己的亲戚的情况下,也是用这个上げる或者是やる.也可以换,换了意思有点变化.长岛さんに电话をもらいました,表示从长岛那要来了电话,这个电话是实实在在的物体,不是call而是telephone.长岛さんの电话をもらいました,表示接听了长岛的电话,这个电话是长岛打过来的,被我接了,是call.

卢龙县19527688915： 什么是授受关系? - ？
明乐野菊： 日语中,授受关系表达有三组:(1)くれる、くださる;(2)ゃる、ぁげる;(3)もらぅ 、ぃただく. 1、授受动词くれる、くださる是一组表示别人给说话人自己或是自己一方的人东西或者为自 己做什么的动词,动作的主体是授予者,所涉及的事...

卢龙县19527688915： 能帮我整理一下日语的3种受授关系 - ？
明乐野菊： 日语中的授受关系授受关系三原则:“上下有别、内外有别、内外有别优先 ” 使用授受关系动词,首先要严格遵循“上下有别”、“内外有别”两原则,即要“上尊下谦”、“外尊内谦”. 例:うちの社长(公司内人物)はお宅の部长(其它...

卢龙县19527688915： 日语中ことになる和ことにする的问题 - ？
明乐野菊： 1. 如果是(小王)本人决定的,那么就要用....ことにする. 比如: 小王决定减肥. 王君がダイエットすることにした(らしい/そうだ)我,作为第三者,所以后边一般加上らしい/そうだ...2..如果是别人决定由小王去干,对他来说是个客观事实的话,那么就要用....ことになる. (别人决定)让小王减肥.(客观事实) 王君がダイエットすることになった

卢龙县19527688915： 求日文中＂第一人称/第二人称/第三人称＂的拼读写 - ？
明乐野菊： 在日语里,第一人称「我」於不同场合、时代甚至性别的确有很多不同的词语. 可如此区分: (1) 现代正式或一般场合使用的自称包括: 私(わたくし)(罗马字:wa ta ku shi) → 正式场合最郑重的自称,用者的性别年龄不拘 私(わ...

卢龙县19527688915： 日语第三人称如何使用？
明乐野菊： 日语的第三人称男性与女性用法是完全不同的两个单词「彼(かれ)」和「彼女(かのじょ)」,不仅书写不同,发音和音节长短也完全不同. 女性第三人称的「彼女(かのじょ)」在日语口语中,不仅仅是泛指第三人称,还有特指自己女朋友...

卢龙县19527688915： 两个日语语法问题 求大神进来帮我解答一下. - ？
明乐野菊： 两个都选A,第一个是表示说话人的打算或意图V+ようとおもう,第二个的たがる表示第三人称的要求或希望,但是如果说话人是站在第三人称的立场上表示其愿望时,则没有必要使用たがる.

卢龙县19527688915： 日语第三人称都怎么表达 - ？
明乐野菊： 可以用 ＂彼女＂ 但因为彼女也有女朋友的意思,所以一般应该还是直接称呼其名字后加さん之类的比较多..

卢龙县19527688915： 日语里的第2人称(肯定句当中)、第三人称作主语的时候,谓语是不是要变化的??思う、言う 嬉しい等等. - ？
明乐野菊： 谓语都是一样的,我举例思う来说,我估计你也是想问这个.我认为小李很高 李さんの背が高いと思います 小张认为小李很高张さんは李さんの背が高いと思っています 两句话的区别只在于,是第一称时,用思います,所以第一句我省略了主语,因为主语肯定是我(私は),第二句是第三称认为,所以要用思っています,至于谁认为,主语就是张さんは 日语的话,疑问句都是加か吧

卢龙县19527688915： 关于日语人称问题 - ？
明乐野菊： 虽然不是我整理的,可是我觉得很好,请你参考一下. 第一人称 “我” 1.私 わたし wa ta shi 中文类似发音:瓦他西 教科书上所教的第一个指代“我”的词,男女通用 其实日本人用的不多,用于较正式的场合 熟人之间用的话,会给人比较斯文...