六年级上册第一单元作文 我是蚂蚁 500字—530字
我是一只蚂蚁的生命主宰
变形记蚂蚁
我被天上的太阳晒醒了,感觉身体变得很轻,我一看,天呐!我怎么变小了?还有6条腿,难道我变成了蚂蚁了?
我正纳闷,同伴——另一只蚂蚁对我说:“你是不是太累了,怎么突然就睡着了?”我没有回答,跟着它走进了我们的“宫殿”。我被这座“宫殿”震惊了,在正门前有两名士兵。我们证明身份后,走了进去,在蚁巣的“大厅”有着许多忙碌的蚂蚁,他们有的去工作,有的去学习,还有去购物、散步。
随后,我的同伴带着我去了存放粮食的地方,只见里面有着大大小小的洞,上面还有许多蚂蚁在搬运。那些洞里都是从外面搜集来的食物,有不能吃的,如易拉罐、塑料瓶、旧牙刷等,他们废物利用做成了小船,游轮,还有把牙刷上的毛拔下来做扫把等。
参观完粮食局,又来到了武器库,只见里面一整面墙都放满了武器,有牙签做成的刀、长矛,用塑料贴片做的盾牌……
转了几个弯后,我们来到了“游乐园”,那里的滑梯是用小勺子做的,跷跷板是用筷子做成的,还有一个“巨大”的攀爬墙,是用来给青年的蚂蚁锻炼臂力的。
最后,我们来到了育蚁室,一进去就看见了几十排用泥土做的台子上,用叶子铺放在一个个的小蚂蚁的下面,有的已经有小蚂蚁的样子了,有的还是一个卵。只见里面有十几个管理员在记录着每个卵的生长过程中的各种状态。
看完育蚁室出来后,我的心里有了对蚂蚁新的认识。
我是大自然的一只蚂蚁。众多蚂蚁的一员。一天,我去找食物。忽然,我看到一个大门,我走了进去。看见一家人在吃早饭,小孩发现了我,他扔下一块面包。面包差点砸中了我。我搬不动面包,就取下了一小块,然后回去报信了。大将军让60只蚂蚁的队伍跟着我去搬面包了。我们齐心协力地把面包搬了回来。大将军赏了我个官,手下管着60只蚂蚁的队伍。
一天,我带队伍在蚁巢的附近巡逻。发现30多只大黑蚁在搬一块巨大的面包。我想了个办法,我让大家在一条路旁边的叶子上放了很多石头,又在叶子上系了一根绳子。只要一拉绳子,石头就会纷纷落下。然后让几个蚂蚁去把大黑蚁引过来,大黑蚁被引了过来。然后我们使劲地拉绳子,石头纷纷落下。只听见一阵惨叫声,然后大黑蚁们全被砸死了。我让一只蚂蚁去报信,其它的就在战利品旁守着。大部队来了,我们一起把战利品搬了回去。
回到蚁巢,大将军重复地赏了我。我现在管的蚂蚁已经变成了150只了。
一天,我带着队伍去帮忙搬食物。路上,忽然有一队蚂蚁向我们冲了过来。我让大家藏了起来。然后,我们捉了一只蚂蚁来询问。原来它们是要轰炸我们的国家—蚁巢。我让一只蚂蚁去报信,然后向敌人冲了过去,和敌人打了起来。我的人马越来越少了,我想到了一个充满炸药的山洞。我们把它们引到了那里,然后点燃了炸药,和敌人同归于尽了。
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灯塔市13984614175: 假如我是大自然中的一员(最好是写蚂蚁、小草、树叶)!六年级上册1单元习作.400字 - ?
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灯塔市13984614175: 六年级作文假如我是一只蚂蚁想象 - ?
禽仇芬尼: 假如我是一只蚂蚁,那么,我会珍爱我的生活 我将用刚健有力的四蹄,走过春夏秋冬,踏遍千山万水 我将奉献每一丝力气,给予同胞微小的财富 我要悄悄躲在小孩子的饭碗底下,看母亲哄她吃饭,一边享受盛宴 假如小孩子不听话,我就狠狠的咬一下他的手指 这时,她会说,“妈妈妈妈,有东西咬我”但是妈妈却说,“谁叫你不好好吃饭” 我要去找蜗牛赛跑,如果他说“我跑赢了兔子,还怕你吗”,我就狠狠的把他甩在后面.如果他说“我跑得又慢又丑”,那么他就值得尊敬.我还要做春天的使者,告诉大地春来了,温暖的阳光将普照大地.还会和花朵做伴,帮她绽放最美丽的花朵.…… 如果我是一直蚂蚁,我会珍爱生活
灯塔市13984614175: 六年级写蚂蚁的作文 - ?
禽仇芬尼: 今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空间变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不...
灯塔市13984614175: 六年级习作一大自然的一员蚂蚁结尾怎么写 - ?
禽仇芬尼:[答案] 它们不止勤劳的小生命,还是大自然的成员,虽然身躯小,但是依然有存在的意义,所以请保护它们,并敬佩它们! (自己写的,有些缺点,多多包容!)
灯塔市13984614175: 我是6年级的学生 请你帮我写一篇关于蚂蚁的作文 行不?? 很急!!!!!!! 谢谢!! - ?
禽仇芬尼: 今天,我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动,还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去,似乎想把它弄回巢穴去,但却无能为力,因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说,的确太庞大了.我目不转睛地盯着它们,看看事情会...
灯塔市13984614175: 小蚂蚁作文六年级400字以上 - ?
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灯塔市13984614175: 六年级小蚂蚁作文490字 - ?
禽仇芬尼: 我再次去看小蚂蚁时,发现小蚂蚁的食物快吃光了,有几只大的蚂蚁正在抢夺剩下的一点点食物.小的蚂蚁只能待在一旁看着.我急忙拿来一些米饭让那些小蚂蚁吃.小蚂蚁吃得可快了,我想它们一定饿坏了. 忽然我发现在盒子的一个角落里有两只小蚂蚁一动不动地躺在沙上.开始我以为小蚂蚁只是睡着了而以,过了大概两三分钟,我再次去看,那两只小蚂蚁还躺在原地不动.我小心地把那两只小蚂蚁拿出来,一看,原来那两只小蚂蚁已经死了.我想看看它们是怎么死的,就把它们放在昆虫盒里,因为昆虫盒的盖子是放大镜.我发现小蚂蚁的身上有伤,可能是小蚂蚁在抢食物时让大蚂蚁打伤了.我以后一定多去看小蚂蚁,多给他们放点食物,这样它们就不用抢夺食物了.
灯塔市13984614175: 六年级上期的作文,描写蚂蚁,要有联想和想象的修辞手法.急急急急! - ?
禽仇芬尼: 展开全部1、参考电影《别惹蚂蚁》就很好.2、例如片段 金色的阳光照耀着大地,树叶筛下金晃晃的光线,蚂蚁在一束光里,捋着触须,思考着搬迁的计划,突然,大地剧烈的震动,一股洪水毫无征兆的卷了过来,蚂蚁城顿时乱成了一锅粥……