什么是教育技术?

作者&投稿:徵巧 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
什么是教育技术?~

现代教育技术的基本概念:现代教育技术是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。学校现代教育技术,有其特定含义和应用范畴,概括起来有四个方面的典型应用。
1,现代教育技术是为学生学习生活服务的,是一种学习工具,是学习资源的提供者,有利于学生进行探索学习和协作学习。
2,现代教育技术是为教师的教学和科研活动服务的.
3,现代教育技术是为学校教育教学管理服务的,如辅助学校的学生学籍管理、人事管理、教学教务管理、行政事务管理、总务后勤管理等。
4,现代教育技术是沟通学校与外面的窗口,利用它即可以从校外获取各种信息,也可以向外发布各种信息,所以说现代教育技术应具有教学、教研、管理和沟通等功能。

业务培养目标:

业务培养目标:本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

业务培养要求:本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识,接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练,掌握新技术教育应用方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握教育技术学科的基本理论和基本知识;

2.掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术;

3.具有媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)制作的基本能力;

4.熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规;

5.了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。




主干课程:

主干学科:教育学、计算机科学与技术。

主要课程:教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。

主要实践性教学环节:包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等,一般安排不少于20周。
修业年限:四年

授予学位:教育学或理学学士

教育技术是育人技术及其创新整合的技术,核心是教学设计技术和课程开发技术。
教育技术不是一般的某种教学方法的应用,它包含了三种概念(学习者为中心、依靠资源、运用系统方法)综合应用于教育、教学的理论与实践。教育技术重视分析、研究学习者的特点(诸如行为水平、能力、知识基础、年龄特征等),因为学习者的情况对于选择目标、确定步调、确定评价性质等许多教育决策都产生直接影响。在教育技术中,解决问题的表现形式是依靠开发使用学习资源与促进个别化学习来提高人的学习质量。学习资源包括信息、人员、材料(教学媒体软件)、设备(硬件)、技巧和环境,是一个复杂的系统。要使它们在学习中产生整体功能、发挥优良作用,就必须通过进行系统的设计实现优化组合。因此涉及到进行一系列的教育开发工作,进行有效的教学资源开发和有效的教学过程设计。
教育技术重视所有学习资源或称为人类的学习媒体的开发、应用、管理,设计和学习者的学习经验,强调用科学的系统方法来分析和整合“教、学”过程。例如,利用系统方法对教学活动进行设计,经过需求分析、内容分析、学习者分析,制订出可以操作的逐次递进的学习目标,并根据这些学习目标选择适当的策略(过程、方式、媒体),以形成一个完整的教与学的设计方案,并在方案的试行中,进行评价总结,依据需要作必要的调整和修改。这样的系统过程为实现优化教学活动(或学习经验)提供了途径。
可以把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想概括为:以学习者为中心、依靠资源和运用系统方法三个概念的整合应用。其基本的实践原则是首先要鉴定问题,弄清所要解决问题的本质,然后根据问题的实质来研究、设计解决问题的方案。其操作程序是按照系统方法的程序和步骤来操作实施。操作过程可分为六个步骤,即鉴定、设计、选择、实施、评价和修改与推广。亦可概括为两个基本环节,鉴定问题和解决问题,即首先确定要解决的是什么性质的问题(或需求),然后再根据问题的性质来寻找解决问题的方案。其过程如图1.4所示。在应用实践中,对进行的每一步骤还需要运用有关的理论、知识和技术来支持教育开发的系统方法。
可以说,实际上教育技术早已普遍存在于各种教育教学活动中,无论是采用学校的班级授课、个别化教学,还是小组合作学习的教学形式,都或多或少,或部分或全部涉及到一些使用媒体的教学技术内容和不包含实在媒体的相关方法、策略等教学技术内容。例如,在日常教学活动中涉及的、称为传统的教育媒体:教科书印刷品、黑板、粉笔、实验室、教具、挂图,及条件较好的学校配备的、称为现代的教育媒体:幻灯机投影仪、电视录像教学、计算机辅助教学、卫星教育系统等。同时,教师常常进行的课前备课,根据不同的教学内容和学生特点选择使用相应的教学程序和方法,了解教学效果、学生学习情况的测验等,都是属于不包含实在媒体的相关方法、策略等教学技术内容。因此,一切教育活动中都涉及教育技术的内容。虽然教育技术本身不是陌生的事物,存在于日常的教学活动中,但是,作为专门的学科内容,一个研究卓有成效的领域,一套对改善教育效果、对教育发展和改革存在着巨大潜力的有效方法和专业知识技能,还未被所有教育工作者认识、熟悉、掌握,需要更多的学习、使用和进一步推广。

教学技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论与实践。这是定义。其实教育技术就是研究运用于教与学的技术啦、方法啦、评价啦等等,设计教与学啦的。


教育技术的定义是什么?
1. 教育技术是运用技术手段推动教育进步的领域,现代教育技术的核心是信息技术。2. 我们正处于教育信息化时代,各种新技术不断融入教育领域,极大提升了教育效率和知识传播。3. 当信息技术成为教育常态,便形成了信息化教育环境,这种环境下的教育被称为信息化教育。4. 教育技术涉及在教育中应用现代科技...

什么是教育技术?
一、国外现代教育技术的发展 1.第一阶段,现代教育技术的初创时期(20世纪60年代)2.第二阶段,现代教育技术发展的奠基时期(20世纪70年代)3.第三阶段,现代教育技术广泛应用时期(20世纪80年代之后)二、我国现代教育技术的发展 电化教育的出现与初步发展阶段 电化教育向教育技术的全面发展 三、现代...

教育技术是什么
教育技术是在视听教育的理论与实践经验的基础上,于1970年由美国教育技术委员会向美国国会递交的报告中首次提出,后来经1972年、1977年和1994年三次修改后形成的一个完整概念。

教育技术的定义是什么?
一、定义的区别如下:1、AECT94定义 美国教育传播与技术协会(简称AECT)在1994年发布的有关教育技术的定义是中国普遍认可的教育技术定义:教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。定义原文为:Instructional Technology is the theory and practice of design,development...

什么是教育技术?
教育技术学是现代教育学发展的重要成果,教育技术参与教育过程,是对教育过程模式的优化提升,使得教育过程的组织序列更具逻辑,系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。教育技术的内涵:包含教学手段的硬件、软件和方法组成的系统是完整的教育技术的概念。换句话说,教育技术是教学硬件、软件和教学方法组成...

什么是教育技术
作为领域的教育技术(下面的94定义和04定义即是从这个角度来表述的);作为学科研究对象的教育技术。在美国,教育技术是以领域的面目出现的;在中国,教育技术被视为学科的研究对象。

教育技术的定义是什么?
AECT94定义:美国教育传播与技术协会(简称AECT)在1994年发布的有关教育技术的定义是目前中国普遍认可的教育技术定义:教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。AECT05定义:教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合...

什么是教育技术?
我所理解的教育技术我对教育技术的理解,可分以下三方面:(1)教育技术又是经过精心选取和合理组织的学习教材,这些学习教材应当满足社会和学生个人学习的需要,还务必贴合认知规律,适合于学生的学习。这是教育技术的软件组成部分。(2)教育技术是教育过程中所用到的各种物化手段。从最基本的黑板、粉笔、...

什么是教育技术?
教育技术是指为了促进学习,对有关的过程和资源进行设计开发利用管理和评价的理论与实践。作为一名未来的小学语文教师,一名信息时代的教师,我将从以下几方面将现代教育技术融合到小学语文教学中:一、通过投影、多媒体课件,多媒体计算机来配合课堂教学,是语文课堂内容更加形象、直观,,易于师生感情交流,...

教育技术是什么?
教育技术作为交叉学科的特点将越来越突出教育技术属于交叉学科,是连接教育、心理、信息技术等学科的桥梁。作为交叉学科,首先体现在它需要技术的支持,特别是信息技术的支持。教育技术的发展与技术的进步密不可分,在未来的发展中,信息科学和人工智能将发挥越来越重要的作用,教育技术应该关注如何更有效地使用...

巴塘县19124927779: 教育技术(教育中应用现代科学技术) - 搜狗百科
曹龙沙汀: “现代教育技术”,一般指现代教育技术专业. 现代教育技术专业,培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识,具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员.现代教育技术...

巴塘县19124927779: 教育技术包括什么? -
曹龙沙汀: 现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法的体系.其技术包括以下几方面:(1)教育、教学应用的现代技术手段,即现代教育媒体;(2)应用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法,即媒传教学法;(3)优化教育、教学的系统方法,即教学设计

巴塘县19124927779: 什么是教育技术? -
曹龙沙汀: 现代教育技术的基本概念:现代教育技术是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络.学校现代教育技术,有其特定含义和应用范畴,概括起来有四个方面的典型应用.1,现代教育技术是为学生学习生活服务的,是一种学习工具,是学习资源的提供者,有利于学生进行探索学习和协作学习.2,现代教育技术是为教师的教学和科研活动服务的.3,现代教育技术是为学校教育教学管理服务的,如辅助学校的学生学籍管理、人事管理、教学教务管理、行政事务管理、总务后勤管理等.4,现代教育技术是沟通学校与外面的窗口,利用它即可以从校外获取各种信息,也可以向外发布各种信息,所以说现代教育技术应具有教学、教研、管理和沟通等功能.

巴塘县19124927779: 教育技术是什么 ? -
曹龙沙汀: 教育技术包含教育中懂得技术和教育的技术两个方面的问题,教育中的技术是指物化了的技术,是教育媒体本身所反映的技术,可分为硬件和软件技术.如教育信息的传播与舆技术;存贮与检索技术;加工与处理技术;显示与拷贝技术.它是利用自然科学和工程技术成果,籍以提高教学效果和教学效率.教育的技术是指非物化的技术.指如何选用教材和教具,设计教学活动计划,教学过程的控制、评价、管理方法等问题,它是从教育的角度来研究教育技术问题.包括教育系统技术;教育心理技术;教育计划技术等.教育的技术是利用心理科学关于学习理论的成果,研究教学内容、教学方法,籍以提高教学效果和教学效率.

巴塘县19124927779: 什么是教育技术? -
曹龙沙汀: 的定义:现代教育技术就是运用教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学最优化的理论与实践.参考

巴塘县19124927779: 到底什么是现代教育技术?请具体说明现代教育技术有哪些基本的技术要求 -
曹龙沙汀:[答案] 1994年美国教育传播与技术协会(Association for Educational Communication and Technology,简称AECT)对教育技术作了全新的定义: Instructional Technology is the theory and practice of design,development,utilization,management,and ...

巴塘县19124927779: 教育技术的各个定义是什么?63'定义,72'定义,77'定义,94'定义,05'定义 -
曹龙沙汀:[答案] AECT1994定义--教育技术是为了促进学习,对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践.即 :Instructional Technology is the theory and practice of design,development,utilization,management...

巴塘县19124927779: 教育技术是什么
曹龙沙汀: 教育技术就是对教育的设计.开发.管理.应用.评价的学科

巴塘县19124927779: 什么是现代教育技术? -
曹龙沙汀: 在谈什么是现代教育技术这个概念的时候,先谈一下什么是教育技术.在1994年美国教育传播与技术协会对教育技术做出了新的定义:“教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践.”明确概括了教育技...

你可能想看的相关专题

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网