我是一名初一的学生 但是成绩不理想 请各位帮我制定一个学习计划 和 方法 谢谢大家！！！
作者&投稿：曾钢 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
你好。首先，数学这种东西就是要多练，建议你去买一本稍微有一点难度的数学练习题，然后回家好好的钻研。把选择题的过程写到旁边或者其他什么你能找到的地方，这样有利于你大脑的思考，还能帮助你改掉看到题就要蒙的习惯。然后就是多找老师问问题，因为数学这种东西不可能谁都能一下子就接受，所以建议你多和同学与老师之间讨论，往往在讨论中你就会得到答案。其次就是多多把数学应用到生活。虽然说买菜用不到函数，不过给人家几毛人家好找你钱的事情经常发生，这也是你锻炼自己的方法。还有就是比较简单的，上课听讲，多记笔记，多问问题，多多讨论，其实数学不是很难得。
至于语文嘛，这个就更简单了。老师都会在上课的时候给你们仔细的剖析课文，这个时候就要尽量一个字都不落的记下来，这样以后复习还是备考都能配上用场。然后就是作文，作文的提高方法有很多种，少数人属于那种脑子里一旦有灵感就能写出极棒的文章，像我就是，但是大多数人还是靠平时的阅读量来丰富自己的大脑，我们班有一个女生看了红楼梦四五遍了，写出来的散文让初三的老师赞叹不已。所以就是要多读书。还有就是要有一双善于观察美的眼睛，灵感就是从这种眼睛里发现的。
一个班的班长回答你。
我不知道你们学校的时间安排是怎么样的，而且我觉得你作为一个初中生也应该学会自己制定计划了。我给你一些建议，但是实质的计划还是希望你自己去写。
寄宿学校应该是有晚自习的吧，四天的晚自习，语数英政复习一天一科。史地生基本不用怎么做题，你就多看看书，每天十分钟到二十分钟足矣。如果当天作业比较多，就抽五到十分钟的时间。初一不会太累的，这点时间相信你应该还是有的。
语文的复习不需要去做那些什么卷子。语文的话注重一下背诵和课外阅读。上课老师给的笔记一定要认真抄，课后起码花半个小时来整理和记忆。课外阅读的话你去书店买一些练习书，一周三篇左右就可以了（如果你愿意当然可以多做）
数学就没什么好说，多做题练手感。一定要有错题本。而且要认真，每道题抄题写答案还要解析，没有解析的答案没有意义。
如果你想学好英语，一天一篇完形填空和阅读是一定要的。英语同样要有错题本，抄题答案解析。要养成查单词的好习惯，有一个自己的单词本，单词中文词性音标一个都不能少。
政治就是多看书，熟悉课本，上课一定要认真做笔记。考试抄书才快（不知道你们问答题是开卷还是闭卷哦反正我们是开卷）选择题就是多背书了
课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）。数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此．良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业．听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记．每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得．阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维．探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律．作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学．总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好．
语文：
学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，经常写读后感。 读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。可以提高自己的阅读理解能力。也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。 写，在作文方面。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。 最后，再提一个建议：充分地利用课文。提高阅读理解能力的有效方法是“读”，只要广泛地阅读就可以了。但是，读课文有读课文的好处。第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢?如果无人请教，我们将无法确定。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。 综上所述，我想只要坚持了读和写，一定可以提高语文能力和素质。
英语：
英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会——听说读写，因此相应的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。
我觉得朗读是非常重要的，因为在读的过程中既训练了听力，又提高了阅读水平，更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力，有时它是说不清楚的，但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。另外，就是我们的朗读材料，不仅仅局限于课文，可以读很多的东西，比如说一些英文杂志、英文报纸。而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同，经常会遇到一些生词，是平常的课堂上可能遇不到的，但是在高考中可能会遇到，所以我们在面对生词的时候，就可以搜索以前的一些积累。
1．坚持不懈，从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。
2．方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。
3．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。
4．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，熟能生巧。
5．尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型，以便记忆牢固。
6．多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。
7．敢于开口说英语，不要怕说错。只要敢说，就一定能学好。
8．要创设情景，加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练，只有交际，才能学好。
9．勤奋和持续坚持。.多背，课文范例，背得越多越好，越熟越好；大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。
10．把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，敢说，加入英语学习，天天说，大胆说，大声说，不怕错，错了及时纠正。
11．建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。
政治：
1、大胆质疑，培养学生的质疑能力： “学起于思，思源于疑”。质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。
2、整体把握，理清课本内容层次： 把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。
3、简要概括，把课本由厚变薄： 这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括。
4、抓住线索，清晰知识的发展脉络： 如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。
5、划出关键词，突出知识核心结点： 线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。
6、写读书笔记，进一步内化所学知识： 学生自学完一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，如果能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。
地理：
作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。
一、地理学习的灵魂——地图的利用
1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际
3、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换
4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆 中国地理：可看这几方面的地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。 学习世界地理：
1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。
2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字。
二、地理学习的支柱——教材的理解
1、依纲据本，掌握地理原理、规律
①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点
②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。
2、利用课本，学会举一反三 做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。
3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：
区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
相信经过努力，同学们一定会喜爱地理并学好地理的。
生物：
对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习，学习方法上应该和地理有点类似。数理化一节课上讲解的知识点不多，对一个重点知识会反复的在课堂上做题训练。而生物一节课上的知识点很多，可以不夸张的说，老师说得每一句话都有可能是一个考点。而且课时紧张，不能在课堂上巩固练习。所以课后的练习一定要认真做，有不懂的要马上问。 生物的题目从一开始就比较具有综合性，一个题目会涉及到许多知识点。这种知识点的联系就是老师在课堂上强调的或者是补充的，很多学生不听课，自己看书，结果书看了，题不会做。也有学生上课只听课本上有的内容，课本上没的以为是不重要的，就没听。这些都应该避免。
学习生物课的要求和方法：
1.学习生物学知识要重在理解，勤于思考。
2.要重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验 。
3.要重视理论联系实际 。
历史：
并不是靠死记硬背就能解决问题的。历史更需要的还是理解。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。
在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理，也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。经常这样思考，对不同的历史现象，就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本绝不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。
总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。祝学习成功！
合理的利用时间，不骄不躁的把你的课本先吃透，否则，后面的提升都不可能。认真的做好每一道题，并且做好笔记，总结问题，哪怕是一点小问题解决不了，都要问老师和同学，学会举一反三。识记涉及我们的每一个知识点，找出难点，疑点，重点。在抓你基础的时候买本五年中考三年模拟来强化你的知识点，在扎实基础的前提下，在做中考一号文件，或者天利38套，来提升你的整体知识点。当然不可盲目的苦学，要给自己一个学习计划表，持之以恒，就按每天进步0.5分，算算各科你能进步多少？
其次附上学习计划一份：
1：提前制定一份属于自己的学习计划书。
2：提前一拍复习，预习，总结，并且做好笔记。
3：熟悉我们涉及的每一个知识点，不懂就问，多做，多练。
4：认真做好每一道题，并且总结，学会举一反三。
5：每一次都变被动为主动的跟进。
遇到不懂的哪怕是很简单的也要搞懂，一定不能因为简单而不好意思去问老师或者同学，所谓聚沙成塔就是这个道理 望采纳，谢谢！
什么科好，什么科差？
自波多种：[答案] 不管以前学的怎么样,从现在起,养成良好的学习习惯,是你以后学习路途上的一个制胜法宝. 切记勤学苦练、厚积薄发. ... 当你养成一个好的习惯的时候,强烈的学习兴趣会带领你的学习成绩突飞猛进. 一、英语 1.单词方面: 每天早上记单词(30分...
华蓥市15296381840： 我是一个初一的学生,感觉成绩慢慢变差,怎么办 - ？
自波多种： 数学这个东西会了不难,难了不会.学数学讲究的是方法,概念这些东西以及公理、定理、推论等等,不需要死记硬背,记住一点,初中想要成绩好,上课认真听讲是第一位,只要你认真听了肯定会记在脑子里的.其次才是课后复习,不过复习这个东西我一般不做,我之所以年级第一,主要还在平时注意听,勾画,到考试前几天好好看一下,再下上几套典型题做做,最后在考试前一两个小时将被考科目知识点浏览一下,还有自学很关键,就在于“勤”.不过,这儿有个前提,这种方法千万千万不能用在学语文上.
华蓥市15296381840： 我读初一,学习还是比较努力的,但是学习成绩不理想,急求初中学习方法 - ？
自波多种： 初一是把小学生过度到初中生的过程,知识点并不深.但学习的课程内容变了,学习方法也变了.关于初中的学习方法,我看过一个学习博客,是我的老师推荐,就是李晓鹏新浪博客,博主曾经是中考状元呢!博客里不止有初中的学习方法,还有初中各科复习资料,解题窍门,我觉得不错,有时间看看吧!都是博主学习经验的总结.有了学习方法,自己还要坚持不解的刻苦努力,在学习中一定会遇到很多学习上的难题,这时一定要相信自己“我能行”要勇于挑战,勇于第一,在学习中信心也是很重要的哦,希望学习博客可以帮助你找到适合自己的学习方法努力,加油哦!
华蓥市15296381840： 我是一个七年级的学生,我最近在学习上总是很用功,可是为什么总是考的很不理想呢? - ？
自波多种： 很多学生看上去很用功,可成绩总是不理想.原因之一是,学习效率太低.同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半,这样怎么能学好?学习要讲究效率,提高效率,途径大致有以下几点: 一、每天保证8小时睡眠. 晚上不要熬夜,定时...
华蓥市15296381840： 我是初一的学生,平时数学学得很好,但一到考试就不行了.成绩不差,但不理想. - ？
自波多种： 不理想是对自己的期望值太高?还是发挥失常?估计你是太紧张了,才不能正常发挥,相信自己,学的很棒,只要认真、没啥可担心的.祝你进步!
华蓥市15296381840： 我是一名初一的学生,成绩不是很好,我现在只想努力学习,为以后打下基础,希望大家能给我点学习的方法 谢 - ？
自波多种： 1.确定一个目标,比如班上多少名,年纪多少名2.注意预习与复习3.有学的比较困难的学科,一定要买个笔记本,记笔记4.老师上课讲得好的例题、自己考试、平时测试错的题····要专门准备个笔记本,将过程写出来 这样就差不多了吧,希望你学习越来越好哦!
华蓥市15296381840： 我是初一的学生,我的7科成绩除了数学可以,其他都不理想,怎么能提上去呢 - ？
自波多种： 我也是 初一的学生啊!我的成绩还不错考了班级第一,年组第18,我觉得语文作文,阅读很关键,只要能优秀就可以了,至于英语嘛,我们班级老师很负责,让我们背词组.很管用的,比干记干背好很多嘞!!!最好是多买一些课外书,多做一些练习,从整体上把学习赶上去!!加油,我相信你能行的,你一定能考进前十名!!! 至于英语录音带,知识让你熟读课文与单词而已,没什么太大作用,但英语基础不好的人是必须要听的!!!呵呵O(∩_∩)O~
华蓥市15296381840： 初中成绩不好怎么办? - ？
自波多种： 初中成绩不好的原因有以下几方面:由于年龄的增长,到了青春期了,容易分神,上课注意力不集中、老师讲的没有很好的听明白,因此家庭作业不能很好完成,造成考试成绩不理想!解决之道是抓紧补习功课,看看是从哪个阶段开始和同学拉开距离的就从哪个学期开始补课!同时平时上课认真听讲,坚持做到不会就问,问老师、问学习好的同学!再就是和学习好的同学探讨一下学习方法!初中成绩不好靠不上好高中,那么好大学也不容易考上!
华蓥市15296381840： 初一的孩子在学习上很用功,但是成绩不理想怎么办? - ？
自波多种： 1.勤于思考 学而不思则罔.在学习过程中,如果不进行主动的思考,而仅仅是被动地接受知识,就不是一种有策略的学习,也不会取得好的效果.“勤于思考”有两方面的含义.一是要注意知识前后的联系,通过理解知识而掌握知识,而不要...
华蓥市15296381840： 我是一个初中学生,成绩一直不上不下,缺少毅力,怎样提升成绩? - ？
自波多种： 1 . 培养自信心 每个人的智商差别是不大的,学习好的关键是要有科学,高效的学习方法.在学习过程中,能充分得激活大脑细胞,保持极积活跃的思维状态,使自己的注意能集中在老师讲课上.另外要相信自身上的潜能是巨大的,一但调动出...
