生活中什么可以借物喻人的例子,五个以上

生活中常见的借物喻人的例子~

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"，比喻辛勤的老师。
《落花生》把人比作花生踏踏实实,不做作,不骄傲。
牛很普通，但它很伟大。吃的是草，挤的却是牛奶。
我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
洁白的马蹄莲，是高贵、纯洁与正义的象征，可也许你不知道，这花，是敬爱的周总理最喜欢的花。
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。

扩展资料：
借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，通常在作文中出现，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。无论写人、记事，还是写景、状物，正确运用借物喻人的方法，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄，增强文章的表现力和感染力。运用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特点， 要与人的品格有相似之处，让人读了文章，能清楚地认识到借物要说明什么，赞誉怎样的人。
参考资料：百度百科-借物喻人

生活中的故事，借宽容说事，寓意却很丰富

蜗牛壳的故事
为啥蜗牛要背又硬又重的壳呢？因为蜗牛没有骨骼，要用壳来保护自己。那毛毛虫为什么不背？因为毛毛虫能变成蝴蝶，天空会保护她。那蚯蚓呢？蚯蚓能钻土，大地会保护他。小蜗牛很伤心，蜗牛妈妈安慰他：孩子不哭，我们不靠天，不靠地，我们靠自己。

敲鸡蛋的故事
鸡蛋，从外敲破是食物，从内敲破是生命。人生就像鸡蛋，我们是等待别人从外敲破自己，成为别人的食物；还是从内敲破自己得到重生，并不断变得更加强大？是被弱肉强食，还是涅盘重生？鸡蛋很脆弱，人生亦然危机重重，坚持敲打自己的肉体与灵魂吧。

优越感害死人
老虎抓到一头鹿后要把它吃掉！ 鹿说：“你不能吃我！”老虎愣了一下，问：“为什么？”鹿：“因为我是国家二级保护动物！”老虎仰天大笑道：“总不能为了二级保护动物而让一级保护动物饿死吧？！乖乖地让我吃了吧！”感悟：时刻保持危机感，不要被自己的那一点点的优越感害死。

学会改变自己
小兔子问农夫：怎么才能像你一样手上长满厚厚的老茧？农夫说：跟我一起干活就行了。于是小兔子给农夫干了好多活，庄稼收获后也没要报酬，而是开心的跑去找到小刺猬：你看，再也不怕扎破手，我可以和你一起玩跳山羊了。真想走近一个人，需要改变自己。

俄罗斯套娃的故事
奥美广告创始人奥格威有次送给每位董事一个俄罗斯套娃。连续打开几次后，在最小的娃娃里，大家看到一张纸条：“如果你经常雇佣比你弱小的人，我们将会变成一家侏儒公司。相反，如果你总是雇佣比你强大的人，日后我们必定成为一家巨人公司。”

三文鱼的幸运
泰坦尼克号撞上冰山后，当船里船外开始上演爱恨生死的天大悲剧时；在这艘豪华邮轮的厨房里，有一条躺在案板上，即将被开膛破肚的三文鱼，却因此获得了天大的荣幸。如果我们将别人逼到完全对立面上，那么发生在自己身上的不幸就成全了别人的幸运。

做猪也要有做猪的样子
从前有两只猪，一只猪勤奋无比，早起晚归田间劳作，一只猪却懒惰异常，靠勤奋小猪接济着过日子。日子一天天的过去，某天，猪神下山发现了这两只小猪，只见猪神怒吼着一个雷劈死了勤奋小猪：“你丫的出卖了猪的灵魂！”

每个屌丝都是一匹孤寂的狼
一天，狗问狼；你有房子车子吗？狼说没有。狗又问；你有一日三餐和水果吗？狼说没有。那你有人哄你玩带你逛街吗？狼说没有。狗鄙视的说；你真无能，怎么什么都没有！狼笑了；我有不吃屎的个性，我有我追逐的目标；我有你没有的自由；我是孤寂的狼，而你只是一只自以为幸福的狗！

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师河区18319131330： 生活中什么可以借物喻人的例子,五个以上 - ？
爨丁护伊： 蜗牛壳的故事 为啥蜗牛要背又硬又重的壳呢?因为蜗牛没有骨骼,要用壳来保护自己.那毛毛虫为什么不背?因为毛毛虫能变成蝴蝶,天空会保护她.那蚯蚓呢?蚯蚓能钻土,大地会保护他.小蜗牛很伤心,蜗牛妈妈安慰他:孩子不哭,我们不...

师河区18319131330： 生活中常见借物喻人的例子 - ？
爨丁护伊：[答案] 蜡炬成灰泪始干 把老师比作蜡烛勇于奉献什么的

师河区18319131330： 生活中借物喻人的例子 - ？
爨丁护伊： 讲述并弹唱有关苏轼与妓女的琴曲“古琴吟”,借琴喻人,表达内心寂寞悲凉的情绪.

师河区18319131330： 在 桃花心木这篇课文中,作者借树的生长喻人成长的道理你能再举出两个生活中常见的借物喻人的例子吗作业呀 帮帮忙 - ？
爨丁护伊：[答案] 1 借 莲花 比喻 清廉正直 的人 2 借 梅花 比喻 坚强不屈 的人

师河区18319131330： 两个生活中借物喻人的例子 - ？
爨丁护伊：[答案] 野火吹不尽,春风吹又生.比喻顽强的人 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.比喻辛勤的老师

师河区18319131330： 在《桃花心木》这篇课文中,作者借树的生长喻人,成长的道理你能再举出两个生活中常见的借物喻人的例子吗写一写.拜托了,这是作业. - ？
爨丁护伊：[答案] 野火吹不尽,春风吹又生.比喻顽强的人 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.比喻辛勤的老师

师河区18319131330： 生活中借物喻人的例子 - ？
爨丁护伊：[答案] 落花生,把人比作花生踏踏实实,不做作,不骄傲.

师河区18319131330： 列举十二个借物喻人的事例最少三种 - ？
爨丁护伊： 1、燕雀安知鸿鹄之志! 出自三国 曹操 2、煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急? 出自 三国 曹植 3、亮如皓月当空之明,我乃萤火之光矣. 出自三国 徐庶

师河区18319131330： 举4个借物喻人的例子 - ？
爨丁护伊： 有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了.老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游

师河区18319131330： 生活中常见借物喻人的例子 - ？
爨丁护伊： 蜡炬成灰泪始干 把老师比作蜡烛勇于奉献什么的