七年级下册语文26课 猫 的课后练习三题的答案
1.从全文看来我是一个妄下断语,主观臆断,凡是只单凭想象的人。
2.猫
3.外形,性格,在家中的地位。
4.用第一二只猫的活泼开朗,讨人喜欢,反衬出第三只猫的讨人厌,懒惰,忧郁。
5.不能去掉。因为似乎,好像,时表示怀疑,去掉了语言表达就错误了。
6.那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎特别注意,常常跳到桌子上,对着鸟笼凝望着。作者会想算了吧,没事,不小心的而已。
7.讨厌,愤怒,愧疚
8.
9.运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了我的后悔,愧疚,自责的思想感情。
10.因为猫已经死了.
一)因为是“我”的武断,冤枉了第三只猫,是“我”亲手造成了它的悲剧。所以“我”深感内疚和自责。越是内疚和自责,痛苦的表情也就越强烈。
(二)第二只猫丢失后,“我”家好久不养猫,表达了“我”及家人难过的心情。第三只猫死后,“自此,我家永不养猫”是对全文的总结,与文章开头呼应,因为第三只猫的悲剧是“我”亲手制造的,“我”目睹了前两只猫的不幸后,又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感内疚,此句表达了作者强烈自责悲痛的情感。
(三)答案不唯一。可从互想理解、换位思考等角度讨论,言之成理即可。
记住我是第一个答得,要珍惜别人的劳动成果
(二)第二只猫丢失后,“我”家好久不养猫,表达了“我”及家人难过的心情。第三只猫死后,“自此,我家永不养猫”是对全文的总结,与文章开头呼应,因为第三只猫的悲剧是“我”亲手制造的,“我”目睹了前两只猫的不幸后,又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感内疚,此句表达了作者强烈自责悲痛的情感。
(三)答案不唯一。可从互想理解、换位思考等角度讨论,言之成理即可。
没学
老师会讲的啦
http://www.hbzx.com/shczy/ShowInfo.asp?InfoID=222047这有
是一课一练么?...
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伏闻恒森:[答案] 一)因为是“我”的武断,冤枉了第三只猫,是“我”亲手造成了它的悲剧.所以“我”深感内疚和自责.越是内疚和自责,痛苦的表情也就越强烈. (二)第二只猫丢失后,“我”家好久不养猫,表达了“我”及家人难过的心情.第三只猫死后,“自此...
东坡区17874028001: 课文《猫》的课后练习答案 - ?
伏闻恒森:[答案] 一)因为是“我”的武断,冤枉了第三只猫,是“我”亲手造成了它的悲剧.所以“我”深感内疚和自责.越是内疚和自责,痛苦的表情也就越强烈. (二)第二只猫丢失后,“我”家好久不养猫,表达了“我”及家人难过的心情.第三只猫死后,“自此...
东坡区17874028001: 26课《猫》的课后作业和词语解释【要拼音】 - ?
伏闻恒森:[答案] 污秽(wū'huì):脏而不光滑. 红绫(hóng'líng):红色的丝织品. 怂恿(sǒng'yǒng):从旁劝说鼓动. 怅然(chàng'rán):因不如意而感到不痛快. 蜷伏(quán'fú):弯曲身体卧着. 悲楚(bēi'chǔ):悲哀痛苦. 惩戒(chéng'jiè):惩罚以示警戒. 妄下...
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伏闻恒森:[答案] 1我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡;自此,我家好久不养猫;自此,我家永不养猫. 2文章的重点在于描写第三只猫的事;主题是:凡事不可主观臆断,妄下断语,否则就难免谬误,甚至造成无法弥补的损失.同时也表达了作者同情,怜爱弱小...
东坡区17874028001: 26课《猫》的课后作业和词语解释【要拼音】 - ?
伏闻恒森: 污秽(wū'huì):脏而不光滑. 红绫(hóng'líng):红色的丝织品. 怂恿(sǒng'yǒng):从旁劝说鼓动. 怅然(chàng'rán):因不如意而感到不痛快. 蜷伏(quán'fú):弯曲身体卧着. 悲楚(bēi'chǔ):悲哀痛苦. 惩戒(chéng'jiè):惩罚以示警戒. 妄下断语(wàng'xià'duàn'yǔ):随便的下结论
东坡区17874028001: 七年级下册26课猫,课后的读读写写 - ?
伏闻恒森: 污(wū)涩(sè):脏而不光滑.红(hóng)绫(líng):红色的丝织品.怂(sǒng)恿(yǒng):从旁劝说鼓动.怅(chàng)然(rán):因不如意而感到不痛快.蜷(quán)伏(fú):弯曲身体卧着.悲(bēi)楚(chǔ):悲哀痛苦.惩(chéng)戒(jiè):惩罚以示警戒.妄(wàng)下(xià)断(duàn)语(yǔ):随便的下结论.
东坡区17874028001: 第26课《猫》的课后习题第一.二大题 - ?
伏闻恒森: 一.我对自己冤枉了猫很自责.相对以前两只猫的亡失的感情,“难过”所表示的痛苦要强烈得多.因为自己的武断,冤枉了第三只猫,“我”深感内疚和自责.越是内疚和自责,痛苦的感情也就越强烈.二.前一句是一个小总结,说明我对第二只猫的丢失很难过.第二句话在内容上是对全文的总结.“我”目睹了前两只猫的不幸后,又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感负疚,为了不再看到这样的悲剧重演下去,“自此,我家永不养猫”这句话与文章的开头遥相呼应,在结构上形成了首尾呼应的特点.参考书上是这样写的
东坡区17874028001: 初一下学期语文26课《猫》为里面的三只小猫写悼词. - ?
伏闻恒森:[答案] 第一只 天生可爱 不幸夭亡 悼念小侣 心中忧伤 第二只 活泼至极 顽劣无比 因即是果 丢失至爱 第三只 生来忧郁 不被人喜 无辜遭陷 冤屈而亡
东坡区17874028001: 语文人教版第六单元26课《猫》的课后练习怎么做??
伏闻恒森: (一)因为是“我”的武断,冤枉了第三只猫,是“我”亲手造成了它的悲剧.所以“我”深感内疚和自责.越是内疚和自责,痛苦的表情也就越强烈. (二)第二只猫丢失后,“我”家好久不养猫,表达了“我”及家人难过的心情.第三只猫死后,“自此,我家永不养猫”是对全文的总结,与文章开头呼应,因为第三只猫的悲剧是“我”亲手制造的,“我”目睹了前两只猫的不幸后,又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感内疚,此句表达了作者强烈自责悲痛的情感. (三)答案不唯一.可从互想理解、换位思考等角度讨论,言之成理即可.记得给分啊
东坡区17874028001: 七年级下语文郑振铎的《猫》 课后习题答案?
伏闻恒森: 一、 1.开始时,“我”不喜欢第三只猫是因为它从来历、外形、性情上看都不及前两只猫. (1)来历:第三只猫本是被人遗弃的,是“我家”出于怜悯拾来的,而第一只猫是从隔壁要来的,第二只猫是从舅舅家要来的. (2)外形:第三只猫毛色花...