毕业赠言阅读答案

毕业赠言阅读答案~

1.废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。原因是这句话用钢来打比方，十分形象。2.老师，您如一位辛勤的园丁，呵护着我们，您如一根蜡烛，温暖了我们，我们爱您，亲爱的老师！

1、岁月带不走的是挚诚，生命舍不去的是真情。
2、展开你们的翅膀，自由地飞吧！即使前面风雨雷电，我都会祝福你们，到达理想的彼岸！
3、小鸟要振翅飞翔，小船要扬帆启航。愿你们在今后的学习生活中汲取更多的知识，更上一层楼！
4、以平实的心态走踏实的脚步，扎实地做好每件事。
5、我愿意用自己的心灵温暖你们的心灵，关注你们的成长，关注你们的喜和悲，与你们进行情与情的交流，心与心的碰撞，这就是我最大的心愿。 愿你们在湛蓝的天空中，绽放出属于自己的那一朵云彩！
6、生活是多彩的，美丽的，幸福的，愿你扬起那自信的风帆，驶向成功的彼岸。
7、以“勤奋”作航船，以“善良”作风向标，以“创造”作风帆，愿你驶向充满希望的未来。
8、虽然与你共度短暂的学习时光，但是你却给我带来无限的欢乐，留下许多美好的回忆，我相信你通过不断努力，一定能走在时代的最前列。
9、在知识的海洋上航行，自信是船，勤奋是帆，毅力是风，你是舵手，教师是水手，只有同心协力，不畏艰险，才能到达胜利的彼岸。
10、你如日中天，光芒四射！中国腾飞的希望寄托在你们身上！请自尊、自爱，踏踏实实走好每一步。
11、学习知识或本领，可以从自己的兴趣、特长出发，但并非因自己的兴趣、特长所在，学习就可以不必付出艰苦的努力。
12、明天是美好的，希望你们好好地把握住明天。
13、成绩面前不骄傲，挫折面前不气馁。
14、奋斗的明天更美好！
15、花争艳，人争先，愿你们在今后的学习生活中不断进步！
1）激励性赠言。如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”
（2）祝愿性赠言。如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”
（3）褒扬性赠言。如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”
（4）怀念性赠言。如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”
（5）鞭策性赠言。如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！”
2．风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此，教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有：
（1）诗歌式。如，“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”
（2）抒情式。如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。”
（3）格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”
（4）对偶式。如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”
（5）相等式。如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”
赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”
赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”
赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！”
赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”
赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”
赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。”
赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”
赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”
赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。”
赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端

1、你能写出一个成语，使它含有的“器”与文中最末端的“器”意思一样吗？
答：大器晚成
2、第5自然段举了达尔文的事例作为论据，请概括在下面横线A上；另外在横线B上再补充一个同类事例
答：A：达尔文珍惜时间，坚持不懈取得了辉煌的成绩。
B：司马迁笔耕不辍，三十年完成辉煌著作《史记》。
3、你怎样理解“学问便是筹器的工具”？
答：一个人只有不断地学习，追求学问上更高的境界，自己的才华才能得到增长，才能让自己成就自己。
4、把一个恰当的句子写在下句之后，组成一个浓缩全文内容的警句。
答：不要抛弃学问，将自己铸造成器。

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1、你能写出一个成语，使它含有的“器”与文中最末端的“器”意思一样吗？
答：大器晚成
2、第5自然段举了达尔文的事例作为论据，请概括在下面横线A上；另外在横线B上再补充一个同类事例
答：A：达尔文珍惜时间，坚持不懈地看书，取得了辉煌的成绩。
B：司马迁笔耕不辍，三十年完成辉煌著作《史记》。
3、你怎样理解“学问便是筹器的工具”？
答：一个人只有不断地学习，追求学问上更高的境界，自己的才华才能得到增长，才能让自己成就自己。
4、把一个恰当的句子写在下句之后，组成一个浓缩全文内容的警句。
答：不要抛弃学问，俗话说活到老学到老，要多阅读书籍，抛弃了学问便是毁了自己。

尼玛
试试我 尼玛尼玛你们呢没那么你们呢没那么你你美女美女你美女美女你你们呢美女尼玛尼玛你们呢美女那你你们呢吗你们呢尼玛你美女美女你三点看你撒看见你打算地呼唤对杀父vhanihfuwhnvraihia啊搜大家

围绕“不要抛弃学问”这句话展开的。
三部分：
1
提出毕业赠言的核心——不要抛弃学问
2
论述为什么不能抛弃学问和如何创造条件做学问
3
再次告诫不要抛弃学问，并表达殷切的希望与祝愿。

0
这篇演讲的中心话题是
11
全文思路明晰，行文流畅，层次分明，请在下面横线上进行填写，以显现全文思路：提出赠言
→
→表达希望与祝愿。
12
第2段中有一个句子能实现全段的主要意思，这个句子是
13
阅读2、3、4、5
段答题
(1)
这部分运用了哪些论证方法
(2)作者在这一部分中就“做学问“表达了怎样的看法?
14假如这是一篇短论，那么它的形式是
2.
1即使，既，也。
2(1)若是错过了青春，时间也不会再重来。
(2)你们会被认为是进步较慢，水平较低，学识资历浅的人而被这个竞争激烈的社会剔除淘汰。
3(1)拾芝麻凑斗--非一日之功;积少成多
(2)4.4米，88部
4不能，因为书也分很多种类型，有对一个人待人处事，修心养性等有用的，也有对人用处不大的甚至无用的，读无用的书也是浪费光阴的一种表现，本句特指‘有用’不仅有力地论证观点，而且为下文的“成为学者”作铺垫。若删去与文意不符。
5即使要做学问，既没有
图书馆，也没有实验室，哪做学问
6不要抛弃学问。举例论证。具“活到老，学到老”思想的循循善诱和殷切期望。
7老师对将毕业的同学赠上“不要抛弃学问”的循循善诱和殷切期望。

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卓尼县17376959274： 毕业赠言阅读答案毕  业  赠  言                            胡  适诸位毕业同学:    ①你们现在要离开母校了,... - ？
臾梦彤可：[答案] 1 全文思路明晰,行文流畅,层次分明,请在下面横线上进行填写,以显现全文思路:提出赠言 → 论证赠言→表达希望与祝愿. 2 第2段中有一个句子能实现全段的主要意思,这个句子是:趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问. 3 阅读2、3、4...

卓尼县17376959274： 《毕业赠言》阅读答案 - ？
臾梦彤可： 我可以帮你回答第3,4题的答案 3 回答 不能删掉 因为只是读书 但读的是无用的书 对学习也没有帮助! 4 回答 我认为 是分成四部分 第1部分(第一段):提出赠言 第2部分(第二段):学问的重要性 第三部分(3—6段):怎样做学问 第四部分(7—9段):对学生的期望和祝愿! 谢谢采纳!

卓尼县17376959274： 毕业赠言 阅读答案 ( ) - ？
臾梦彤可： 围绕“不要抛弃学问”这句话展开的.三部分:1 提出毕业赠言的核心——不要抛弃学问2 论述为什么不能抛弃学问和如何创造条件做学问3 再次告诫不要抛弃学问,并表达殷切的希望与祝愿.

卓尼县17376959274： 毕业赠言的阅读理解 - ？
臾梦彤可： 1.老师,三年的时光已悄然过去.也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师.也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您的教诲. 2.三年的时光如云般...

卓尼县17376959274： 毕业赠言阅读题答案 - ？
臾梦彤可： 1.作者举达尔文的例子,是想说明什么?说明了积少成多、聚沙成塔的道理.2.易卜生的话让你明白了什么?易卜生的话让我明白每个人都是要经历过磨练,是自己的磨练,方向是自己选择的,但最终是把自己磨练成为一个有用有成就的人.3.最后一段话中,“眼睁睁”一词突出了什么?“眼睁睁”一词突出了强调学校时刻会关注学生的成就,学生虽然离开了学校但永远还是学校的学生.

卓尼县17376959274： 毕业赠言阅读答案 - ？
臾梦彤可： 1、你能写出一个成语,使它含有的“器”与文中最末端的“器”意思一样吗?答:大器晚成2、第5自然段举了达尔文的事例作为论据,请概括在下面横线A上;另外在横线B上再补充一个同类事例 答:A:达尔文珍惜时间,坚持不懈取得了辉煌的成绩. B:司马迁笔耕不辍,三十年完成辉煌著作《史记》.3、你怎样理解“学问便是筹器的工具”?答:一个人只有不断地学习,追求学问上更高的境界,自己的才华才能得到增长,才能让自己成就自己.4、把一个恰当的句子写在下句之后,组成一个浓缩全文内容的警句.答:不要抛弃学问,将自己铸造成器.

卓尼县17376959274： 毕业赠言阅读题答案？
臾梦彤可： 不要抛弃学问.”

卓尼县17376959274： 毕业赠言 答案 - ？
臾梦彤可： 撰写赠言的原则:要张扬积极向上的主旋律,要给对方以鼓励、鞭策或赞美,让其成为对方人生道路上的“促进剂”.赠言的类型:一、从内容的角度讲,常见的类型有:1、激励性赠言.如:“分别后的一生犹如一条街,让我们共同为长...

卓尼县17376959274： 毕业赠言 阅读答案？
臾梦彤可： 不要抛弃学问 趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问. 举例(事例)论证和事理(道理)论证趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问.少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了.

卓尼县17376959274： 阅读胡适的<毕业赠言>完成习题 - ？
臾梦彤可： 诸位毕业同学:你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话罢.这一句话是:“不要抛弃学问.”以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的.从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了....