体育之星事迹怎么写 救命啊我不会
作者&投稿：萧纪 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
由于不怎么了解你的体育之星意味着什么，我说一下大概套路：
1、开头写我十分荣欣获得这个称号。。。。这是大家对我的肯定。。。。。
2、写自己在哪方面表现优异，你体育的具体那块表现的好（什么好，为什么好，好到什么程度----对别人的帮助，对班级的影响），再加一句自己一定再接再厉。。。。。
3、一定要联系上学习。由于在这方面努力。。。。。人的精力是有限的。。。。。。我一定会在学习上发扬这种精神，抓紧。。。。。。
4、感谢。感谢老师、同学的支持。。。。。以后继续努力。。。。
4、
热爱体育运动的我——是一位性格开朗、爱跑爱跳的阳光男孩。我学习比较认真,语文课堂上能专心听讲,积极回答问题,现在能认真完成作业;我很喜爱语文,我爱读书,看过的书很多很多,如:《窗边的小豆豆》、《三国演义》、《谁动了我的奶酪》、《小王子》等等……好的书籍丰富了我的知识面。体育方面更是成绩优异,长跑、短跑不在话下,立定跳远更是我的拿手绝活;抖空竹更是我的特长,在体育课和课外活动中我能够和大家一起活动,锻炼身体。在运动会上，我能认真比赛，为班级取得好的成绩。
有人说过：“健康是‘1’，健康以外的所有东西是‘1’后面的‘0’。如果‘1’没有了，那么所有的‘0’也就没有意义。”看来健康是何等重要。从中我体会到做运动的好处。
虽然体育锻炼可能会占用我一些学习的时间,但我一定会合理的安排好时间。我会更加认真学好各门功课,成为一名更优秀、更快乐、更健康的好学生。
同学们，请把你们手中宝贵的一票投给我吧!相信我!积极锻炼身体，你我共同参与！让我们拥有一个健康的身体。
谢谢大家!
本人从小热爱体育，喜欢运动，经常积极组织和参加各种体育运动。多年来一直积极参加学校组织的运动会，并取得了一定的成绩。坚持参加体育锻炼积极参加学校体育竞赛活动。赛风优良，服从裁判，具有极强的集体荣誉感，能做到一切以集体的荣誉和利益为先。遵纪守法，热爱祖国，热爱学校，热爱专业班集体，能够模范遵守小学生日常行为规范，模范遵守学校各项有关规定。思想道德优秀，学习成绩合格，具有良好的思想政治素质。积极参加学校组织的各类活动，具有一定专长，能够起到模范带头作用。
五年级的我是一名跑步爱好者，各项体育成绩还算优异。从一年级那年的运动会开始，我一直跑100米，除三年级的时候获得了第三名，其余都是第一名。而且我的力气跟牛似的，蔡老师推荐我去了校田径队。在那里，我可以大显身手，我训练的项目是：铁饼、标枪、铅球。短短的几天里，我的成绩可谓是突飞猛进。在比赛场上，看到比我高，比我力气大的选手们，心里很是紧张，可是我不仅没有淘汰，还取得了铁饼第二，铅球第三的好成绩。那次，我知道了，大家的实力都是相等的，没有高低，只有努力，第一名就在前方。在今年的海盐县第九届全名运动会中，我又取得了铅球第三，标枪第五的成绩。我又被评为了“四好少年，四好健身章”。
回顾这五年，我在体育方面取得了许多成绩，但成功的路也并不是一帆风顺的。有一次，我训练的时候，由于扔标枪时，我用力过度，右脚不由自主地跨上前，踩住了自己的左脚，导致韧带拉伤，可我却忍着痛，没跟老师报告，继续练习。回到家中，我脱下裤子，检查我的“内伤”，一看伤口红红的还带有点青紫色。医生说：“不能过度运动。”可我想没几天就要比赛了，我不能过度运动，那该怎么办呢？我心急如焚。到了比赛时，我忍痛带伤上阵，出色表现赢得了老师与家长的表扬。我开心极了，从中我更加体会到了训练对于我来说的重要性。体育与运动就在那时和我结下了不解之缘。在今后的路上我会更加努力，成为校运动队的主力队员。
虽然训练是艰苦的，但我心里却很快乐，因为我从中获得了成功的喜悦，也给班级和学校带来了荣誉。苦瓜虽苦，但越咀越清凉，我愿用尽所有的“苦”力，为我、这班级、为学校而努力！
先找一个比较受欢迎的体育之星,再写他/她的一点小档案,(也可以不写).写他/她刚涉入体育的事迹,和一些辛酸历程,和通过努力慢慢走向成功的过程.最后在号召大家学习他/她的坚持不懈的精神等.........
呵呵，按这个模版写吧。
希望我的回答对您有帮助，祝好！
祝您学习进步！
如果不懂建议重新提问，也可以直接追问哦。
撰写一篇体育之星的事迹需要以下步骤：
1. **选择人物**：首先，选择一个你心中的体育之星。这可能是你的同学、朋友、家人，或者是公众人物，比如著名的运动员或教练。
2. **背景介绍**：撰写一篇简短的背景介绍，包括他们的出生日期、出生地点、教育背景等。
3. **与体育的渊源**：描述他们与体育的最初接触和为何选择这项运动。你可以谈谈他们的童年，如何开始参与体育活动，或者他们对于某项运动的特别热情。
4. **成就概述**：这里需要详细列出他们的主要体育成就。这可能包括比赛的胜利、打破记录、获得重要奖项等。这些成就是他们卓越才能的有力证明。
5. **挑战与克服**：描述他们在追求体育生涯中遇到的困难或挑战，以及他们是如何克服这些困难的。这些故事可以显示他们的决心、毅力和不屈不挠的精神。
6. **影响**：阐述他们的体育事业对他们自己、他人以及社会的影响。这可能包括他们在队伍中的角色，对年轻运动员的激励，或者他们如何通过体育传播正能量。
7. **未来展望**：最后，你可以展望一下他们的未来，预测他们可能在体育领域的未来计划或目标。
以下是一个虚构的体育之星事迹的例子：
李华，一名来自中国北方的小伙子，18岁，已是一名冰球运动员。他从小的梦想就是能够在冬奥会上为他的祖国赢得荣誉。
李华自小就展现出对冰球的天赋和热爱。他的父亲是一位冰球教练，他从小就教导李华这项运动并培养他的技能。在父亲的引导下，李华9岁就开始在少年冰球队进行训练。
在过去的几年里，李华的进步飞速。他在国内比赛中一次次带领他的队伍获得胜利，并打破了许多记录。他的表现吸引了国家队的目光，他被选入国家队，并在国际比赛中表现出色。
然而，李华面临的挑战也不小。作为一名冰球运动员，他需要不断的训练以保持最佳状态，同时还需要应对压力和伤病。然而，他凭借坚定的决心和毅力，成功克服了这些挑战，并在最近的冬奥会上带领中国队进入了决赛。
李华的影响力远超他在冰球场上的表现。他的决心和毅力激励了无数年轻人去追求他们的梦想。他的故事也鼓励人们在面对困难时不放弃，并坚持到底。
对于未来，李华的目标是继续在冰球领域中取得更高的成就，为他的祖国赢得更多的荣誉。他希望能够在国际舞台上继续展现中国冰球的实力，并激励更多的年轻人参与到这项运动中来。
卫肺普伐：[答案] 先找一个比较受欢迎的体育之星,再写他/她的一点小档案,(也可以不写).写他/她刚涉入体育的事迹,和一些辛酸历程,和通过努力慢慢走向成功的过程.最后在号召大家学习他/她的坚持不懈的精神等.
丰泽区13918236107： 阳光体育之星事迹简介300字 - ？
卫肺普伐：[答案] 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!热爱体育运动的我——是一位性格开朗、爱跑爱跳的阳光男孩.我学习比较认真,语文课堂上能专心听讲,积极回答问题,现在能认真完成作业;我很喜爱语文,我爱读书,看过的书很多很多,如:《...
丰泽区13918236107： 我被老师评位“体育之星” 还要写一些相关体育的主要事迹 .要怎么样写啊? 知道的基本列出来下. 急要 . - ？
卫肺普伐： 如果你要的只是体育事迹,而不是你自己的体育事迹、那还不简单上网查查各种体育项目的起源、奥.亚运会的由来,挑些重点的体育历史事迹按顺序写下来不就得了.........
丰泽区13918236107： 小学生“体育”之星的简价怎么写? - ？
卫肺普伐： 热爱体育运动的我——是一位性格开朗、爱跑爱跳的阳光男孩.我学习比较认真,语文课堂上能专心听讲,积极回答问题,现在能认真完成作业;我很喜爱语文,我爱读书,看过的书很多很多,如:《窗边的小豆豆》、《三国演义》、《谁动了我的奶酪》、《小王子》等等……好的书籍丰富了我的知识面.体育方面更是成绩优异,长跑、短跑不在话下,立定跳远更是我的拿手绝活;抖空竹更是我的特长,在体育课和课外活动中我能够和大家一起活动,锻炼身体.在运动会上,我能认真比赛,为班级取得好的成绩.
丰泽区13918236107： 已经被选上了＂体育之星＂,老师让写他的一些优点,300字,各位大神帮帮忙.快点,很急用!!!!!! - ？
卫肺普伐： 他体育很好,每当运动会时,都是我们班的主力,而且每次也不负众望,拿回一个又一个的奖杯.我们都替他骄傲.而且她不骄不躁.从来都没有因为自己体育好啊看不起别人.能帮助一些跑不快的同学.
丰泽区13918236107： 急急,1500校园之星体育之星主要事迹怎么写?？
卫肺普伐： 帮助他人的事情!可以描述些校园生活方面的事迹
丰泽区13918236107： 我获得“体质达标之星”这个称号要写500个字怎么写?我获得体质 ？
卫肺普伐： 参加体育运动和竞技比赛并且能够影响身边的同学,体质健康达标优秀. 积极参加、学校组织的各种体育活动,并在体育活动比赛中获得校级及以上奖项 根据这一标准结合自己的实际情况写写具体事例
丰泽区13918236107： 我们学校有一个年度之星,我当选了,但老师让我写推荐理由与颁奖词.(不是个人申请)我不知道怎么写? - ？
卫肺普伐： 发明之星颁奖词 他打开科技创新的大门,让奇妙的构想飞向世界;他推动实践的齿轮,用神奇的双手缔造奇迹.他所研发的垃圾分类器,开启低碳环保新门路,书写绿色生活新篇章.拥有三项国家专利的他,以百倍的勇气面对挑战,用千般的努...
丰泽区13918236107： 校园阅读之星和体育之星主要事迹. - ？
卫肺普伐： - -就是阅读就是读书最多的,体育之星就是跑步跳远厉害的.
丰泽区13918236107： 小学体育之星主要事迹国际象棋 - ？
卫肺普伐： or have lived, in the shadow of death bring a me
