阅读下面古诗，回答后面的题目。（5分）旅夜书怀唐 杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流
（1）D（2）一、二两句写微风吹拂细草，小船孤独地月夜停泊，展示他辞职、亡友的境况和情怀；像江岸细草般渺小，像江中孤舟般寂寞。三、四两句写明星低垂，平野开阔；月随波涌，大江东流，反衬他孤苦伶仃的形象和颠连无告的悲怆心情。（意对即可）
小题1:前四句所写之景虽然雄浑开阔，但雄浑开阔中流露出淡淡的孤寂，（2分）景色的阔大，正可以反衬出诗人内心的孤独与凄凉。（2分）小题1:塑造一个孤独寂寞，漂泊异乡，苍老多病，穷愁潦倒的诗人形象。（答对一点给1分，共４分） 略
| 小题1:星星垂挂在远天，显出平野的辽阔；月光涌动在水面，大江在汹涌奔流。构成阔大雄伟的境界。（2分） 小题2:四处飘零着，像什么事物呢？像天地之间的一只沙鸥而已。充满着一种孤寂又凄凉的情绪，让人感受到一种说不出来的哀伤：情景交融，动人心魄。 反映了自己有造福人民的大志，希望能够建功立业，可一生追求却无成就，甚至只能四处飘零，他为此遗憾无穷。（3分） 读下面的古诗,回答问题。 绝句 (唐)杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融... 阅读下面这首诗,并回答后面的问题。(5分)洛中访袁拾遗不遇 —— 孟... 阅读下面这首诗,然后回答问题(7分)寄陈伯玑金陵王士禛东风着意吹杨柳... 读下面古诗,然后回答问题。(8分)寄王荆公刘贡父青苗助役两妨农,天下... 阅读下面古诗,完成后面题。(8分)闲居初夏午睡起杨万里松阴一架半... 阅读下面的古诗文,分别回答问题。渔家傲·秋思 范仲淹塞下秋来风景... 阅读下面一首古诗,回答题。(3分) 赏析《春望》国破山河在,城春草木深... 阅读下面一首古诗,回答下面的题目。(4分)钱塘湖春行·白居易孤山寺北贾... 阅读下面的古诗,回答问题 阅读下面的诗歌,然后回答问题。(9分) 渭城曲 (唐)王维渭城朝雨浥轻尘... 连婵诺欣： (1)第一问:诗歌前两句交待了时令,描写了河东秋天的景色:天高云淡,白云飘飞,北雁南归,万木萧疏,黄叶飘零.(2分)第二问:诗歌描写了秋天衰败的景色,营造了一种悲凉的氛围,为全诗定下了悲伤的情感基调,引出下文对“佳人”的思念之情和作者自感衰老的悲凉之情.1分 (2)最后两句表现了作者的悲凉之情(1分).作者在饮宴的欢乐之中,想到自己年事已高,少壮不再,顿生哀伤之情(1分).略 东营市19534212488： 阅读下面这首古诗,完成后面的题.(5分)无题 李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.晓镜但愁云鬓改,夜吟... - ？ 连婵诺欣：[答案]小题1: 以双关、对偶和两个生动的比喻,表白自己对所爱的人至死不渝的深情.今人常用来形容为国为民服务,尽心尽力死而后已的人,以及这种献身精神. 小题2:(1)点明离别的季节;(2)渲染离别的气氛;(3)烘托人物凄楚的心情. 小题1: 东营市19534212488： 阅读下面这首唐诗,回答问题.(5分)寄远 杜牧南陵水面漫悠悠,风紧云轻欲变秋.正是客心孤回处, - ？ 连婵诺欣： 这两句写正值客心孤寂之时,忽见红袖凭楼而更增思家之情.诗人看见红袖凭楼的情景时,一下子联想到家人也在盼望自己归来,于是思家之情更加浓重(或“红袖的悠闲与客心的孤回形成鲜明的对照,越发衬托出旅思的凄凉进一步触发了诗人的思家之情”). 试题分析:本题考查分析作者的情感变化.要善于从景语中发掘情感,景物有变,情感肯定有变,再从古诗思想感情的术语体系中(迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等)进行检索.答题模式:通过**诗句写了**,抒发了**情感,写出了由**感情到**感情的变化. 东营市19534212488： 阅读下面这首古诗,回答后面的题目.(5分)山 行(唐)项斯①青枥林深亦有人, 一渠流水数家分.山当 - ？ 连婵诺欣： 小题1:诗人愿意跟随卖药材回来的药农遁迹空寂的云山,“不惜”一词透露出诗人谢绝仕途而甘隐山林的心态.(2分) 小题2:动静结合,正午群峰影子随日移动,群鹿竞奔、蹄落草掩,写出了山间景色的明丽而富有动态美,表达了诗人对山间... 东营市19534212488： 阅读下面这首古诗,回答题目.(5分)元日 宋 王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏①,千门万户曈曈②日,总把新桃换旧符.【注释】①屠苏:屠... - ？ 连婵诺欣：[答案]小题1:放爆竹、喝屠苏酒 小题1:既是写当时的民间习俗,又寓含除旧布新的意思,形象地表现了万象更新的景象. 诗词赏析一般从内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析,从诗句中理解内容,从而感悟诗歌的主题.(1)从诗句中,学生能... 东营市19534212488： 阅读下面这首古诗,回答下面两题.(5分)闽中秋思(唐)杜荀鹤雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声.北畔是 - ？ 连婵诺欣： 小题1:“匀”“弄”两字运用拟人手法,使风、雨情态毕现;“丛丛”等叠词增添了音乐性,写出秋菊的繁茂、美丽.小题2:以乐写哀.前三句写乐景.极尽明丽开阔,全无萧索之意.末句中两个“堪”宇构成心绪对比.他乡虽没,但只堪图画.... 东营市19534212488： 阅读下面古诗,回答后面的问题.(5分)北固山下(王湾)客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆 - ？ 连婵诺欣： 小题1:“阔”表现长江水波激荡,春潮涌流,江水几与岸平,显得江面广阔浩渺.“阔”字既写出了江水之势,又写出了春天已到,大地回春,冰雪消融,春意已浓的景象.小题2:运用拟人的手法,表达了诗人对未来的希望和乐观、积极,向... 东营市19534212488： 阅读下面这首诗,完成后面题目.(5分)古戍①刘基②古戍连山火,新城殷地笳③.九州犹虎豹,四海未桑麻 - ？ 连婵诺欣： 小题1: 调动人的视觉与听觉 ,让人仿佛看到激战后的战场情景,古老的戍楼连接着遍野的山火,新攻占的城池传来阵阵胡笳声,诗中虽 运用侧面描写 ,但透过山火、胡笳声,自可让人想象刚发生的激烈战争,写出了雄浑悲壮的气势. 小题2... 东营市19534212488： 阅读下面古诗,完成后面的题目.(5分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪. - ？ 连婵诺欣： 小题1:借景抒情(或情景交融、融情于景),伤感、愁苦、凄凉 小题2:这两句诗运用拟人的修辞手法,把月亮人格化,赋予人的情感(1分);通过丰富的想象,表达了诗人对友人飘泊远方、旅途艰辛的担忧和慰藉之情(2分).小题1: ... 东营市19534212488： 阅读下面的古诗,然后回答问题.(5分)望月有感白居易时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东.田园寥落干戈后 - ？ 连婵诺欣： 小题1:羁旅:漂泊他乡.寥落:稀少.(2分,每词1分,意对即可.) 小题2:这句话用比喻的手法形象地写出了兄弟离散的惨状(1分),生动地表现了诗人与亲人分离的凄苦之情(1分)和对战乱的不满(1分).(答对一点1分,意对即可.) 小题1:试题分析:概括词语积累直接判断即可.小题2:试题分析:联系“弟兄羁旅各西东”“骨肉流离道路中”两句理解诗人所表达的骨肉分离之苦,联系“田园寥落干戈后”了解诗人所暗示的造成这骨肉分离的原因,体会诗人不满情绪. 你可能想看的相关专题
本站内容来自于网友发表，不代表本站立场，仅表示其个人看法，不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保 |
