（六年级）问一道应用题，希望大家帮帮忙~谢谢喽（10分钟内回答、采纳）
三个答案，楼主答哪个都对,主要是答题的角度不同，还要看出题人的想法
1,赔了20元.
因为如果没有中间复杂的过程,而直接是这个人花60元买了一头牛,
而又有人花了120元买走,当然他应该赚60元.
而经过这买卖再买再卖的过程实际上这个人花钱买牛60+100=160元.
而卖出去的钱为80+120=200元,他赚了200-160=40元.比较他应该赚的
60元.他就赔了20元.
2,赚了40元了.
他支出：60+100=160，收入：80+120=200，所以赚了：40元
3，赚了20元了.
80-60=20元 他先赚了20元
100-80=20元 他又赔了20元
120-100=20元 他再赚了20元
最后他赚了20元。
这好像是什么公司招聘面试题，好像是第三种答案
两种走法时间相等。
160÷(1+25%)=128千米
按原速行驶160千米，相当于用1.25倍原速行驶128千米，再停一段时间，然后再用1.25倍原速行驶剩余路程。
160-128=32千米
32千米是两种走法相同时间的路程差，对应两种走法的速度差
设全程为单位1，则
32÷(1/1.15-1/1.25)=460千米
两地间的距离460千米。
剩下600米，则600除以1500=0.4，所以还剩下全长的5分之2没有修；
两天修了900米。则900除以1500等于0.6，所以修了全长的5分之3.
1、1500×（1-20%-40%）=600米
2、1-20%-40%=40%=2/5
答：还剩下全长的5分之6没修
3、20%+40%=60%=3/5
或1-2/5=3/5
答：两天共修了全长的5分之3
第一题1500×（1-20％-40％）=600
第二题600÷1500=0.4也就是5分之2
第三题20％+40％=60％也就是5分之3
求采纳
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南华县15857912202： 有一道六年级的应用题,请大家帮忙？
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