阅读下面的文字,完成文后各题。家园如梦(节选)山珍(1)夜很深,也很静。浅浅的月光流进了我的村子,
1.诱惑:指丰富多彩、现代化的城市生活对山里人是一种物质文明和精神文明的诱惑。 折磨:无论走到哪里,最难忘的总是家园,离开家园,离开父母,远离亲情又是乡愁的折磨
2.母亲教我学童谣、母亲为我摘三月莓、父亲为我掏小鸟。
家园如梦
山 珍
夜很深,也很静。浅浅的月光流进了我的村子,挤进了那扇用皮纸蒙住的三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝,嗓音很低,却让我听得清楚那来自远方的呼唤。庭院里的那口古井,清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绠,依然牢牢地吊着我的心事,绷得像调紧的弦。
“月光光,亮堂堂,背书包进学堂……”井边学会的童谣鲜活如初,只是教我童谣的母亲,却已满头白发。母亲的声音已成记忆,然而母亲的血必将灌溉我的一生。
流浪的脚步离开家园,只把乡愁饲养在井中!任何一丝不经意的涟漪,都有可能荡得我遍体伤痕。
屋后的荒坡上,零零散散地落户了一些三月莓树,它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬,又迎来一个个春夏秋冬。
母亲为我摘莓子时被刺破的手指,滴着血,凝成一团不褪的火红,永远燃烧在我记忆的深处。那些吃三月莓当饭的甜甜的日子,是母亲用手一分一分地扳来的。今年的三月,母亲还会为我采摘那些新鲜的三月莓。母亲的身影呈现在眼前,逐渐缩短母子间的距离。母亲曾经为我寻找三月莓的目光,闪耀一串串累累的爱。
屋右的古风树——鸟的天堂。孩提时,父亲总是架着长长的梯子,猫着腰一回一回地爬上树为我取鸟,样子很吃力,可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。
你看看是不是你要的
如今,鸟渐渐地少了,只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树杈间,可年迈的父亲却像童年的我一样,在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节,隐约中,我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般地重复着“一、二、三、四……”那深深陷进了眼窝的眸子,专一地注视着通往山外的羊肠路。
屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚,那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。从山村走出城市,实际上是走进一种诱惑,甚至是一种折磨。
山路的源头是生活,山路的尽头还是生活。生活就是生生死死,造化平衡世界,谁能适应这个世界,谁就是赢家。做个赢家吧,赢家有能力随遇而安。无论生活把自己推到哪个位置,都要用一颗平常的心面对,轻松靠自己给予,快乐只属于创造快乐的人。
怀念家园,更怀念家园里的那些人。我茹苦一生而今远隔一方的母亲,愿您有您的快乐;我艰难活命又思儿念女的父亲,愿有您自己的寄托!
在家门前那堵不倒的竹篱笆上,我将自己攀援成一株不忘的牵牛,紫色的喇叭始终朝向敞开的家门,芬芳屋里的每一道墙缝。
家园如一件厚厚的袄,等待着每一个伶仃的流浪者去穿;家园如一双不破的鞋,永远套在流浪者缺暖的脚上;家园如一柄永新的伞,一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上;家园如一块啃不完的饼,让流浪者一次又一次地去补充能量;家园如一根拉不断的线,末端总系着一个流浪者的大风筝。
13. 第二段说“母亲的声音已成回忆,然而母亲的血必将灌溉我的一生”,请你结合全文的内容,说说这句话的含义。(5分)
14. 作者在描写父爱与母爱时,在选材上和写法上有什么特点?(6分)
15. 最后一段作者将家园比作“袄”、“鞋”、“伞”、“饼”、“线”,试说出这些比喻的含义。(6分)
16. 说说文章题目意义,并说说题目与文章结构的关系。(5分)
答案:
13. 母亲对我的启蒙、教化将引导我毕生的行程,母亲对子女的深爱和牺牲精神是我毕生的滋养和力量。
14. 选材上都选择了父母疼爱子女的生活细节。这样写真挚、亲切,亲情的温馨、细腻与深远,于细微处见真情。在写法上注意虚实相生,将往事与想像融为一体,忆事与抒情互相交融。深切地表达了作者对家园的依恋与感激,营造了一种深远的意境,增强了文章的感染力。
15. “袄”比喻家园亲情给子女温暖。“鞋”比喻家园亲情激励子女闯荡人生之路。“伞”比喻家园亲情为子女挡风遮阳。“饼”比喻家园亲情不断地激发子女的精神力量。“线”比喻家园亲情是子女无法割舍的珍贵感情。
16. “家园如梦”即家园像梦一样温馨美好。全文的选材组材都是围绕家园“温馨美好”来写的。
小题:①井旁树上猴跃的童年②母亲为我摘莓子刺破手指③父亲爬上树为我取鸟④屋左山路送我走向生活。 小题:“饲养”一词原指喂养动物,在这里表明作者如同喜爱宠物一样把乡愁时时挂在心头,从而表达浓浓的思乡之情。 “涟漪”一词指细小的波纹,在这里表明作者思乡之浓之深,因为任何一次不经意的小小的触动,都会勾起“我”无尽的思乡之情。 小题:运用排比、比喻的修辞手法,生动形象地表现了家园始终给流浪者温暖、塌实、充实的感觉,始终为流浪者排解各种困难,永远给流浪者以前行的动力,始终牵挂着远行的流浪者,表达了作者对家园的深深眷恋之情。 小题:家园如梦,梦是美好的,但是我们的生活仍需继续,要想成为生活的赢家就要适者生存。无论走到哪里,走到哪一个位置都要以一颗平常心去面对生活! 阅读下面的文字,回答问题。 阅读下面的文字,完成后面的问题。 宋清传文言文阅读答案 船魂阅读答案参考 《我们的裁缝店》阅读训练 高三语文综合强化训练试卷:散文阅读 福建高考满分作文选登 《打造人类命运共同体的中国智慧》语文阅读题 2024巴蜀中学适应性考试语文试题及答案 七个铜板阅读题及参考答案 林路必理:[答案] 解析: (1)①老人居住的小院是鸟雀们栖身的家园.②美好的环境是人类赖以生存的家园. (2)墙洞和砖缝是老人专门为鸟雀们留着的;这些墙洞和砖缝表现了老人爱鸟护鸟的痴迷和决心;这座小楼... 赫山区15279906581: 阅读下面的文字,完成文后各题.家园如梦(节选)山珍(1)夜很深,也很静.浅浅的月光流进了我的村子, - ? 林路必理: 小题:①井旁树上猴跃的童年②母亲为我摘莓子刺破手指③父亲爬上树为我取鸟④屋左山路送我走向生活. 小题:“饲养”一词原指喂养动物,在这里表明作者如同喜爱宠物一样把乡愁时时挂在心头,从而表达浓浓的思乡之情. “涟漪”一词... 赫山区15279906581: 阅读下面的文字,完成下列各题. 管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之. 又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故... - ? 林路必理:[答案] (1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断. ①管宁和华歆同在园中锄草.同:共同,一起. ②管宁仍依旧挥动着锄头,像看到瓦片石头一样没有区别.不异:没有差别. ③曾经,他们... 赫山区15279906581: 阅读下面的文字,完成下列各题.赵家米铺赵长春 三教九流,各有其道.五行八作,各有其味. 赵家米铺,也如此,米味儿、糠味儿四时不断... - ? 林路必理:[答案] (1)此题主要考查学生对文本内容分析与概括能力.分析和概括文章的内容要点,要先通读全文,了解和把握全文的内容和主旨,在此基础上,联系上下文,结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括.A、“志得意满的笑”分析错误,表明通过... 赫山区15279906581: 阅读下面的文字,完成文后各题.(12分)《论语?乡党》:“厩焚.子退朝,曰:'伤人乎?' 不问马.” � 阅读下面的文字,完成文后各题.(12分)《论语... - ? 林路必理:[答案]小题1:(1)贵人贱马 (2)人、马并重(或“先人后马”) 小题2:这种句读体现了后儒对孔子的推崇,但“人马并重”并非... 他只问人,不问马,表明他重人不重财,十分关心下面的人.第二种标点后的译文为:“马棚失火烧掉了.孔子退朝回来,... 赫山区15279906581: 阅读下面的文字,完成下列各题.钱穆:凤鸣高冈 1931年,钱伟长投考清华大学,中文科目的试题是《梦游清华园》,他用这个题目做了一篇赋,得... - ? 林路必理:[答案] (1)A.“其他的史学家都比不上他”太绝对.原文说:严耕望感叹“更非一般史家所能并论”,由此可知文章只是说一般的史家不能和他相提并论.B.“主要原因是他认为钱穆不能胜任中学的要求”错,是因为他认为钱穆学识广博,更适合在大学任教.D.... 赫山区15279906581: 阅读下面的文字,完成文后各题.(12分)《论语?乡党》:“厩焚.子退朝,曰:'伤人乎?' 不问马.” - ? 林路必理: 小题1:(1)贵人贱马 (2)人、马并重(或“先人后马”) 小题2:这种句读体现了后儒对孔子的推崇,但“人马并重”并非孔子的本意.因为孔子的“仁”并非兼爱,他主张在“亲亲”的基础上推己及人.小题1:试题分析:第一种标点后,句... 赫山区15279906581: 阅读下面文字,联系课文内容完成文后题目 ①例外的只有破晓或入暮,那时山上只有一片微光,一片柔静,一片宁谧.②小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中... - ? 林路必理:[答案] 答案: 解析: 1.A;2.B;3.排比、比喻 赫山区15279906581: 阅读下面一段文字,按要求完成后面的问题.(5分)家乡的星空,深邃美丽,给人无尽的xiá想.清爽的晚风徐徐吹来,夹着夜来香chún厚如酒的甜香,青草... - ? 林路必理:[答案] 小题1:①B②A小题1:①遐②醇小题1:心旷神怡 小题1:本题考查学生对汉字的认读能力.根据平时的积累来认读即可.小题1:本题考查学生根据拼音写汉字的能力.根据具体的语境来书写汉字即可.小题1:本题考查... 赫山区15279906581: 阅读下面文字,完成文后各题. 吾意善治天下者不然.彼民有常性,织而衣,耕而食,是谓同德;一而不党,命曰天放,故至德之世,其行填填 ① ,其视颠... - ? 林路必理:[答案] ( 1 )( 6 分) ①黎民百姓有他们固有不变的天性,织布而后穿衣,耕种而后吃饭,这就是人类共有的德行(本能).(“常性”“同德”各 1 分,句子通顺 1 分) ②人人都蠢笨(无智慧),人类的天性也就不会丧... 你可能想看的相关专题
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保 |