名人传记作文,不少于400字

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写一篇中外名人的作文不少于400字~

«世界名人传记——陈景润»,感触很深.他冒着政治风险,顶着压力,面壁10年研究出的 “歌德巴赫猜想”,取得了令人瞩目的成就,给迷茫的一代青年树立了榜样,指明了人生的方向.陈景润对国家和民族的贡献以及他广泛久远的影响已远远超出了学术领域.他影响了一代人乃至一个时代.陈景润小时候学习很刻苦.他平时不爱讲话,但在课堂上总是积极举手抢着回答问题,讨论数学的时候,脸上充满灵气.我以前却不爱举手回答问题,认为会了就行了,有时认为举了手老师也不一定叫我,所以练习发言的机会就少了.老师给我指出这个问题后,我也认识到自己表达能力确实退步了,因此在上学期我也积极举手,但和陈景润比起来还差得很远我也爱看书,比如:«三十六计»就看了好几遍,但我看书的时间每天不固定,有时多,有时少,有时还不读.所选书的种类也比较少.为了练习口语表达,老师建议我在家读书时要大声,但我总是不好意思读出声.妈妈跟我说: “为了提高能力,要战胜自己.”以后,我要多多读好书,多多积累知识,多多锻炼能力.我现在年龄虽然很小,但我的生活条件比陈景润小时候好多了,因此,我要刻苦学习,将来也做个像他那样为国家争光的中国人.


“他是一个真正的艺术家,也是一个高 尚的人。他远离尘世,走着一条不寻常 的路。他是这样活的,也是这样死的 ……” 贝多芬,这位享誉全球的艺术家,一 生中经历了多少磨难,遭受了多少打 击!2岁时,可怕的天花差点要了他 的命,在母亲的悉心照料下,他才躲 过了死神。3岁时,他慈祥的祖父又 远离人世间,从此,贝多芬的父亲沉 醉于酒桶之中,晚上回来又打骂贝多 芬。到了15岁,贝多芬更是背负着养 家的重担。17岁,他又失去了心爱的 母亲。到了三十一岁时,可怜的贝多 芬几乎什么都听不到了! 相对于他的悲惨命运,贝多芬传奇的 一生更是值得人惊叹!他在三岁时开 始学习钢琴和小提琴。1778年3月26 日,贝多芬举办了自己的第一场音乐 会,那时,他还不满8岁!而他不满1 5岁时,就已经可以指挥一个乐队了。 18岁,贝多芬就成为了一个知名的作 曲家!在他以后的岁月里他的音乐天 赋更是表现得淋漓尽致,先后创作了 《降B大调钢琴协奏曲》、《大提琴 鸣奏曲》、《英雄交响曲》、《庄严 弥撒》和我们都熟悉的《月光鸣奏曲 》(又名《月光曲》)等世界千古绝 唱。 读了《世界名人传记——贝多芬》使 我感到很快乐。我不仅从中获得了许 多知识,让我了解了贝多芬。还让我 从中悟出了许多人生哲理。 ——矢志不俞是人生走向成功的动力 。俗话说:“有志者,事竟成。”贝多 芬的一生是从磨难中走过的,人生的 荆棘一再狠狠地刺他,而贝多芬,却 始终没有放弃他的理想,而是在一次 又一次的失败中不断地爬起来,不断 地向人生辉煌的顶点迈进! ——天赋+努力,是人生驶向理想彼 岸的双桨。贝多芬,从小就受到音乐 的熏陶,很小就显现出了他独特的音 乐天赋,他8岁就开办音乐会,15岁 就能指挥一个乐队,18岁就成了知名 的音乐家。相对于他10分的天赋,更 是付出了12分的努力!他六岁就经常 练琴到午夜,他平时练琴都练得手发 烫!正是因为贝多芬不仅有超人的音 乐天赋,而且有超出常人的努力和付 出,才最终成就了这位杰出的音乐家 。 ——不断地磨练是严寒的人生路上抵 御严寒的棉衣。贝多芬一生中不管在 爱情还是在事业上,都遇到了许多挫 折,然而,这些挫折并没使他灰心, 反而更加激发了他,《月光曲》就是 他在经历了爱情的失败后的佳作。 这些道理不是随便说说,他们还帮过我 的大忙呢! 有一次,石老师布置了一道非常难的题 。只告诉我甲乙两车两次相遇的地点 距离分别是28千米和60千米,还告诉 我两车相向而行,到站后立即返回,求 两站的距离。麻烦哪,这里面有太多 的未知条件了,如:甲乙两车的速度 ,相遇时间等等!我左思右想,可还 是没有办法,怎么办呢?明天就要交 作业呀! 我望着窗外的倾盆大雨,正准备放弃 之时,心里灵机一动: 抄答案。可… …作为一个好学生,抄答案,好象有点 不道德吧!但,我这个题实在想不出 来呀!不抄吧……明天可能会罚站; 抄吧……自己的良心又过不去。就在 我内心交错矛盾的时候,我突然想起 了贝多芬!贝多芬在那样的环境下, 依然是那样的努力,那样的矢志不俞 ,那样的经得起挫折!可我呢,遇到 一点困难就低下了头,贝多芬对我的 教育难道是白教育的吗?不,绝对不 是,我一定要把这道题解出来! 想到这里,我心中好象燃起了火一般 的斗志——一定要解出这道题。我努 力回想老师以前教给我的方法,有啦 !我连忙画出一个线段图,按照题目 的要求一步一步来。没过一会儿,题 目做出来啦!我真高兴啊!我真快乐 啊! 读了这本书,让我感到万分快乐,因 为它告诉了我一些会令我受益终身的 道理!

寒假期间,我读了«世界名人传记——陈景润»这本书,感触很深.他冒着政治风险,顶着压力,面壁10年研究出的 “歌德巴赫猜想”,取得了令人瞩目的成就,给迷茫的一代青年树立了榜样,指明了人生的方向.陈景润对国家和民族的贡献以及他广泛久远的影响已远远超出了学术领域.他影响了一代人乃至一个时代.陈景润小时候学习很刻苦.他平时不爱讲话,但在课堂上总是积极举手抢着回答问题,讨论数学的时候,脸上充满灵气.我以前却不爱举手回答问题,认为会了就行了,有时认为举了手老师也不一定叫我,所以练习发言的机会就少了.老师给我指出这个问题后,我也认识到自己表达能力确实退步了,因此在上学期我也积极举手,但和陈景润比起来还差得很远我也爱看书,比如:«三十六计»就看了好几遍,但我看书的时间每天不固定,有时多,有时少,有时还不读.所选书的种类也比较少.为了练习口语表达,老师建议我在家读书时要大声,但我总是不好意思读出声.妈妈跟我说: “为了提高能力,要战胜自己.”以后,我要多多读好书,多多积累知识,多多锻炼能力.我现在年龄虽然很小,但我的生活条件比陈景润小时候好多了,因此,我要刻苦学习,将来也做个像他那样为国家争光的中国人.

 




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