书写长点与反捺区别在哪儿

右点和长点有什么区别？~

在书法里，右点和长点是看情况书写的，点这一个笔画顾名思义是应该写小的，但是一个字如果特别简单笔画就应该写大，比如卜，不。字简单，笔画就应该写大，使字整体显得丰满。
书法还讲究字无二捺，一个字有两个捺笔，其中一个写成点，这个点比右点长，是长点。
书法中讲究主笔唯一，有横和撇捺的字只有一笔伸展，如果横长捺笔就写成长点，比如杂，桑，吴，昊。

教学过程：
一、 导入：
1.复习上节课的主要内容。
2.指名谈谈自己的学习收获。
3.板书课题。
4.齐读课题。
二 、新授：
（一）讲解“点”书写要领。
1.老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2. 讲解笔顺。
3.再次范写，让学生说说自己看到的“点”有什么特点。
分小组讨论。
4. 教师分析讲解：
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。
详细讲解：点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。
点画有右点、左点、竖点和长点之分。
右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。
图示：
左点．写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。
图示：
长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。
图示：
5.指名说一说右点、左点、竖点、长点怎样书写。
6.师边讲解边示范。
（二）学生练习书写点，师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
（三）学习书写带点的字。
1.出示范字
2.指名认读。
3.指名说笔顺，书空。
4.带领学生分析书写要领。
5.演示书写过程。
6.学生练习书写，教师行间巡视

书写长点与反捺区别如下：

1、笔锋不同

长点：起笔露锋，收笔藏锋。

反捺：落笔露锋，顿笔收锋。

2、用法不同

长点一般用于右下角是点的字。例如：以、头、兴。

反捺一般用于斜捺和短捺不合适的字或者一字双捺的字。例如：负、购、次。

3、写法不同

长点是右点的基础上变长，行笔应该慢些，笔锋偏于右方，向右边拉长。

反捺是正捺的变写，露锋起笔，右下方行笔，到位后顿笔向左上方收锋。笔势不宜太长。

1、书写不同：长点比反捺短一些，稍向下一些。

2、位置不同：一个字右下角最下端如果是点的笔画，常用长点的写法。

3、用法不同：当一个字某个笔画用斜捺、短捺不合适时，就用反捺。或一字双捺时，可将其中一捺改为反捺，以求笔画的变化。

4、行笔不同：
长点一般在字的右侧，起笔露锋，行笔笔锋偏右，边行边按，向右下拉长一点，形似夏天墙壁上斜落的雨点，收笔藏锋。如：贝、头、兴。

反捺露锋落笔，向右下逐渐用力按笔，然后向左上回锋收笔。反捺的笔势不宜太长，顿笔要适中，收笔也可用驻锋。如：次、食、途。

扩展资料：

学习书法基本步骤：

先学习点、横、竖、撇、捺、提这些基本笔画的写法，起笔、行笔、收笔从图中可以看出来，停顿点非常的明显，这个一定要记住，不可直来直去的跟铁丝一样弯曲。对照下图的写法顺序，练几遍，然后，再练习具体的例字，通过在具体的字中，进一步掌握这些个笔画的书写要领。

一、书写长点与反捺的区别：
1、长点比反捺短一些，稍向下一些。
2、书写的位置和用法也不大一样：
一个字右下角最下端如果是点的笔画，常用长点的写法。
当一个字某个笔画用斜捺、短捺不合适时，就用反捺。或一字双捺时，可将其中一捺改为反捺，以求笔画的变化。
二、长点：一般在字的右侧，起笔露锋，行笔笔锋偏右，边行边按，向右下拉长一点，形似夏天墙壁上斜落的雨点，收笔藏锋。如：贝、头、兴
三、反捺：露锋落笔，向右下逐渐用力按笔，然后向左上回锋收笔。反捺的笔势不宜太长，顿笔要适中，收笔也可用驻锋。如：次、食、途

其实要看这个笔画是长点还是反捺，主要是根据汉字标准笔画来评判，如果这个字的笔画是捺，但是写法却是像长点，就叫反捺，反捺一般出现在一个字出现多个捺时，以求笔画的生动变化会写为反捺，长点一般出现在字的右下角，而且标准笔画名称肯定是点。

从楷书上讲，这两者不仅有大小上的差异，更源于运笔的差异，而其他类型，讲究的就不是很多，差异也就不是那么的明显。

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