高中政治常识要点

作者&投稿:杨饱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
高中政治常识知识点总结~

一般以知识结构的形式整理最好。如知识树

第一部分 经济常识
1.商品和商品经济
(1)商品:商品和商品经济的含义 商品的基本属性 商品的价值量
(2)货币:货币的产生和本质 货币的职能 纸币的产生和发展 通货膨胀与通货紧缩
(3)价值规律:价值规律的内容和表现形式 价值规律的作用
2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
(1)社会主义初级阶段的经济制度:公有制是社会主义经济制度的基础 巩固和发展公有制经济,鼓励、支持和引导非公有制经济发展 以按劳分配为主体,多种分配方式并存,确立生产要素按贡献参与分配的原则 公民的合法的私有财产不受侵犯
(2)社会主义市场经济的基本特征: 市场经济的一般特征 国家宏观调控的目标与手段社会主义市场经济的基本特征
3.企业和经营者
(1)企业是市场的主体:企业及其作用 公司是企业的一种重要形式 国有大中型企业是国民经济的支柱 股份制是公有制的主要实现形式 提高企业的经济效益 企业兼并与破产
(2)企业的经营者:国有企业经营者的地位 企业经营者的素质
4.产业和劳动者
(1)三大产业:农业是国民经济的基础 工业是国民经济的主导 积极发展第三产业
(2)劳动者的权利和义务:劳动者的基本权利和义务 扩大就业,创造更多的就业岗位劳动合同制度 我国的社会保障制度
5.财政税收和纳税人
(1)国民收入的分配与财政:国民收入的分配 财政收入和支出 财政的巨大作用
(2)税收与纳税人:税收及其基本特征 我国税收的性质和作用 依法纳税是公民的基本义务
6.银行和储蓄者
(1)我国的银行:银行的产生 银行的分类及其职能 银行的业务和作用 建立健全社会信用体系
(2)公民的储蓄:存款储蓄及其作用 债券与商业保险
7.商品服务市场和消费者
(1)商品服务市场:商品服务市场的内容和特点 市场交易原则
(2)家庭消费与消费者的合法权益:家庭消费的内容 树立正确的消费观 依法保护消费者的合法权益
8.当代世界市场和我国的对外贸易
(1)当代世界市场:世界市场的形成和发展 世界性贸易与金融组织 经济全球化 外汇与汇率 我国社会主义市场经济必须面向世界
(2)对外贸易:对外贸易的基本含义和主要内容 关税 我国对外贸易的方式与作用 我国对外贸易的基本原则

第二部分 哲学常识
1.唯物论
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
(1)世界是客观存在的物质世界:物质 自然界、社会的存在及其发展是客观的 人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提
(2)人的意识是对客观存在的反映:意识 意识能够反作用于客观事物,不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用 意识对客观事物的反映受到多种因素的制约
(3)人具有主观能动性:客观规律性和人的主观能动性 一切从实际出发,实事求是 了解国情,立足国情
(4)物质和意识的关系
物质和意识的关系问题是哲学的基本问题
一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点
从实际出发,建设中国特色社会主义
2.辩证法
(1)联系的普遍性:事物的联系是普遍的、客观的 把握因果联系的重要性 事物之间联系的多样性和复杂性 整体和部分的辩证关系
(2)运动和发展:运动是物质的根本属性 运动和发展的普遍性 正确理解发展的实质
要以发展的观点看问题 要有创新精神,与时俱进,学会创造性思维
(3)规律: 规律 规律的普遍性和客观性 认识和利用规律 坚持实事求是,按客观规律办事
(4)坚持矛盾分析的方法:坚持两分法,防止片面性 承认矛盾的普遍性与客观性,是正确对待矛盾的前提
(5)具体问题具体分析:矛盾的普遍性与特殊性 主要矛盾和次要矛盾 矛盾的主要方面和次要方面
(6)内因和外因:内因和外因 坚持内因和外因相结合的观点
(7)量变和质变:量变、质变及二者之间的关系 用量变引起质变的道理看问题、办事情 坚持适度原则
(8)事物发展的趋势: 事物发展的总趋势是前进的,新事物必定战胜旧事物 事物发展是前进性与曲折性的统一
(9)辩证法和形而上学的对立:唯物辩证法的根本观点是承认矛盾,主张用联系的、发展的、全面的观点看问题 形而上学的根本观点是否定矛盾,孤立地、静止地、片面地看问题
3.认识论
(1)发挥主观能动性:充分发挥主观能动性,认识世界和改造世界 主观能动性的发挥,受主、客观因素的制约
(2)透过现象看本质:现象与本质 感性认识和理性认识 真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识 认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识,并能透过现象抓住事物的本质和规律 分析与综合相结合 创造性思维、合理想像在认识中的作用
(3)实践: 实践的基本特征 实践对认识具有决定作用,认识对实践具有反作用
4.人生观和价值观
(1)社会存在和社会意识的关系:社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用
(2)树立正确的价值观
(3)个人利益和集体利益、个人和社会:个人利益与集体利益的辩证统一关系 发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用 个人活动与社会发展相互制约、相互作用 反对极端个人主义,保护个人正当利益 在社会生活和经济活动中应提倡诚信
(4)人生价值:人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面 实现人生价值的条件和途径 走出人生价值观的误区,反对享乐主义和拜金主义
(5)理想与现实:树立崇高理想 正确处理理想与现实的关系
(6)社会实践:人民群众是实践的主体,是历史的创造者 相信群众,依靠群众,群众利益高于一切 在改造客观世界的同时改造主观世界 在社会实践中,实现主观与客观、个人与社会的统一

第三部分 政治常识
1.我国的国家制度
(1)我国的国体:国家的性质和职能 我国的人民民主专政 我国的国家职能
(2)我国的根本政治制度:国家政权的组织形式 我国的人民代表大会制度 人民代表的法律地位、权利和义务 我国的国家结构形式 “一国两制”的含义、内容和意义
(3)我国的国家机构:国家机构及其组织体系 我国国家机构的设置 我国国家机构的组织和活动原则 依法治国
(4)我国公民与国家:国家依法保护公民的政治权利和自由 公民应履行维护国家利益的义务 公民在法律面前一律平等 公民的权利和义务的统一 个人利益和国家利益的关系
2.我国的政党和政党制度
(1)政党与政权:政党的特征 政党和国家政权的关系 当代政党制度的类型和作用 中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度
(2)中国共产党的性质和地位:中国共产党的性质 中国共产党的领导地位 中国共产党对国家的领导方式
(3)加强党的领导,改善党的领导:全面加强和改进党的建设 坚持党的基本路线 贯彻“三个代表”重要思想
3.我国的民族和宗教
(1)我国是统一的多民族国家:民族的基本特征 我国处理民族关系的基本原则 我国的民族区域自治制度
(2)我国的宗教政策:宗教的本质和社会作用 我国的宗教政策 树立科学的世界观,反对封建迷信
4.国际社会和我国的对外政策
(1)当代国际社会:国际关系及其决定因素 主权国家及其权利 联合国及其他国际组织 国际法的概念和作用
(2)当今时代的主题:和平与发展是当今时代的主题 世界多极化在曲折中发展 当代国际竞争的实质
(3)我国的对外政策:独立自主的和平外交政策 我国外交政策的基本目标 和平共处五项原则 坚持对外开放,加强国际交往是我国的基本国策

第四部分 时事政治
1.年度间国内外重大时事(2007年4月至2008年3月)
2.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策

2012年高考政治高频考点
一、经济生活部分
  1、货 币:职能、汇率(计算)、通货膨胀(价格、计算)
  2、价 格:价值决定价格(计算)、供求影响价格、价值规律、价格变动的影响
  3、消 费:
  (1)影响消费的因素
  客观因素:居民的收入和物价水平(当前收入、未来收入预期与收入差距)。根本因素是经济发展水平; 主观因素:消费心理
  做理智的消费者:①量入为出,适度消费。②避免盲从,理性消费。③保护环境,绿色消费。④勤俭节约,艰苦奋斗。
  (3)影响消费结构的因素:经济发展水平和收入的变化。恩格尔系数(计算)
  (4)生产与消费的关系
  4、企业:公司的经营和发展
  5、劳动者:就业、劳动者权益
  6、投资理财:投资收益与风险(利率、股票等收入的计算)
  7、分配:
  多种分配方式并存,收入分配方式对效率公平的影响,提高效率、促进公平
  财政、税收的作用,财政政策、货币政策与经济的适应性
  8、市场经济
  (1)市场调节及其弊端、市场配置资源、市场秩序、社会主义市场经济的基本特征、
  宏观调控
  9、又好又快科学发展: 科学发展观,转变经济增长方式优化经济结构
  10、对外开放:经济全球化的影响、对外开放、“引进来”与“走出去”相结合的战略
  温馨提示:1、注意与计算题相关的内容(价值量与生产率、汇率、通胀、恩格尔系数、利率、股票、税收)
  2、注意对各类经济主体的要求:
  (1)消费者:树立正确的消费观/劳动者维护自己的权益
  (2)企业 :坚持经济效益和社会效益的统一 、承担社会责任
  (3)国家(政府)坚持完善基本经济制度、大力发展生产力→加持完善分配制度促进社会公平→在市场的调节的基础上加强宏观调控→落实科学发展观、促进经济又好又快发展→提高开放型经济水平
  二、政治生活部分
  1、国家:我国的国家性质,人民民主的广泛性和真实性,民主与专政的关系
  2、公民:公民的政治权利和义务、参与政治生活要遵循的原则、各种选举方式的优点局限和适用范围、公民参与民主决策的的方式和意义,公民进行民主监督的渠道和意义及如何行使监督权
  3、政府:宗旨、原则(愿意和要求)、权利的行使(依法行政的角度)和监督(体系、意义)
  4、政党:性质、地位、宗旨、执政方式、指导思想
  5、人民代表大会和政协职能、人民代表与政协委员的权利和义务
  6、国际社会:主权国家的构成要素、基本权利,国际组织的作用、联合国的宗旨和作用国际关系及其决定因素我国外交政策的基本目标、宗旨和立场,对外关系的基本准则,我国的和平发展道路,国际竞争的实质
  中国外交政策的实践充分说明:中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量,是促进世界经济发展的重要力量,对国际事务发挥着重要的建设性作用。
  三、文化生活部分
  1、文化的社会作用:(总+分)特别注意文化与政治经济的关系、与综合国力
  我国的应对策略:必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
  2、文化对人的影响:表现、特点、作用
  3、文化的多样性:尊重的原因、态度、原则及意义(角度是什么?为什么?怎么样?)
  4、文化的传播:途径、手段
  5、文化的交流:角度把握意义——为什么?要求——怎么样?
  6、文化的继承:传统文化的特点与影响、继承与发展的关系,对待传统文化的态度(立足实践、继承、创新)、影响文化发展的因素(思路:是什么?为什么?怎样?)
  补充:如何继承和弘扬中华文化?继承民族优秀传统文化,始终保持中华文化的民族性;通过文化交流,借鉴吸收世界优秀文化文明成果,不断增强中华文化的包容性;推进文化创新,不断增强中华文化的时代性
  7、文化的创新:文化创新源泉和动力,文化创新与借鉴、融合,文化创新的方向,文化创新的意义,(角度:关系——是什么?意义——为什么?途径——怎样)
  8、中华文化与民族精神:特征、中华民族精神(是什么?为什么?怎么样?)
  9、发展中国特色社会主义文化、
  (1)文化市场与传媒商业化的影响
  (2)发展大众文化的要求『国家、单位、个人三角度』
  (3)如何看待落后文化与腐朽文化
  (4)推进社会主义文化大发展大繁荣:
  坚持先进文化的前进方向、正确看待传统文化和外来文化、建设社会主义核心价值体系、建设社会主义精神文明、加强思想道德建设
  四、生活与哲学部分
  一、辩证唯物论
  1、自然界的客观性原理及其方法论要求
  2、物质和意识的辩证关系及其方法论要求(注意分解利用)
  3、客观规律和主观能动性的辩证关系及其方法论要求
  二、辩证唯物主义认识论
  1、实践和认识的辩证关系及其方法论要求
  2、认识发展理论(认识的反复性和无限性)
  三、唯物辩证法
  1、用联系的观点看问题(联系的普遍性、客观性、多样性、整体和部分的关系、系统优化法)
  2、用发展的观点看问题(发展的永恒性、实质、方向和道路、状态)
  3、用对立统一的观点看问题(矛盾的含义、基本属性、普遍性、特殊性、普特关系、主次矛盾原理、矛盾主次方面原理)
  4、辩证否定观
  5、创新的社会作用
  注意!————————————上述归辩证唯物主义部分
  四、历史唯物主义
  1、社会存在和社会意识的辩证关系
  2、社会基本矛盾运动(关系、规律)
  3、人民群众观点
  4、人生价值观
  5、价值观的导向作用
  6、价值判断和价值选择(客观依据、社会历史性)
7、如何实现人生价值(人生的真正价值、客观条件、根本条件和主观条件)

1、我国有五级政权(国省市县乡),最基层的国家机构是乡镇。村委会(村民自治委员会)、社区都是公民的自治组织,不是国家机构,都不能履行国家职能。
2、人大(权力机关)≠人代制(根本政

治制度),大陆上我国的立法机关(全国人大及其常委会)≠权力机关(各级人大); 最高权力机关是全国人大。我国的根本制度(社会主义制度)≠我国国家制度(包括国体和政体)≠我国的根本政治制度(人代制)
3、国家职能只能由国家机构履行,党派(中共、各民主党派)、政协、社会团体都不能履行国家职能。
4、国家之间有共同的利益,不等于所有的利益都相同,也不等于根本利益相同。国际关系的决定因素(国家利益和国家力量)≠外交政策制定的依据(国家性质和国家利益)
5、中国共产党与民主党派合作的政治基础(两个坚持)≠基本方针(16个字)≠根本活动准则(宪法和法律);中国共产党与民主党派政治上是领导与被领导的关系≠具体活动上是相互监督的关系≠组织上是相互独立的关系≠法律地位上是平等的关系。
6、中共与各民主党派之间是相互监督的关系,但各国家机构之间是监督与被监督的关系。
7、人民法院、人民检察院独立行使司法权不受任何行政机关、社会团体和个人的干涉,但是受人大的监督和制约;党的领导;人民群众、各民主党派的监督。
8、选举权与被选举权特指选举和被选举为人大代表的权利,监督权是指监督国家机关及其工作人员的权利,如:对公、检、法、政府的监督
9、选举权与被选举权是公民的基本政治权利。政治自由是民主政治的基础。
10、我国人民间接行使对国家的管理权,而是通过人大代表来直接行使。
11、人大代表的产生是选举,政协委员产生的办法是推荐。
12、制度建设是党建的治本之策,加大打击力度是治标之举。
13、原则不等于事实。我国处理民族关系的平等原则,但并非指各民族已在各方面实现了平等(如经济文化方面尚未实现平等),但在政治上已实现了平等
14、我国不与他国结盟。结盟是指加入会对世界和平与发展构成威胁的军事性的对抗性的排他性的组织;恐怖活动是和平与发展的障碍,但不是主要障碍。
15、公民在法律面前一律平等是指在守法、执法(司法)上一律平等,但在立法是不平等。凡是违法犯罪活动都属于阶级斗争的敌我矛盾。
16、联合国的审议机构(联大)≠司法机构(国际法院)≠行政秘书事务机构(秘书处)≠唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构(安理会)
17、 除非暴发大规模的外敌入侵,我国的中心工作都是经济建设,千万不要被一些突发事件所迷惑,如认为防“非典”、防禽流感、抗击当时的天灾人祸(洪涝、旱灾、风灾、地震……)是当时的中心工作是错误的。
18、凡是见到有政府、部、委、央行、署的机构判断为国家的行政机关(党的宣传部、组织部除外),公安机关(公安部)属于国家机关中的行政机关。中共中央、省委市委县委是党组织。
19、凡是国家的知识应联想到:国家性质、国家职能、国家机构的组织与活动原则、公民与国家的关系等。政府是依法行政,党是依法执政。
20、国家修缮宗教庙宇是贯彻宗教信仰自由政策,保护文物,并非鼓励宗教发展与鼓励公民信教。宗教组织的状况发生了变化,但其本质仍是一种唯心主义世界观,没有发生变化。

记好了背几个重要的政策,意义,原因这些的内容,然后考试的时候只要与题目有一点关系的你就全部写上去,因为政治是按点给分的,只要你写了就有分的。另外注意关注一下时事就行了。

重要会议,重要讲话,重要决策

高中政治包括政治经济学,哲学,政治学部分,你说的是哪一部分?第三部分?


运用政治常识结合实际谈谈政府要如何促进经济稳定较快发展
谈几个要点吧;1。责任 2.服务意识 3.绿色产业,高科技产业 改革开放以来,我党取得了快速发展。步入新世纪,我们又面对着各种各样的困难。我个人想对地方官员们说的是;别拿卖地圈老百姓的血汗钱!这样做傻子都会!富了房地产商,坏掉了一大批干部。苦的是老百姓。这里省略10000字。

高二政治常识应该如何答题?
三、把材料与设问联结起来分析。 找到材料里相关的主要内容特别是重点和关键内容与题目所要求的范围的原理关联起来,找到相关的哲学原理;然后根据导语设定的方向要求弄清是要答世界观(是什么、怎么样),还是要答方法论(怎么办)。四、组织答案。 1、答案要有条理,分要点。一个要点不管长短都要写一...

高三政治常识问答题怎么答 基本套路啊。这些。我问答题得得分很少。不...
我是大一的.高中政治自觉学的还可以,政治类问题基本套路就是看看和什么有关 1.和党有关,你就答党的性质宗旨地位先进性等等;2.和政府有关,就答政府的原则性质宗旨等等.3.和民族关系有关,就答处理民族关系的原则原因.4.和制度有关,就答人大.政协地位原因等 注意:一定要结合材料,先说原理,...

急求地理、历史、政治常识
地理常识包括中国地理世界地理等等越详细越好历史常识包括近代古代世界历史常识等政治常识包括法律政治政策时事常识等越详细越全面越好拜求啦~~分全给~...因为马上要考试了,三门常... 地理常识包括中国地理 世界地理等等越详细越好历史常识包括近代 古代 世界历史常识 等政治常识包括法律 政治 政策 时事常识等越详细...

中职经济与政治常识试卷
就像无间道中一句话:“出来混是需要还的。”所以,常常给自己一个需要学习的动力,一点压力,告诉自己把握好现在!现的学习知识,锻炼能力,是为了以后的梦,为了以后的生活,所以必须要学点什么,给自己一个这样的心态,这种紧迫感,去积极的主动的学习。 4.100分求高三政治常识,经济常识,哲学常识 辩证法:1事物的联系是...

高三政治 (如何解答大题)
例如说我们为什么要创新(可能和一个具体的时事联系起来)社会:增强综合国力 民族进步 社会发展 。。。企业:增强企业竞争力 改变增长方式 。。。个人:促进个人进步,能与时俱进。。。(这个我自己写的,不一定很定对,希望能给你点思路)政治常识题确实我个人觉得确实很难找思路。。。但一般政治常识...

求经济学常识,哲学常识,政治常识答题模板(高考)
(1)审题:回答简答题,关键在于审题。阅读设问时要看清要求、抓关键:⑴看清试题要求:①一看范围要求。要明确试题是要求用政治、经济或哲学的有关知识,还是用哲学中的唯物论、辩证法、认识论或是历史唯物主义的某些知识来分析回答问题。②二看分值要求。如果分值较高,则答案要点可能较多,若分值较低...

求政治问题
历史唯物主义:运用历史唯物主义观点说明,从认识社会与价值选择的角度谈谈或分析,运用“实现人生价值的有关知识说明 1.审题时先审设问后审材料。通过审设问要弄清命题的限定性:知识范围限定(是经济常识还是哲学常识、政治常识,要具体到课题、节题、框题)、方向限定(应回答“是什么”还是回答“为什么...

高考政治大题想不到知识点
政治自己有个框架·单独背那个框架能背下来但是答大题时总是想不起来用哪个知识点该怎么答呢有体系了还是想不起来要答什么答题时我是把整个体系都回忆一遍吗还是根据关键字就自动想到... 政治自己有个框架·单独背那个框架能背下来 但是答大题时总是想不起来用哪个知识点 该怎么答呢 有体系了还是想不起来要答...

名师教你怎么答政治主观题
对于文科生来说,妙招一:审题答题的基本路径――按步就班第一步:先审设问后审材料。首先,通过审设问要弄清命题的限定性:知识范围限定(是经济常识还是哲学常识、政治常识,文化生活,还是具体的知识);问题角度限定(应回答是什么还是回答为什么怎么样怎样做);材料限定(是否要求结合材料、结合哪个材料);...

泗县18385866710: 指点点高中政治中政治常识的重点
夕竿归脾: 1 经济 包括:货币,生产,消费,分配 等主要部分 比较重要的是国家的经济体制 发展方向等问题 2 政治 包括:政体与国体的关系 我国的主要政治制度 国际环境 世界各国的政体与国体 以及世界和地区间的国际组织 还有国家间的关系 其中我国的政体和国体比较重要 3 文化 包括:什么是文化 文化的作用 怎么样发展文化 以及民族精神民族文化等 传统文化的继承和发展 民族文化的继承与发展以及文化的作用常考 4 哲学 包括:唯物论 认识论 辩证法 历史唯物主义 都能考到

泗县18385866710: 高中学的政治重点知识点弄给我
夕竿归脾:第一部分 经济常识 1.商品和商品经济 (1)商品:商品和商品经济的含义 商品的基本属性 商品的价值量 (2)货币:货币的产生和本质 货币的职能 纸币的产生和发展 通货膨胀与通货紧缩 (3)价值规律:价值规律的内容和表现形式 价值规律...

泗县18385866710: 高中政治哲学复习知识要点 -
夕竿归脾: 唯物论:物质与意识的辩证关系、遵循客观规律、发挥主观能动性.认识论:认识与实践的辩证关系、认识具有反复性无限性.辩证法:联系观、发展观,矛盾观点、辩证否定观.历史唯物主义:社会存在与社会意识、社会基本矛盾运动,社会历史发展总趋势,人的价值

泗县18385866710: 高中三年政治知识点归纳以及答题技巧 -
夕竿归脾: 看来你是文科生喽!!但真不巧,我是理科生,但我觉得政治挺有趣的、、你我觉得吧、、这个政治没什么好的答题技巧啦、、内几本书、、就和初中一样,老师一定会给你们画过重点的段落和句子和一些需要记住的常考的常识..你只要多看几遍,变成自己的东西了,就OK了,因为文科的这个除了书本就是新闻,这两个,跟上了,再加点考试时的答题常说语言,就会取得好成绩---但是哦,前提,你要认真的去做...要不,你不会做好的...

泗县18385866710: 高考政治高频易错点归纳总结 -
夕竿归脾: 以我经验来看,经济常识:价值量与价值总量容易混淆,计算题公式容易混淆.哲学常识:只要出现绝对性的话就是错误的.政治常识:一定要分清党和政府的概念,国家制度,我国的根本制度,基本制度等..

泗县18385866710: 高中政治政治常识,经济常识,哲学理念? -
夕竿归脾: 总体来说,学习政治的基本要求是对于一些课本的黑体字要一字不漏的记下来,答题时才能有理有据,才有机会拿分;而更重要的是要能正确分析材料和图表,这是拿高分的关键.政治常...

泗县18385866710: 高中政治会考所有要点要4部分(经济,政治,文化,哲学)
夕竿归脾: 一,经济:1.货币2.价格3.消费4.生产与消费,基本经济制度,企业,就业(劳动者)5.投资方式(储蓄·债券·保险·股票)6.社会主义市场经济制度7.小康社会,科学发展观,如何又好又快发展8.经济全球化,对外开放,贸易壁垒.二,政治:1.公民:权利义务,有序参与政治生活,三个原则,途径(民主选举,民主决策,民主管理,民主监督)2.政府:性质,宗旨,原则,职能,依法行政,接受公民的监督.四,哲学:唯物论,认识论,辩证唯物主义,历史唯物主义

泗县18385866710: 高三的政治常识的主要内容是哪些?
夕竿归脾: 和谐社会 可持续发展

泗县18385866710: 高一政治知识点 -
夕竿归脾: 高一应该是经济的吧前言 我们的经济生活经济生活包括物质资料的:生产 交换 分配 消费坚持以“经济建设为中心”树立以人为本全面协调可持续的科学发展观 第一课 发展经济与改善生活社会生产是社会存在和发展的基础生产力和生产...

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