哈佛校庆有什么活动

校庆举办什么活动好?~

一、 组织机构安排： （略）
二、 活动内容方案：
校庆活动的主要内容一般分为五种：
宴会会议、学术交流、体育赛事、文娱活动、其他活动；
校庆活动的高潮主要是在“一头、一尾；
“一头”就是在庆祝活动开始时候的“百年肇中 薪火传承”火炬接力跑活动以及随后进行的“庆祝中学一百周年校庆大型典礼”；由极具象征意义、影响较大的火炬接力跑活动开始，校庆进入高潮。
“一尾”就是在庆祝活动的闭幕晚会------“辉煌过去 精彩未来 百年肇中 薪火传承” 大型歌舞晚会上。闭幕晚会除了节目的安排、制作应该有相当的水平之外，还要争取和市电视台合作进行现场直播，扩大影响。并在晚会开始前播放筹备工作委员会制作的“百年肇中”的记录片，向市民介绍中学的百年光辉历史。
1. 宴会会议：
庆祝宴会以及相关的会议等活动，注重的是学校和校友、学校和社会人士、校友和校友等双方以及各方的情感交流和联系，是每个庆祝活动必不可少的重要环节。
在庆典活动的第一天，学校在新校区的运动场组织举行大型的庆祝中学一百周年校庆典礼，学校领导、教职员工以及在校的学生一起，欢迎来自各地的各界校友和前来参加庆典活动的各界友好人士、政府单位等。大家欢聚一堂，共叙友情，从而正式掀开中学的系列校庆活动的序幕。
在此之前，还举行了“百年肇中 薪火传承”火炬接力跑活动（详见下文：6.重点活动），当火炬在旧校区被点燃，并环绕了一圈，由100个火炬手接力传递到新校区后，由现任中学的校长亲自点燃主会场的火炬台，宣告中学百年大庆典礼正式开幕。

会场上，首先进行奏国歌、升国旗的仪式和检阅学校仪仗队，然后学校领导、教师代表、社会各界代表、学生代表以及校友代表们先后上台发言，接着举行“百年肇中纪念章”颁发仪式，由学生代表们为关心和热爱中学的各界人士、各地校友颁发“中学百年纪念章”。


② 参观新校区、新设施的落成剪彩典礼以及植树活动

主会场的庆典仪式结束后，学生代表和学校的教职员工陪同各位嘉宾，一起参观中学的新校园区，向他们介绍新校园区的建设和学校的发展情况，随后就举行新校区的一些新设施的落成剪彩典礼，并进行植树活动


③ 欢迎宴会：

在庆祝活动的第一天的晚上，举行庆祝酒会，宴请来自各地的校友以及各界友好、政府单位等，对他们的莅临表达欢迎之意。


④ 校友联谊茶话会

举办校友联谊茶话会，学校领导、教师和各地校友欢聚一堂，畅谈有关学校的历史、发展和对做好学校工作的建议等。


2. 学术交流：

学术方面的交流活动可以从参与人群的不同、讨论主题的不同而分为三个不同的交流论坛：


① 学生论坛：

主题：“成长经历 你我共历”

这个论坛强调的是学生之间的交流沟通，互相学习进步。让学生们自己安排，在完全自主的气氛下进行交流活动，畅所欲言，各说想法，交流各自在学习、成长中遇到的问题、烦恼或者经验，互相帮助，共同促进。


② 校友论坛

主题：“分享生活 畅谈成长”

邀请热心校友与学生一起参与，大家促膝而谈，无拘无束，校友们以过来人的经验与学生们一起畅谈成长、学习和生活中所碰到点点滴滴。


③ 专家论坛：

主题：“新世纪的中学教育”

邀请各地各个学校的教育工作者或专家学者参与，共同探讨在新的社会环境、教育思路下中学教育的发展路向，举办中学教育交流论坛。


3. 体育赛事：


组织多场友谊赛性质的体育比赛，如：篮球表演赛、足球表演赛、兵乓球、羽毛球表演赛等，可以是学生之间的比赛、也可以是学校与友好单位之间的比赛。

可以在校庆期间举行一年一度的学校运动会，以配合整个庆祝活动的气氛。


4. 文娱活动：


① 在庆祝活动的最后一天的晚上，与电视台合作举行大型的歌舞晚会，主题是“辉煌过去 精彩未来 百年肇中 薪火传承”，除了学校的教职员工、学生等的表演之外，还可以邀请一些艺术团体参与。


② 在城中路校区举办《百年肇中书画图片展览》，展出大量与肇中有关的历史图片、书画文物等，让校友、学生可以更深入的了解中学的辉煌历史，并在特定的时间，开放给广大的市民参观，增进社会各界对中学的了解。

③ 学生主导的活动：

A. 在广大的在校学生中，举办书法、美术、工艺现场创作比赛。

B. 举行《如果我是中学的校长》的征文活动，让学生以主人翁的身份谈谈对学校发展和建设的想法。


5. 其他活动

① 植树活动：开辟一片“校友植树林”，让各界校友和学生一起种下希望树，祝福中学的明天。

② “千万校友走”活动。

③ 制作《百年肇中》电视记录片和VCD光盘，在电视媒体安排播出记录片，反映中学的光辉历史、未来发展等。

④ “市民游肇中”活动，通过报名以及邀请的形式，组织社会各界人士参观肇中的新、旧校区，并让学生兼任导游，进行讲解。


6. 重点活动：


“百年肇中 薪火传承”火炬接力跑活动


时间：可以是庆祝活动开始时的“庆祝一百周年校庆典礼”，也可以安排在校庆进行中的校运会的开幕礼上进行。


在接力跑活动进行的当天早上，在1905年府中学堂的旧址，用聚焦太阳光采样的形式，点燃火炬（寓意肇中的学习精神，在此地的那一刻被点燃）。然后选择一百位分别代表不同时期的肇中校友和在校的学生作为火炬手（寓意肇中的学习精神，百年传承，代代相传），从城中路旧校区开始出发，先围绕的城区接力跑一圈（寓意中学扎根，服务祖国），然后沿着端州路到星湖大道，最后到达中学仙女湖校区庆祝活动的现场（寓意从旧到新，不断前进）。接着由校长点燃主会场的火炬，宣告庆典活动正式开始。


火炬接力活动寓意深刻、参与人数众多、参与性强，影响广泛，能有效的唤起社会各界对中学庆祝活动的关心和积极参与，扩大中学的影响力，提升中学的社会形象。


另外，让具代表性的校友亲身参与到火炬接力活动中来，能让他们加深对、对中学的认同感，深化他们对和中学的感情，有助于他们做出投资或其他有益于发展的决定。


活动的开展地点遍及的主要城区和一些著名的风景点，能让参与活动的外地校友和其他人士了解今天的新面貌以及优美的自然环境，加深他们对的了解和感情。


比较新颖的、意义深刻的庆祝活动能提升媒体对事件的关注程度，吸引更多的媒体参与报道，有益于扩大庆祝活动的影响，和城市、学校的知名度。


2. “千万校友走”

时间：庆祝活动的第三天

有许多的校友已经离开了多年，并不了解的现况，通过这次中学的庆典活动，组织校友们去各地了解发展的情况，特别是去了解我们的“千里旅游走廊”，能够让各地的校友对产生美好的印象。


校庆活动的中心思想是：回顾过去、激励现在、展望将来。


校庆活动强调参与性，就是不但是让以前的已经毕业的校友参与，还要让在读的学生参与，具体的表现如：举办“如《如果我是中学的校长》的征文活动，让学生通过文字说出对学校建设和发展的建议”；另外不仅仅是让学校内的人士参与，还要提倡社会各界的参与，具体的表现就是邀请社会各界参观中学的新校区，或举办各种的联谊活动、比赛等，以增进社会各界对中学的了解、认同。

校庆活动还必须强调实效性、富有意义等，校庆活动非常重要的一个目的就是要维护和增强学校员工、各界校友、在校学生等对学校的情感和责任感，庆祝的活动必须让这些人强烈的感觉到自己是百年肇中的其中一分子，并深深的以此为荣，以此为责。所以，“火炬接力”、“种植希望树”等活动能有效的激发他们的学校的认同感，达到预定的目的。

最后，校庆活动还必须强调现实性和可行性，从实际出发，策划能产生实际效果并具备很强可行性的活动，而不是哗众取宠，进行一些既劳民伤财，又无实际效果的活动。

校庆征文、主题晚会、电视宣传片和画册、在建项目、校友联络、学术活动、庆典大会等

1636年，一所规模很小的学校诞生在美国新英格兰地区的荒野之中。历经375年的风雨洗礼，如今，她已经成长为全球最知名的高校之一。她，就是哈佛大学。

　　2011年4月下旬，哈佛大学宣布，为了庆祝建校375周年，学校将进行为期一年的纪念活动，回顾历史，彰显300多年来哈佛在教学、创新和研究领域中的突出成就。5月26日下午，在哈佛大学毕业典礼预演时，哈佛校长福斯特宣布了相关的活动计划。同一天，哈佛375周年纪念网站开通，将陆续发布有关校庆的各种信息和活动内容。

　　福斯特说：“通过校庆纪念活动，我们既要回顾过去，更要大踏步向前进。学校将会追忆哈佛丰厚的历史、往昔的传统，怀念那些曾在哈佛任教的大家名师，同时，也会把精力和注意力投入到那些定义了哈佛现在和未来的问题之上。”

　　为此，哈佛将联合校友、在校师生员工，在校内乃至世界各地举办一系列活动，以纪念这一历史性的事件。活动将会包括各式各样的艺术与文化活动，学术讲座和学术讨论，还有一系列的特别纪念活动，如“哈佛故事”――探索哈佛校园内外、哈佛校园移动游――网上虚拟游览项目等。

　　校庆日庆典活动

　　哈佛宣布，校庆的正式庆典活动安排在10月14日，此后，活动将一直延续到2012年5月底。10月14日晚，哈佛将先举行宿舍晚宴，随后校友和师生员工齐聚三百年剧院（Tercentenary Theatre）参加一系列活动，包括游行、歌舞表演以及著名华裔大提琴手马友友的演奏会。庆典主厨、哈佛1991届毕业生乔安娜・张还将特别为母校制作一个生日蛋糕。当然，目前庆典计划委员会还在协调庆典期间的其他各项活动。

　　凑巧的是，10月14日的庆祝活动恰逢一年一度的哈佛校友会、哈佛学院基金会和入学面试官志愿者招募活动。据称，当天大约有700名志愿者会参加相关活动。

　　哈佛校庆网站称，将陆续发布校庆的相关信息，同时号召人们记住庆典活动的日子，加入到哈佛这个大家庭之中，多参与长达一年之久的各项活动，以此纪念哈佛发展史上这一重要的日子。

　　校方代表表示，希望通过10月份的庆祝活动，激发所有的哈佛人在回顾哈佛历史的同时，更要着眼于哈佛的未来。

　　据介绍，哈佛的各个学院和研究机构都将举办各种各样的纪念活动，突显各自所取得的成就。

　　回顾375年来的四大成就

　　在庆祝375周年活动时，哈佛特别强调其在科学、公众服务、多元化和艺术这四大领域中所取得的成就。

　　哈佛在建校初期以及建校之后的100多年时间中，一直都以经典教育为主，基本不涉及科学知识。因此，法国记者沃尔威勒在1788年访问哈佛的时候，非常惊讶于学校不重视科学知识。又过了大约半个世纪，哈佛才开设了科学学院，也就是现在的哈佛工程与物理科学系的前身。如今，仅哈佛物理系就有10名诺贝尔奖获得者。2007年，哈佛校长福斯特上任伊始就提出，高等教育要为未来承担责任。为此，哈佛的使命就包括了要把各种思想带出实验室，引入市场。2006年到2010年，哈佛创办了39家公司，申请了216项专利，教师发明达1270项之多。而哈佛也成立了技术发展办公室等相应的机构，为公众服务提供帮助。

　　曾担任哈佛校长的艾略特在其1923年的回忆录中说，哈佛传统的核心之一，就是为公众服务的精神。而这一思想的源头可以追溯到美国内战时期，那个时候很多哈佛学子选择了为国而战。哈佛大学这种包括入伍从军在内的自我牺牲精神，也一直延续到了今天。2011年3月，哈佛在时隔40年之后，带头恢复了为未来军队培养军官而设立的“预备役军官训练团”（Reserve Officers’Training Corps，ROTC）制度。而近年来，哈佛的公共服务项目日渐增多。以法学院为例，所有学生都必须完成40小时的无偿服务才能获得毕业资格；肯尼迪政治学院更是将社会服务视为学院的核心使命。在哈佛人看来，帮助别人能够改变自己的人生。

　　回望历史，早期的哈佛规模小、视野狭隘，如今的哈佛已经成为一所世界级的大学。一些历史学家说，发生这一巨变的年代应该是1936年。当年，哈佛举办了300周年校庆活动，目的就是要面向世界、走上一个更加光明的舞台。那年夏天，7万访问者来到哈佛校园；9月举行的河边灯光晚会更是吸引了30万人观看；秋季开学典礼举行了长达两周的学术研讨会，大约1.5万人参加了最后一天的活动，来自世界各地502所大学及学术团体的代表齐聚哈佛300周年庆典。哈佛1904年毕业生、时任美国总统罗斯福快乐地坐在滂沱的大雨之中，发表了热情洋溢的演讲。这一年的校庆活动，被视为是哈佛历史上的一次重大转变，使哈佛走向了现代大学和国际大学。

　　现在，哈佛已经拥有超过4300名来自全球130个国家的国际学生，占入学学生比例的五分之一。数据显示，去年，哈佛本科生学院中有大约1500名教师到104个国家去从事研究和其他活动。而今年，哈佛暑期学校的教师在18个国家从事着28个国外研究项目。在哈佛看来，数字化时代，思想观念已经不分国界。哈佛校长福斯特说：“新的知识经济已然全球化，而大学的触角也必须如此。”

　　早在17世纪，艺术创作在哈佛这所清教徒所创立的学院中还被视为一种颠覆的叛逆行为。而如今，在哈佛，对于各种艺术力量的探索都被视为是不同寻常的精神之旅。哈佛人文学科校聘教授格林布拉特说，艺术创作在哈佛乃至世界认知生活中的角色，早已深入哈佛的核心价值观，而且，艺术早已成为哈佛智性生活中的重要组成部分。哈佛艺术办公室主任梅根说，艺术创作是一种认知方式，它与如何理解我们周围的世界有关。哈佛则提出，认知与创作相辅相成。今年4月，哈佛艺术办公室和音乐系联合举办了“庆祝哈佛爵士乐40周年”活动。而今年10月的校庆庆典活动开幕式也将主要以音乐为主，彰显哈佛的艺术使命特色。
值得一提的是，在校庆的这一学年中，哈佛文理学院（Faculty of Arts and Sciences）将举办一系列主题为“知识的未来”的青年教师座谈会。

　　文理学院是哈佛最大的分支机构，包括哈佛本科生学院和文理研究生院，主要涵盖了本科生与研究生教育；还包括了工程与实用科学学院和继续教育学院，涵盖了远程教育与暑期学校等；文理学院还管理图书馆、博物馆以及其他校园资源和体育器材等。

　　之所以举办青年教师座谈会，是因为青年教师是哈佛未来25年中在教学、学术和研究中的中坚力量，他们将会影响知识在未来的传播。

　　文理学院院长史密斯说，致力于智性的研究和伟大的教学事业，是哈佛大学375年来成功的基石。举办这样的青年教师座谈会，就是希望进一步探究现实问题与学术问题，推动知识和学术的发展，帮助我们重新定义21世纪的人文教育。

　　哈佛本科生学院院长哈蒙茨说：“375年来，哈佛本科生学院一直居于大学的核心地位。此次校庆将使我们有机会回顾和彰显所有哈佛毕业生为国家和全世界所作出的贡献，同时，也可以再度阐明高等教育在培养下一代人中的重要角色。”

　　海外校友同时举办各种活动

　　作为美国最古老的大学，哈佛的校友遍布全世界。适逢375周年之际，世界各地的哈佛校友组织都将举办各种庆祝活动。位于西海岸的哈佛校友会将召集500名校友，共同庆祝母校的生日；位于波士顿地区的哈佛校友会也将举行类似活动。哈佛校友会及其在世界各地的190个俱乐部，都将以举办年会、演讲或者其他活动来庆祝哈佛375周年。

　　对于校友来说，发生在哈佛校园中的那些故事是令人难忘的，也生动地记录着每个人的青春年华。哈佛将在校庆期间发起“哈佛故事”活动，所有哈佛人都可以彼此分享自己的经历，讲述自己的哈佛时代是如何在后来影响了自己。

　　《探索哈佛校园内外》采用了哈佛档案馆中的珍贵资料以及由哈佛员工所拍摄的照片附以文字说明，记录了哈佛375年的历史，试图还原哈佛精神的过去与现在。

　　哈佛还制作了个人智能手机式的校园游，既可以网上虚拟游览哈佛校园，也可以为到哈佛实地游览的人们提供帮助。人们可以根据其中的照片、文字或者视频资料，轻而易举地找到哈佛校园中的各个重要景点。

　　正如哈佛校长福斯特所说，从系列座谈会到哈佛故事，再到寻找哈佛的形象和精神，375周年校庆将是人们欢聚一堂回首过去、畅想未来的绝佳时机。

　　倡导“同一个大学”理念

　　在2011年毕业典礼上，福斯特提出了“同一个大学”的理念。“意思很明确，就是我们要超越各个学院及其各自领域无与伦比的实力，从教育过程的新生阶段，一直到成绩卓著的高级阶段，逐步理解怎样把知识创新的各种因素与跨越学科界限的因素联结在一起，就像我们要跨越国界一样，一旦如此，我们的工作就会空前高效。”以哈佛的全球卫生学院为例，联结了全校250名教工去解决海地和智利地震后发展中国家降低心血管疾病的问题。在该学院，哈佛建立了本科生在全球卫生系统的第二专业领域，超过1000名本科生选修了该课程或相应的学术活动。与此同时，哈佛环境研究中心则吸引了研究生和本科生以及上百名法律、历史、地球科学、医学、卫生政策以及商学的教师，共同综合研究碳回收与封存问题或是如何治理海湾石油泄漏问题等。

　　福斯特说，大学必须要迎接来自世界的各种观点与机遇，与此同时，要推动不同的文化、历史与语言之间差异的理解和融合。

　　福斯特的思想，就是要各个学院跨越学科领域，加强合作与交流，解决当下迫切需要解决的社会问题。而这一思想，无疑得到了哈佛师生的认同和积极响应。

　　哈佛大学代表奥尼尔说，校庆期间的各项活动将彰显“同一个大学”的观念与成就。哈佛法学院院长米诺说，我们很高兴与学校一起庆祝哈佛的历史，同时也认同福斯特校长“同一个大学”的观点。

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隆枝谷正：[答案] School Day is coming soon.On that day we will have many activities such as dancing singing playing some musical instruments and so on .If you can do something like these,and you are interested in participating in it,you can call the telephone number ...

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隆枝谷正： 371年前1636年,1986 年,哈佛大学隆重庆祝了350周年校庆.

德令哈市18872073408： 校庆时有什么活动?？
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隆枝谷正： 是的,听说哈佛七夕有个花盒DIY的活动,还有微信打印机可以免费打印照片哦……

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隆枝谷正： 洗车店搞以下活动好,有利聚客:1、免费体验+低价保养:对于拓展新客户,免费是最好的促销手段,通过免费洗车来吸引新客户,将洗车服务做好,同时可以在显眼处退出 让客户无法抗拒的超低价保养一次.这样做可以快速获得大量用户....

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