两道关于初中化学离子的问题

作者&投稿:苗廖 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
初中化学离子检验问题~

氯离子——加入硝酸银溶液能生成白色沉淀,则表示有氯离子。
硫酸根离子——向溶液中加入稀硝酸及硝酸钡(氯化钡),有白色沉淀生成且一定时间后不溶解,表示有硫酸根离子。
碳酸根离子——向溶液中加入盐酸若生成能让燃烧的火柴熄灭的气体,则表示有碳酸根离子。
铵根离子——加入氢氧化钠溶液并加热,生成无色、有刺激性气味且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,则表示有铵根离子。

1。离子定义:带有电荷的原子或分子,或组合在一起的原子或分子团。带正电荷的离子称“正离子”,带负电荷的离子称“负离子”。
2。离子是指原子由于自身或外界的作用而失去或得到一个或几个电子使其达到最外层电子数为8个或2个的稳定结构。与分子、原子一样,离子也是构成物质的基本粒子。
3。在化学变化中,电中性的原子经常会得到或者失去电子而成为带电荷的微粒,这种带电的微粒叫做离子
4。等离子体原子是由原子核和核外电子构成,原子核带正电荷,绕核运动的电子则带相反的负电荷。原子的核电荷数与核外电子数相等,因此原子显电中性。如果原子从外获得的能量超过某个壳层电子的结合能,那么这个电子就可脱离原子的束缚成为自由电子。一般最外层电子数小于4的原子、或半径较大的原子,较易失去电子(一般为金属元素,如:钾K,钙Ca等);而最外层电子数不少于4的原子(一般为非金属元素,如:硼B,碳C等)则较易获得电子。当原子的最外层电子轨道达到饱和状态(第一周期元素2个壳层电子、第二第三周期元素8个电子)时,性质最稳定,一般为稀有气体。
5。当原子得到一个或几个电子时,核外电子数多于核电荷数,从而带负电荷,称为阴离子。 当原子失去一个或几个电子时,核外电子数少于核电荷数,从而带正电荷,称为阳离子
要记住常见的离子,必需背,钾钠银氢正1价,钙镁钡锌正2价,氟氯溴碘负1价 你把自己的科学书拿出来把铜铁的化合价也要牢记,还有下面的原子团,书本很重要的,必需要耐心看
另外化学式如盐酸HCL,H正1价cl负1价,正在前,负在后;氧化钠Na2O,氧负2价,钠正1价,所以需要两个钠原子平衡。
离子检验:酸根离子
SO42-(在溶液中)———先加入稀盐酸酸化,如果无沉淀生成、无气体产生(分别排除银离子、碳酸根离子干扰)则在被测溶液中加入氯化钡溶液,生成白色沉淀则原被测液中含硫酸根离子。 CO32-(1)(固体或溶液)———在被测物质中加入稀酸溶液,如果产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则原被测物质中含碳酸根离子。(2)(在溶液中)———在被测溶液中加入氯化钡或硝酸银溶液,如果产生能溶于硝酸的白色沉淀,且同时生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则原被测溶液中含碳酸根离子。
金属离子
NH4+ (溶液或固体)———在被测物质中加入强碱如NaOH,研磨或加热,如果放出刺激性气体,且该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,则原物质中含有铵根离子。 Fe2+ (溶液)———在被测溶液中加入KSCN溶液,无现象,再加入新制氯水,然后,如果产生血红色沉淀,则原被测溶液中含有亚铁离子。 Fe3+ (溶液中)———在被测物质中加入KSCN溶液,如果产生血红色沉淀,则原被测溶液中含有铁离子。 Na+ (固体或溶液)———用焰色反映检验,如果其火焰为黄色,则原物质中含有钠离子。 K+ (固体或溶液)———用焰色反映检验,如果其火焰为紫色(透过蓝色钴玻璃,滤去黄光),则原物质中含有钾非金属离子
Cl-(在溶液中)———在被测溶液中加入稀硝酸酸化,然后加入硝酸银溶液。如果生成白色沉淀,则原被测液中含氯离子。 Br- (溶液)———在被测溶液中加入硝酸银溶液,如果生成不溶于硝酸的浅黄色沉淀,则原被测液中含溴离子。 I- (溶液)———在被测溶液中加入硝酸银溶液,如果生成不溶于硝酸的黄色沉淀,则原被测液中含碘离子。注: 1、在鉴别硫酸根离子时,用氯化钡溶液,不能用硝酸银或硝酸钡溶液,这是因为硫酸银为微溶性物质,使鉴别现象不明显;且硝酸根很可能将亚硫酸根氧化为硫酸根,造成结果不对。 2、检验硫酸根离子时在不能直接加入氯化钡溶液,若产生不溶于硝酸的白色沉淀,则原被测液中可能含银离子也可能含硫酸根离子,所以应先加盐酸酸化并排除银离子离子。
一定要看书,书本很重要,盯着屏幕久了学习你会没兴趣的

1.原子失去电子后,就带有(正)电荷,成为(阳)离子;原子得到电子后,就带有(负)电荷,成为(阴)离子。当(阳)离子和(阴)离子相互作用形成化合物时,整个化合物就(不显)电性。

2.选C,对于原子,核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数,根据题意,发射77颗卫星,要发射卫星的数目恰好与铱元素(lr)的原子核外电子数目相等。所以C是正确的。
A错误,是77。
B.错误,根据题目无法知道,还需要知道中子数,相对原子质量=质子数+中子数。
C.正确。
D.错误,带有金字旁,是金属元素。

1. 正 阳 负 阴 阳 阴 不显
2. 没对的 lr元素原子序数103 质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数 所以AC错
此元素是金属元素 D错
B: 相对原子质量约等于质子数加种子数 首先质子数就大于77了,何况再加上中子数 呢?


初中化学应该掌握哪些离子的颜色?
铜~蓝色,铁~红棕,亚铁~浅绿,高锰酸根~紫色。没了,

初中化学原子团离子怎么写啊
初中只要求知道硫酸根SO4[2-]硝酸根NO3[-]氢氧根OH[-]磷酸根PO4[3-]碳酸根CO3[2-]碳酸氢根HCO3[-]铵根NH4[+]

初中化学检验哪些离子需要加稀硝酸?要全
硫酸根,氯离子,钡离子(初中可以用硝酸,高中不行,有亚硫酸根干扰)

初中化学知识中离子的表示方法上是什么?
离子的表示方法——离子符号。离子符号表示式Xn+或Xn-,X表示元素符号或原子团的化学式,X右上角的“+”或“-”表示离子带的是正电荷还是负电荷,“n”表示带n个单位的电荷。例如,Al3+表示1个带3个单位正电荷的铝离子;3SO42-表示3个带两个单位负电荷的硫酸根离子。

关于初中化学的离子相容不相容什么的
什么离子和什么离子不能在一起,会生成什么什么的。。。这是什么意思我完全不懂麻烦详细的说下并且把初中化学可能用到的列举下。。... 什么离子和什么离子不能在一起,会生成什么什么的。。。这是什么意思我完全不懂麻烦详细的说下并且把初中化学可能用到的列举下。。 展开  我来答 3个回答...

初中化学中在溶液中显颜色的离子有哪些
初中考纲要求只有四种 铜离子Cu2+蓝色 亚铁离子Fe2+浅绿色(稀溶液近于无色)铁离子Fe3+棕黄色 高锰酸根离子MnO-4紫红色(这个考得比较少)另外实验时还会遇到两种(初中不做特别要求),一是锰酸根离子MnO2-4,墨绿色,二是较浓的氯化铜溶液显绿色,因为其中含有Cu2+(蓝色)和四氯合铜络离子CuCl2...

初中化学阴离子的鉴别`
这些离子都存在于溶液中,故一般将其变为气体或沉淀除去或验证。氢氧根一般加可溶性金属盐如铁盐可生成红褐色沉淀、可溶性铜盐生成蓝色沉淀 碳酸根一般加钙盐变沉淀或加酸变二氧化碳气体 氯离子一般加可溶性银盐生成不溶于硝酸的沉淀 硫酸根一般加可溶性钡盐变不溶于硝酸的沉淀 Cl~加入AgNO3,产生不溶于HNO3...

初中化学十个离子对
Na+CO32-,K+SO3 2-,,Mg2+,Al3+Br-,H+,I-Ca2+,OH-HCO3-,NH4+,HSO3-Fe2+,Cu2+SO42-,Fe3+,Cl-Ag+,NO3- 不知道你要的是不是这些??

初中化学中离子可溶是什么意思?
应该说的是在溶液中,只要是离子就是可溶的,比如阳离子Ca,Mg,AgZn等,阴离子如硝酸根离子,硫酸根离子,氯离子等等,高中就会深入学习沉淀,弱电解质等概念

初中化学问题..关于鉴别溶液中含有哪种阴离子..
溶液中肯定不含有__SO4【2¯】__离子,可能含有__Cl【¯】_NO3【¯】__离子。解释:(1)向第一个试管中加入BaCl2溶液时生成白色沉淀。从这里我们可以猜测可能有 CO3【2¯】,SO4【2¯】,需要从(2)得出信息。(2)中逐滴加入稀硝酸时,溶液生成无色气体,说明...

宁南县13311747670: 2道初中化学的离子鉴别题
扶发甘油: 1、不能,亚硫酸根离子能被硝酸氧化成硫酸根离子 2、不能,有多种离子干扰如碳酸氢根离子、亚硫酸根离子、硫离子等

宁南县13311747670: 初中化学共存问题,怎么判断离子是否能共存? -
扶发甘油: 两个离子之间如果能发生反应,生成沉淀、气体或者水的话,就说明这两种离子不能共存.比如:氢离子和碳酸根离子会反应生成二氧化碳气体和水,所以氢离子和碳酸根离子不能共存.钙离子和碳酸根离子会反应生成碳酸钙沉淀,所以钙离子和碳酸根离子不能共存.

宁南县13311747670: 初中化学离子共存问题 -
扶发甘油: A:H+和OH-反应生成H2O,不共存 B:H+和HCO3-反应生成CO2,不共存 C:产生BaSO4沉淀,不共存 D:无反应,选D 做离子共存的题目就是找出相互反应的离子,要反应就不能共存, 如产生沉淀,气体,或酸碱中和等等, 无反应的即能共存

宁南县13311747670: 初中化学问题,关于原子离子的 -
扶发甘油: 那我解释得浅显一点…… 氯化钠是离子组成的物质,固态的氯化钠不带电荷.但是因为钠给了一个电子给氯,所以独立来看的话,钠带一单位的正电,氯带一单位的负电.这玩意儿可抵消不得,就好像你借给别人1000块钱,你不能说别人得了...

宁南县13311747670: 初中化学问题——关于离子、原子、分子及化合价.. -
扶发甘油: HOHO~专业化学老师来也~1.首先要知道定义,带有电荷的原子或者原子团就是离子; 原子是化学反应中的最小粒子 分子是保持物质化学性质的最小粒子先不讲原子团,就看简单的离子.你看,原子本来是电中性(原子核带正电,电子带...

宁南县13311747670: 关于初二化学(关于离子的)
扶发甘油: 离子的核电荷数为原子的核电荷数,因为得失电子的过程中,变的是电子数,核电荷数不变.如氧离子核外电子数为10,但核电荷数为8;钠离子核外电子数为10,但核电荷数为11. 离子是元素.元素是具有相同核电荷数(质子数)的同一类原子的总称.(在这里,离子是带电荷的原子) 有,离子是具有电荷的原子,所以有同位数. 只要是离子,就具有稳定结构,无论正负. 不是,离子相互吸引直接构成物质,不会变成分子,只有原子会变成分子.

宁南县13311747670: 初中化学哪些离子不能共存初中要求掌握的 -
扶发甘油: 你好,初中化学离子共存与否有个口诀: 氢氧铵钾钠钡溶,碳酸铵钾钠氢溶,硫酸钡钙银不溶,氯化银不硝全溶. 记住这四句话,初中离子共存问题你就全会做了!

宁南县13311747670: 初中化学离子的题目
扶发甘油: 不会的 .. 要形成化合物 必须是水 气体 或 沉淀 不然在水中还是会以离子的形式存在

宁南县13311747670: 关于初三化学/离子 -
扶发甘油: 一,我们知道稳定结构为最外层达到8个电子,而一般来说,原子最外层都不是8个电子,所以有达到8个电子的趋势,变为离子的时候有可能会达到8个电子的稳定结构.所以说离子一般来说是稳定的(至于那些不稳定的,高中会讨论) 二,原...

宁南县13311747670: 化学离子的鉴定方法(初中化学) -
扶发甘油: 1.碳酸根离子:用稀盐酸(当碳酸根离子遇到稀盐酸时,会生成二氧化碳和水,有气体生成时,所检验物质中就含碳酸根离子了) 2.氯离子:用硝酸银和稀硝酸(银离子会和氯离子结合成氯化银,生成沉淀,但由于碳酸银也不溶于水,所以要用...

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