求一篇新学期计划

作者&投稿:虞倩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
求一篇“新学期计划”550字~

新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢?其实,我的打算和别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。
我想,人的希望是会随时改变的,不同的时间,不同的情况下,我们每个人的希望也是不同的。在新学期里,我的希望是永远记住母校,因为这毕竟是我生活了六年的小学啊!同时,我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情,留下一些美好的东西。我想,我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中,不管他成为了什么,是名人,或是伟人,还是极平凡的普通人,都会永远记住自己的母校,都对他有着非常深刻的感情,我也要做这样的人。
我知道,每个人心里想的是不一样的,因为,人各有志,目标不同。如今我渐渐长大了,我的新目标不是做什么伟人,也不想当什么艺人,更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学,找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家,为社会作出不平凡的事,贡献出属于自己的一份力量,这就已经足够了。
新学期里人人都有新打算,你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!

这是我们幼儿园的计划,你修改后看看是否能用。
一、指导思想。
以科学发展观统领幼儿园的各项工作,以《幼儿园教育指导纲要》为指针,按照上级主管部门的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展、聚焦幼儿园特色发展、致力追求内涵发展。狠抓规范管理,推动发展。力求创新,以保教结合为原则;以贯彻安全工作为主线;以师资队伍建设与内涵建设为重点;以促进幼儿发展为目的。
二、工作思路与工作目标。
在实事求是的传承中推进发展,以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出教育教学。抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,努力“营造一个快乐家园,让每一个孩子健康成长”。努力争取三星园。
(一)规范管理。加强教职工对幼儿园发展前景的信心,创新幼儿园管理机制,继续完善优化激励机制。
(二)强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与本园本教研与评价课程实践、考核规范。
(三)彰显特色。以保教并重为前提,在丰富幼儿一日生活内容,强化幼儿日常规范上下功夫,在特色教育上有所突破。
(四)优质服务。进一步树立服务思想,落实安全责任与措施,加强园资、园产管理,重点集中解决新园所的发展问题。
(五)家园共育。创新开发式家教指导新模式,提高家园共育的一致性和质量。
(六)环境创设。加强幼儿园现代化的建设,营造和谐幽雅的人文环境,为师生的共同发展提高及时、有效的物质支持,是幼儿园真正成为幼儿健康、快乐成长的乐园。健全安全工作制度与预案,落实安全责任与措施,完善人防、物防、技防为一体的防范体系。
三、队伍建设
激励教师内在发展需求,促进个性发展,培养一支具有现代教育理念,多层复合知识结构,负有责任心的“常共享、会合作、善感悟、能自主发展”智慧型教师队伍和具有较强保育能力和服务意识队伍。
(一)团队培养
1、以自我学习、任务历练、群体研讨、提供机会等方式,强调对教职员工的能力培养,加强工作能力,鼓励其创造性地开展工作。
2、在教研组长引领、指导下,迅速提高教师们的研究、实践、指导、管理能力。
3、开展扎实有效的教研活动,组织教师认真研讨新教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用新教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高,在教学中努力做到“眼中有孩子,心中有目标,随时有教育”。
4、在教师中开展五个一获得:“读一本教育名著,写出读书随笔;上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;开展一个小课题研究,写出教育论文;研究一位名师授课,写出成长感悟”,通过评价不断提高幼儿园保教质量。
5、努力做好教学业务档案资料的管理,注意各种资料的积累。
(二)自我培养
1、全体成员应建立“自我培养”是应尽职责的观念,并建立自培激励机制。
2、以“自培卡”卡的方式激发教师自我培养意识。
3、支持和督促教师自投“师门”、“拜师学艺”,或参与高层次学历进修。
四、卫生保健求落实
(一)完善幼儿保健制度,保障儿童健康成长。
(二)加强卫生常规工作,美化环境,创建爱国卫生单位。
(三)落实儿童健康体格检查制度及矫治制度,检查率达100%。(四)以预防为主,加强卫生常规监督检查、指导,杜绝传染病的爆发于流行。
(五)保障幼儿体育锻炼足够时间,促进幼儿健康成长。
(六)坚持晨午检制度的严格落实,加强健康教育宣传。
五、提高安全防范意识。
(一)强化安全责任重于泰山。安全人人有责的意识,全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案,预防各类安全事故发生。
(二)将安全教育渗透在幼儿一日活动各环节,根据幼儿年龄特点开展安全教育主题活动,教育幼儿注意饮食卫生,交通安全,增强自我保护的能力。利用家长会,家园联系等多种途径向家长进行宣传,家园合作共同保护幼儿的安全和健康。细化安全检查措施,确保幼儿学习、生活安全、愉快,安全小组成员一月一次安全大检查每星期一的安全教育课,要有计划、有记录。
(三)定期检查不断完善幼儿园安全制度,杜绝责任事故与重大事故的发生隐患。加强校园巡视、晨检、消毒隔离、环境卫生安全的管理和检查等工作,对发现的安全隐患及时汇报,及时维修和排除,杜绝消毒不严等不良事故的的发生。
(四)落实财产管理制度。执行财产登记和维修申报制度,制定财产管理等细则,提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。
(五)卫生环境责任到人,签定安全卫生责任书。
六、家园教育互动化。
(一)整合优质资源,构建开放、互动式的区域性现代学校制度,积极探索学校与家长、社区融合互动的办园方法与途径。
(二)科学指导家庭教育,开拓新型多元与多层的家教指导模式。
(三)开展多种形式的创建学习型家庭活动分层、分类指导。针对父母、祖辈以及不同年龄层次家长的特点,确定家长学校的知道内容,以专题讨论、案例辨析、材料发放等多种形式开展指导,不断提升家长教育理念。
(四)开展形式多样的亲子活动。举行全员、班级等多种形式的亲子活动,加强亲子间的沟通,增强亲子间的情感,营造亲子共学氛围。




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