语文课本S版五年级下册第26课《少年闰土》。请各位知识网友帮我回答下面的问题，有原句。求！！O(∩_∩)O谢
她有着一头乌黑发亮的头发，一张樱桃小嘴，笑起来露出一排洁白的牙齿，鼻梁上架着一副眼镜，就像一位才女.....................
课文记述了“我”和闰土相识、相处的过程，还有闰土给我讲述“看瓜刺猹”、“雪地捕鸟”、“海边拾贝”、“看跳鱼儿”这件事，最后写“我们”的分别和友谊。
1、 他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
5、这一来，倒吓 我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。
6、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
7、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
8、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
9、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
她是我一个很要好的朋友，乌黑发亮的头发经常披下来，一双炯炯有神的黑宝石眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，一张樱桃小嘴，笑起来露出一排洁白的牙齿，常常带着微笑的脸上，还有两个深深的小酒窝。这就是我很要好的朋友—***。
她有着圆溜溜的大眼睛，粉嫩的皮肤，一头美丽的秀发，樱桃似的小嘴，像极了美丽的芭比娃娃
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语文S版五年级下册语文课件:《火把节》
满山遍野不约而同人声鼎沸兴高采烈日上三竿不屈不挠企盼 3.抄写课文中的生字词,比一比谁写得正确又美观。 4.结合上下文(或查工具书)解释词语。(写在课本上)矫健数不胜数不屈不挠人声鼎沸 5.概括课文内容。 6.读课文完成以下问题。(1)文中反复出现了一句话,你能找出来,并谈谈它的作用吗?(2)第1—4自然...
S版五年级语文下册《火把节》教学设计
一、导入环节： 通过两名同学的介绍，我们对火把节又有了一些了解。请同学们回忆一下，在这篇课文里主要描写了火把节哪几个方面的内容? 这节就让我们做一次快乐的施行，和彝家人一起欢度火把节! 二、朗读感悟： 1.第一部分 为了庆祝火把了，彝家人已经做好了充分的准备，他们向我们发出...
语文S版五年级语文下册《示儿》教案
一、教学目标： （一）知识教学点： 学会本课生字词，在理解每个词语意思的基础上，理解每句诗的意思。能结合当时的写作背景体会作者所表达的思想感情。 （二）能力训练点： 背诵并默写古诗《示儿》，进一步感悟理解古诗的方法。 （三）德育渗透点： 体会两位伟大诗人的爱国情怀，激发学生的爱...
五年级下册语文书S版黄道婆主要内容是什么
课文讲述了我国历史上著名的纺织革新家黄道婆传授棉纺技术、革新纺织工具，为父老乡亲们造福的故事，讴歌了她勇于革新、无私奉献的精神。课文先概括介绍了黄道婆在植棉、棉纺等方面有着不平凡的特别高超的贡献。故事由一首广泛流传的民谣引出。接着讲年幼的黄道婆不堪忍受封建家庭的压迫而流落崖州，并向当地...
语文S版五年级下册生字
第一课:会认字:伶 俐 婉 贼 澈 淙 袱 会写字:伶 俐 婉 唉 傍 贼 吩 咐 燥 澈 袱 蛇 救 第二课:会认字:酥 陌 犊 妥 缴 蹬 靴 会写字:(无)第三课:会认字:筹 禀 匕 剁 酱 冥 会写字:萨 筹 狡 骏 蔽 匕 捅 赐 剁 葬 冥 器 凄 恋 第四课:会认字:蒿 寨 矫 犄 蝗 ...
语文S版小学五年级下册《虎口藏宝》优秀教案设计
五、布置作业 (略) 第二课时 教学目标: 1.了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子,学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。 2.领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画,来表现人物特点的写作方法。 教学重点: 引导学生读懂课文,了解纳塔莉在十分危急的情况下,能够机敏地地将陶瓷虎口里藏的宝物——胶...
求语文s版五年级下册第16课《范仲淹的故事》的原文
《范仲淹的故事》课文原文 范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。著名的《岳阳楼记》就出自他的笔下，文章中的千古名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，被后人广为传诵。范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。他曾一人离家去附近山上的寺院里读书。累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀粥...
五年级下册语文S版刘三姐课文内容。
秀才们幸火乐祸地说：“怎么样？唱！唱！”三姐对舟妹耳语了一下，舟妹唱道：“财主请来当奴（nú）才！”众人一阵哄笑，秀才们被骂得个个面红耳赤。莫怀仁气急败坏地冲他们喊：“快对！快对！”陶秀才忙唱：“你发狂，开门敢骂读书郎，惹得圣人生了气，从此天下无文章。”刘三姐轻蔑地笑了笑...
小学五年级下册语文第三课的生字组词(s版)
S版五年级下册生字组词 3、冬不拉 萨（拉萨）（披萨）筹（筹备）（筹码）狡（狡猾）（狡诈）骏（骏马）（骏捷）置（安置）（置办）蔽（隐蔽）（蒙蔽）匕（匕首）（刀匕）捅（捅向）（捅破）赐（赏赐）（恩赐）剁（剁肉）（剁碎）葬（安葬）（埋葬）冥（冥思）（冥顽）器（乐器）（器物）凄（...
五年级下册语文第一课课文
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向...
尘鸦天远： 1、 他大约有十三、四岁.又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子.长长的头发,好久没理了.浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去.2、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有十二、三...
炎陵县19621077527： 五年级下册语文s版26课白板教材 - ？
尘鸦天远： 第一单元:《神鸟》《冬不拉》《火把节》第二单元:《猫》《珍珠鸟》《老人与海鸥》第三单元:《黄道婆》《提灯女神》《居里夫人的三克镭》第四单元:《范仲淹的故事》《体育课》《虎口藏宝》第五单元:《古诗三首》《左公柳》《隐姓埋名三十年》第六单元:《少年闺士》《凡卡》《孔明借箭》
炎陵县19621077527： 五年级下册语文第26课小练笔字数少一些简洁 - ？
尘鸦天远： 人们常说,最美不过家乡的水. 我的家乡虽然没有什么名胜古迹,也没有大都市的繁华,但风景如画,景色迷人. 在离我家屋后不远有一条清澈的小河.碧绿的河面在金色阳光的照射下,显得波光粼粼.小河两旁绿树成荫,树影婆娑,那些...
炎陵县19621077527： 五年级下册语文26课课文是什么 - ？
尘鸦天远： 苏教版第26课课文是《水》.
炎陵县19621077527： 五年级下册语文26课近义词反义词多音字？
尘鸦天远： 近义词:闻名--著名 交叉--交错 灵活--灵敏 情趣--情致 谈笑--说笑 庄严--庄重 摇晃--晃动 沉寂--沉静 耸立--挺立 反义词;交叉--平行 灵活--呆板 摇晃--静止
炎陵县19621077527： 五年级下册人教版语文书第26课的小练笔怎么写?？
尘鸦天远： 家乡的院子可真美啊!那一朵朵盛开的花儿可是很特别.她们不用谁去照顾,哪像城市里的花朵那样,需要人去照顾它们.院子里的葡萄更让人喜爱.那一颗颗透明的紫色的像没穿线的珠子那样,纵横交错像威尼斯的河道一般.我真想找上一双...
炎陵县19621077527： 五年级下册语文26课课文是什么？
尘鸦天远： 威尼斯的小艇
炎陵县19621077527： 五年级下册语文课文第26课灰椋鸟这个课文怎么背 - ？
尘鸦天远： 早就听说林场的灰椋鸟多.我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢? 可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看. 一天下午,我和同伴来到了林场.下了车,轻...
炎陵县19621077527： 五年级下册的26课 - ？
尘鸦天远： 第3题:缺水给村里人带来了苦,可作者却生动的描述水给村里人带来的乐.作者为什么要这样写? 答:这是一种反衬手法,写用水“洗澡”的痛快,洗澡的痛苦;越是写一勺水纳凉的舒服,越是能反衬出平时没水纳凉的难受;在这种“乐”中有包含着缺水的痛苦,这样填写更能让读者深刻体会到水的珍贵.
