谁有关于社会心理学的英文文献,要近几年的,英文原文的,谢谢
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http://202.205.64.18:90/dg/shx/03.pdf
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The research reported in this paper has some implications for educators and administrators working with early adolescents, in particular those involved in middle schools.
An important implication for educators and administrators that emerged from this study was the significant influence that extrinsic reward and behavioural control systems had on students’ motivation. Students reported the negative influence such systems had on their sense of school belonging, school affect, perceptions of teacher support, academic engagement and effort. As a result of the data revealed in the study, schools hoping to create a more positive motivational environment may wish to re-consider use of behavioural control systems and, as Brophy (1999) suggests, consider focusing on the implementation of motivational systems.
Most students described in this study acknowledged a desire to protect their sense of self-worth in school contexts and this in turn influenced their pursuit of performance avoidance goals. Students were also able to describe characteristics of the school and classroom context they perceived threatening to their sense of self-worth, some of which had the potential to be altered through teacher behaviour or contextual modifications. These data suggest that educators and administrators could work towards making school and classroom contexts less threatening for some students and thus encourage more positive motivational patterns.
One notable finding of this study was the impact that 11 and 12-year-old students’ desire for parental approval can have on the motivational goals they pursue at school. In particular, for some students, desire for parental approval governed their academic related behaviour and goals. Such information could be of benefit to teachers and administrators who could take steps to work more closely with parents for the benefit of the students.
The data reported in the study highlighted the impact of perceived teacher support and teacher / student relationships on students’ feelings about school and ultimately their academic and social goal pursuit. The data indicate that students who perceive high levels of teacher support adopt more positive motivational patterns than those perceiving low levels of teacher support. Such data emphasises the importance of students perceiving supportive relationships with teachers to maximise positive motivational patterns.
社会心理学的基本内容包括
1. 人类行为的原因和动机:社会心理学探讨人类行为背后的原因和动机,分析个体在社会环境中的行为模式和心理机制。2. 群体行为:该领域深入研究群体行为,涵盖群体的形成、结构与动态,以及那些影响群体行为和群体决策的因素。3. 个体与社会互动:社会心理学审视个体与社会之间的相互作用,包括人际关系的建立...
常见的社会心理学现象有哪些?
1. 破窗效应:这是一种社会心理现象,指的是一个环境中如果存在破窗未被修复,其他人可能会受到暗示,进而增加破坏行为的可能性。2. 责任分散效应:当多人在场时,看到有人遭遇困难或危险,个体可能不会采取行动帮助,因为认为其他人会负责采取行动。3. 帕金森定律:此定律描述了在不限定时间的组织中...
根据霍兰德的观点,社会心理学的形成期是在
根据霍兰德的观点,社会心理学的形成期是在经验描述阶段。根据美国学者霍兰德的研究,社会心理学的发展可划分为哲学思辨、经验描述与实证分析三个阶段。这三个阶段也就是社会心理学的启蒙期、形成期及确立期。一、何为社会心理学 社会心理学是指研究个体和群体在社会相互作用中的心理和行为发生及变化规律。...
社会心理学学什么
社会心理学主要学习两个方面的知识,一是社会心理学基本原理,包括社会心理学的发展脉络、研究对象,如社会认知、社会动机、社会态度、社会情感等。二是社会心理学应用性研究,如人际关系、群体心理、传播与社会心理等。社会心理学是社会学和社会工作等专业学生的必修课程。通过社会心理学课程的学习,不仅使我...
社会心理学学什么
社会心理学研究的主要课题随着时代的演变而有所不同。早期的社会心理学侧重于研究大型群体和群众的心理现象,如拉察鲁斯、斯坦塔尔、冯特关于民族心理学的研究;塔尔德、西格尔和勒邦关于群众心理的研究。这些研究者所提出的某些思想直至今天还有影响,如塔尔德的模仿律、勒邦的群体极端化和个性消失的思想等。
在社会心理学所涉及的大部分研究领域里,与社会化过程有关的内容包含哪些...
在社会心理学的研究领域中,与社会化过程相关的内容广泛而深入,涉及个体从出生到成年的发展过程。以下是与社会化过程相关的几个主要研究领域:1. 个体层面:这一层面的研究关注个体如何通过与社会互动来形成自我意识和自我概念。它包括个体社会化过程、自我认同的发展以及个人社会知觉的形成。2. 人际层面:...
社会心理学——我们扮演的社会角色有哪些
1. 社会角色是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。角色一词源于戏剧,最早指演员扮演的剧中人物。20世纪20、30年代,美国芝加哥学派引入到社会心理学领域。2. 社会是一个大舞台,每个人都在此舞台上扮演一定的角色。人们在社会互动中表现自己,装饰自我形象,达到一定的目的。3. 那...
社会心理学有哪些观点
社会心理学中的重要观点主要有以下几个方面:1. 社会认知:包括印象管理、归因等。2. 社会态度:如认知一致理论、态度与行为的关系等。3. 群体心理:如社会助长与社会堕化、群体极化与群体思维等。4. 亲社会行为、侵犯行为、相符行为:如从众、服从、依从等。社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象...
ucl的社会心理学怎么样?
伦敦大学学院(UCL)的社会心理学在多个方面表现出色,是那些对该领域有深厚兴趣的学生的理想选择。UCL作为世界著名的多元化和研究型大学,其社会心理学专业具有独特的优势。以下从多个角度综合评价UCL的社会心理学:学术背景与研究领域:社会心理学主要研究个体和群体在社会互动中的心理和行为变化规律。UCL的...
社会性心理学是研究什么的?
社会心理学(social psychology)是指研究个体和群体在社会相互作用中的心理和行为发生及变化规律。社会心理学在个体水平和社会群体水平上对人际关系进行探讨。在个体水平上进行研究的内容有:个体社会化过程,交往,言语发展,伙伴,家庭和居住环境及学校对个人的影响等。在社会群体水平上进行研究的内容有:群体...
巩汤美悦: Implications for teaching and learning The research reported in this paper has some implications for educators and administrators working with early adolescents, in particular those involved in middle schools. An important implication for educators ...
双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县17558106619: 高一,想要开始接触一些社会心理学方面的书籍,请推荐一些. - ?
巩汤美悦: 我再推荐几本美国教材.《Psychology and life 心理学与生活》,by Richard J.Gerrig and Philip G. Zimbardo16版有中文版,17版有英文影印版 《Social psychology 社会心理学》 by david G. myers 有中文版
双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县17558106619: 请大家推荐几本国外的有关心理学的书吧,谢谢啦 - ?
巩汤美悦: 《现代心理学史(第八版)》[美]杜.舒尔兹 《社会心理学(第八版)》[美]戴维.迈尔斯 这两本书都是很经典的,在美国能出到第八版是很了不起的.也有中文译本,你可以看看.
双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县17558106619: 介绍浅一点的社会心理学相关书籍 - ?
巩汤美悦: 《社会心理学》.戴维*迈尔斯 人民邮电出版社的只推荐这一本,其他书先别看了,这本书很好懂,知识面丰富,趣味性很强,是我们社会心理学课的教材,也是我看过最好的社会心理学书.不用两本,就这一本就好了,我也挑不出第二本推荐给你. 至于那个佛洛依德,你还是先别看了,我上大一大二的时候看得发晕,虽然此人是心理学界最牛逼的人.虽然有点贵(68),但绝对是不二之选.心理学的书还是推荐你别看中国人写的,和外国研究还是有很大差距的.
双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县17558106619: 心理学有没有社交或者交际方面的分支? - ?
巩汤美悦: 当然有,这是心理学最重要的研究方向之一.建议去看一些关于社会心理学的译著,比如戴维迈尔斯的《社会心理学》,乔纳森布朗的《自我》,罗兰米勒的《亲密关系》等.国外的教材一般都是深入浅出,比较容易理解,不是本专业的看着也挺有意思,具体你去亚马逊或者当当搜搜就知道了.要是有什么需要的话也可以联系我
双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县17558106619: 有谁能提供几个比较好的国外心理学相关的网站? - ?
巩汤美悦: 国外的心理学专业相关网址 英文网址: http://psych.hanover.edu/Krantz/journal.html http://www.psychology.org/ http://allpsych.com/personalitysynopsis/stack_sullivan.html http://psych.hanover.edu/Research/exponnet.html http://www.psy.pdx.edu/...
双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县17558106619: 关于社会心理学 - ?
巩汤美悦: 归因理论(Attribution Theory)关于知觉者推断和解释他人与自己行为原因的社会心理学理论.奥地利社会心理学家F.海德在其1958年出版的《人际关系心理学》中首先提出归因理论.以后一些学者在此基础上陆续提出一些新的理论.70年代归...
双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县17558106619: 有关于心理学方面的书 - ?
巩汤美悦: 李中莹的《重塑心灵》《爱上双人舞》; 社会心理学(影印版) Elliot Aronson等著 侯玉波导读 教育心理学(影印版) A. Woolfolk著 莫雷导读 情绪心理学(第五版) K. T. Strongman著 王力主译 张厚粲校
双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县17558106619: 介绍几本有关于心理学的书, 很深刻的那种.?
巩汤美悦: 1 心理学导论(第11版?07年新版) Dennis Coon等著 郑钢等译 2 生理心理学(第六版) Neil R. Carlson著 苏彦捷等译 3 人格心理学(第六版) Jerry M. Burger著 陈会昌等译 4 社会心理学(第五版?中文第二版) Elliot Aronson等著 侯玉波等译 5 发展心理学(第六版) D. R. Shaffer著 邹泓等译 6 教育心理学(第十版) Anita Woolfolk著 何先友等译 莫雷审校 7 异常心理学(第四版) David H. Barlow等著 杨霞等译 8 认知心理学(第三版) R. J. Sternberg著 杨炳钧等译 黄希庭校
双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县17558106619: 有没有好的关于社会心理学的书可以推荐 - ?
巩汤美悦: 1.心理学导论《心理学与生活》《心理学-一条整合的途径》 《人格心理学》(轻工业出版社) 《图解心理学》日本 图片简易版 读这类书可以心理学的研究内容,方法,各种心理学理论,是心理学入门必读的. 2.社会心理学 《社...