班级少先队活动记录如何写?有没有现成的能借鉴?
你问的问题不是很明确,我很难回答
日志就是跟流程差不多,记录一个大概的过程就可以了
要看你们的活动是什么样的,根据实际情况写下你们后活动的流程
最后加上总结什么的
要注重对情况的描述和自己的感想
希望对你有所帮助
选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。
学雷锋的甲:三月,阳光明媚。
乙:三月,万物复苏。
甲:三月,春风送暖。
乙:三月,大地换新颜。
甲:同学们,三月,是什么日子呢
全班答:学雷锋活动月。
合:我宣布:六五班《榜样的力量》主题班会现在开始
甲:雷锋,这到底是个怎样的人呢?
出示幻灯片:雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失往了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
甲:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
乙:请听《雷锋故事联播》
(一) 人民的勤务员 (张秀杰)
雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元补助为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋静静给受灾的战友王大力家寄往了20元钱。在出发往灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线
(二) 助人为乐(杨今乐)
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲:同学们,雷锋的故事, 当然不止这些!雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民服务!
甲:记得以前有人说“雷锋精神,三月来了,四月走”。
乙:对此我要高声宣布“不,雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里,牢牢铭记在我们心间,永不磨灭。
甲:它已早广大的人群中生根发芽,会一辈子生存下去。越久越枝蘩叶盛。
合:向雷锋学习,雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力,它定将永驻人间。我宣布:六五班《榜样的力量》主题班会到此结束!
这个还要问?很容易的啊! 导入 活动过程 总结 三部曲搞定。
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北海市17221403482: 怎样写:记一次少先队的活动.急······(六年级) - ?
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鄞勤小儿: 就跟会议记录差不多,不要求又多正式.记明主题、时间、地点、人员、主持人、活动的过程等行了. 当然你是组织者,也可以再后面加点反思,写点活动的成败处,以后该怎么改进.这个看你自己了.