说说你是怎样理解"人与山的关系日益密切"的?
林为人，林养人；人爱林，人育林。林与人的关系，即山与人的关系日益密切，随着建设和科技的发展，森林会对人有更重大的意义，这里的亲切与舒服有了更深的内涵。因此，文章结尾，作者写到"人与山的关系日益密切"。
人与山的关系日益密切的意思。从人类伐木取材，也造林护苗人类取宝做实验，使林海万古长青市镇给山增添了景色，增添了劳动歌声。等方面可以看出人与山的关系日益密切了。
我觉得应该结合人与自然的关系来理解吧，还有地质、环境方面，当然也可以引申至哲学与人文方面思考，不过都需要很深的文化底蕴来写或说。
高不可攀：抓住高处的东西向上爬。高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上,使人难接近。
相关如下
孤峰突起：单独的一座山峰高高地耸立着。
盛气凌人：以骄横的气势压人。形容傲慢自大,气势逼人。
目之所及：眼睛能看到的地方。
难以形容：很难用语言去描述、形容某件事或某个人。
清可见底：:清澈得可以看见底面。
千山一碧:许多山峰都是绿色的。形容绿的范围很广 ，面积非常大
万古长青:千秋万代都像松柏一样永远苍翠。
林为人，林养人；人爱林，人育林。林与人的关系，即山与人的关系日益密切，随着建设和科技的发展，森林会对人有更重大的意义，这里的亲切与舒服有了更深的内涵。因此，文章结尾，作者写到"人与山的关系日益密切"。
举例
人靠山来养活自己,来满足自己的要求.例:人要吃蔬菜,就要种蔬菜.
女人说你怎么理解就是什么意思是什么
女生说你觉得是啥就是啥的时候，已经说明女生已经非常生气了，你不要以为女生这么说是真的发自内心的赞同你的想法，这不是女生对你的认可，而是女生的气话，如果遇到这种情况你就得哄一哄她了，你可以和他说宝贝，那你和我好好讲一讲好不好？我不应该瞎想，我错了。
学习来源于生活,你是怎样理解这句话的呢?
学习来源于生活，下面我就来说说我对于这句话的理解，我觉得确实学习来源于生活，学习不是来自于书本上。我来举个例子，我的同桌他家比较有钱，在他读高中的时候，其实他已经去过很多地方旅游了，相比我们这些连省都没出过的孩子，他已经很幸福了，所以说我这个同桌，他的眼界比我们班很多的都高，他...
心理学的“你”,是怎样定义的?大脑里为啥有一个“你”这个概念?
第三种称之为高级水平 ，对你自己作为一个有意识的会思考的个体的觉知。这高级水平是自我觉知，认识个人经历的事件，具有自传的特性，自我觉知赋予你一种个人 历史 和认同感。这几种讲法都十分的专业，简单来说，基本水平，就是你知道自己在干什么。中间水平，你能够调动曾经的记忆来处理现在或者设想未...
对于人家是人家,我是我,你是怎么理解的?
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...做人的成功和做事的成功的有机统一,你是怎样理解的
所谓的做人的成功是指，为人处世接人待物时候的真休养。狭义的可以解释为一个人的道德品行情操。生活是多元化的，无时无刻的面临着诱惑与抉择。做人成功的人，不会因为名利而去做一些有违道德良知的事情。面临选择的时候，会毫不犹豫的放弃自身利益，保全遵守做人的道德良知。不做伤害他人的事，不说伤害...
结合自己的经历 你是如何理解心理健康的 心理健康对你来说意味着什么...
一、对心理健康的理解：作为一位大学生，我认为心理健康有几点。智力正常；情绪健康，情绪稳定和心理愉快；意志健全，能在遇到问题的时候适时地作出决定，并运用切实有效的方法来解决生活或者学习中所遇到的各种问题，在遇到困难和挫折的时候能采取合理的反应方式，而不是畏惧困难、优柔寡断；人格完整，个人的...
你是怎样理解旧的不去新的不来这句话的呢?
当人们拥有一样东西的时候，就很难去尝试跟他类似的东西，但是当旧的东西坏掉了之后，人们就会迫不及待的去买一样新的东西来使用
人不为己天诛地灭,你是怎样理解这句话的?
按现在人的理解就是，人不为自己的话，那么会被天地所不容。其实这是一种自私的表现，君不见那些大公无私之人？没有一些无私奉献的人，社会会进步？科技会发展？自私的人，就是以自我为中心，利益为重，这样的人不适合做朋友，为了利益可以出卖一切，甚至于自己的父母，不为别的，就为了那人不为己...
“学问学问,不懂就问”。你是怎样理解“学问”这个词的?
学问是一个汉语词汇，拼音为xué wèn，解释为学习和询问，知识等。出自《易·乾》。《易·乾》：君子学以聚之，问以辩之。学问学问，要学要问，既要学系统的、理论的知识也要学实践的。学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了...
...了不需要清贫精神了你同意这种观点吗你是怎样理解清贫?
你好，我们现在的生活，我们的生活真的好多了，我们不需要过那种贫困的生活，我的印象是，贫困指的是那种，物质特别贫乏，什么都没有，一切都显得冷清，有一种四壁的感觉，因此，随着人们生活水平的提高，我们仍然要过上富裕的生活，我们也能承受得起，我们仍然要过上我们负担得起的富裕生活这也是国家让...
定博阿替：[答案] 林为人,林养人;人爱林,人育林.林与人的关系,即山与人的关系日益密切,随着建设和科技的发展,森林会对人有更重大的意义,这里的亲切与舒服有了更深的内涵.因此,文章结尾,作者写到＂人与山的关系日益密切＂. 举例 人靠山来养活自己,...
交城县15066319442： 说说你是怎样理解＂人与山的关系日益密切＂的? - ？
定博阿替： 林为人,林养人;人爱林,人育林.林与人的关系,即山与人的关系日益密切,随着建设和科技的发展,森林会对人有更重大的意义,这里的亲切与舒服有了更深的内涵.因此,文章结尾,作者写到＂人与山的关系日益密切＂. 举例 人靠山来养活自己,来满足自己的要求.例:人要吃蔬菜,就要种蔬菜.
交城县15066319442： 人与山的关系日益密切说说你是怎么理解“人与山日益密切”的? - ？
定博阿替：[答案] 随着时代的进步 环境问题日益严重 各个国家都很重视绿化工程 尤其是和我们关系密切的空气 而能把我们呼出的二氧化碳转化成氧气的也只有植物了 主要的生氧植物大都长在高地(靠近太阳么 需要光和作用) 也就是山上 而...
交城县15066319442： 林海 你是怎样理解 人与山的关系日益密切 的? - ？
定博阿替： 人与山的关系日益密切的意思.从人类伐木取材,也造林护苗人类取宝做实验,使林海万古长青市镇给山增添了景色,增添了劳动歌声.等方面可以看出人与山的关系日益密切了.
交城县15066319442： 怎样理解“人与山的关系日益密切” - ？
定博阿替： 人开始逐渐走向大自然.
交城县15066319442： 林海 阅读题答案仔细读读课文,是怎样理解说说你＂人与山的关系日益密切'' - ？
定博阿替：[答案] 我们不仅取宝,还做科学研究,使林海不但能万古长青,还可以综合利用.
交城县15066319442： 没有比脚更长的路,没有比人更高的山.说说对这句话的理解. - ？
定博阿替： 1.这句话告诉我们,不管路我多长,只要我们坚持走下去,总会走到目的地的,不管多高的山,只我我们登上去,山高人为峰,我们就可以比它高2.在我们的日常生活,学习工作中,困难总是很多的,不可能一触而就,做事情要是坚持,坚持就是胜利!3 所以这段话告诉我门 首先 要重视内因 重视基本功的修炼 只有这样 才是一切的根本 其次 应该相信路是人走出来的 不要被迷茫的前途所吓到 最后 应该明白 只要坚持 内心有信念 再高的山峰我们都能征服.4 引申到我门个人 想要成功 做山外山 人上人 就要通过学习或其他手段不断提升自己的素质 在有实力的基础上蔑视一切困难 坚持不懈 相信有一天终会取得最后的成功.
交城县15066319442： 《林海》联系上下文,说说下列词语的意思.碧:极致:兴国安邦:你是怎样理解“人与山的关系日益密切”的 - ？
定博阿替： 高不可攀:抓住高处的东西向上爬.高得手也攀不到.形容难以达到.也形容人高高在上,使人难接近. 疾驰:] 疾,急速,猛烈.驰,车马飞快的奔跑.意思就是车马急速奔跑.形容跑得飞快.孤峰突起:单独的一座山峰高高地耸立着. 盛气凌人:以骄横的气势压人.形容傲慢自大,气势逼人. 目之所及:眼睛能看到的地方. 难以形容:很难用语言去描述、形容某件事或某个人. 清可见底::清澈得可以看见底面. 千山一碧:许多山峰都是绿色的.形容绿的范围很广 ,面积非常大 万古长青:千秋万代都像松柏一样永远苍翠.
交城县15066319442： 人与山的关系是日益密切的,这句话怎么理解? - ？
定博阿替： 人与山的关系,日益密切,难道不使我们感到亲切,舒服吗? 你是6年级的吗
交城县15066319442： 在人和山这对矛盾中 愚公和智叟表现出截然不同的态度 你有什么看法 谈谈对二人的评价 - ？
定博阿替：[答案] 愚公要移山,不是头脑一时发热,而是经过深思熟虑的.首先,他移山的目的十分明确. “惩北山之塞,出入之迂也”,说明他深受交通阻塞之苦. 愚公在移山的整个过程中站得高、看得远,考虑问题十分周密,驳斥智叟有理有据.像这样可敬的老人,...
