求一个学习小组的四字口号 喊起立的时候要喊得

加涅的学习分类~

加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。

扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅

头悬梁锥刺股
汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。
于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

2.凿壁偷光
况衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。
邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。

3.孟母三迁
孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔，但是传到他这一代，早已衰微。父亲早逝，与母亲相依为命。但孟子小的时候非常调皮，为了让他受到良好的教育，孟母也加入了对好的学区房的追求潮流里。
起初，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟母看到了，就皱起眉头:“不行!我不能让我的孩子住在这里了！”不然，以后孟子很有可能变成殡葬礼仪了。
孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！只能说，孟子小时候模仿能力真的很强，也许也正因为孟母也意识到了自家熊孩子的这个特定，他们又搬家了。
这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。因为这次他模仿的是读书人。这个时候，孟母终于满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”

4.萤火生辉
东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。
他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

5.各个击破
苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。
比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。

炫火队，刑天队，麒麟队，电击队，探索队，
永远的first，书海拾贝，阳光先锋纯真年代，理想彩虹
希望之翼，天之娇，梦想之星，梦幻之旅棒棒堂，梦之翼
快乐家族，成长部落，极地阳光，风华组，阳光精灵超越自我，晴天娃娃
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胜翼组，勇往之前，胜利组，唯我独尊，超越小组
梦翼队，先锋队，天使队，我们是奇迹队，快乐小组
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扬帆筱筱，天天向上，勇攀高峰，光炫星空，穿越时空，
紫冰银河，智之飞跃，星河队，金鹰队，
一组 队名：雄霸天下队 队呼：我努力 我自信 我成功 队长：
二组 队名：千里马队 队呼：万马奔腾 实现梦想 队长：
三组 队名：精英队 队呼：脚踏实地 打造精英 队长：
四组 队名：超越队 队呼：超越自我 超越梦想 队长：
五组 队名：传奇队 队呼：传奇 传奇 我是传奇 队长：
六组 队名：活力队 队呼：活力四射 激情飞扬 队长：
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八组 队名：超能队 队呼：超越梦想 无所不能 队长：
九组 队名：狼牙队 队呼：狼牙 狼牙 勇创天涯 队长：
十组 队名：黑马队 队呼：黑马 黑马 勇创天下 队长：
十一组 队名：快乐队 队呼：快乐做人 开心做事 队长：
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十五组 队名：东方之鹰队 队呼：东方之鹰 越飞越高 队长：
十六组 队名：安聚队 队呼：永往直前 队长：
十七组 队名：老虎队 队呼：老虎队 一定羸 队长：
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十九组 队名：梦之队 队呼：梦想成就未来 队长：
二十组 队名：炫彩队 队呼：炫彩 炫彩 炫出风彩 队长：
二十一组 队名：群英荟萃队 队呼：团结就是力量 队长：
二十二组 队名：泰山队 队呼：心中有信念 一定能成功 队长：
二十三组 队名：梦之队 队呼：超越梦想一起飞 队长：
二十四组 队名：必胜队 队呼：团结必胜 勇夺冠军 队长：
二十五组 队名：辉煌队 队呼：辉煌 辉煌 永远辉煌 队长：
二十六组 队名：雄鹰队 队呼：展翅高飞 队长：
二十七组 队名：日月组合 队呼：明天会更好 队长：
二十八组 队名：超越队 队呼：超越自我 战胜自我 队长：
二十九组 队名：同心队 队呼：同心协力 所向披靡 队长：
三十组 队名：精英队 队呼：再创辉煌 誓夺第一 队长：
三十一组 队名：微笑队 队呼：微笑面对 勇往直前 队长：
三十二组 队名：雪狼队 队呼：团结奋进 狼行天下 队长：
摆渡者。穿越数学长河，汲取知识源泉。
智慧号。指挥的钥匙属于我的！ 团结号。团结就是力量！
奋进号。奋发向上、享受成功！ 火焰号。众人拾柴火焰高！
紫海马。海马海马，永远神奇！ Music。因为音乐，生活才变得更加美丽！
蓝色城堡。蓝色城堡，命运的开始！ 花儿朵朵。花儿朵朵，永远绽放！
雪白精灵。精灵！精灵!永远开心！ 开心果。天天开心，开心到底！
智慧小组。插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！
世界第一。世界第一，世界第一，永远第一。 天使小组。天使天使，永远聪明。
学习城堡。学习城堡，欢乐无限。 银河星。闪亮的星云，飘在太空中。
雄鹰小组。让雄鹰把梦想带往天空。 阳光小组。爱拼就要赢。
斯莱特林。50%的努力加50%的勤奋等于成功
彩色风铃。一片彩色是童年，叮叮当当是未来
SUOPER STUDENGT。SUPER STUDENT勇往直前
七彩小组。七彩阳光 七色生活。 卓越小组。超越超越 卓尔不凡
快乐小组。人人参与 大家快乐。 火箭小组。我参与 我喜欢
争先小组。试试就能行 争争就能赢。 阳光小组。我们阳光 我们快乐
小春蕾。挑战自我，团结第一。 团结胜利组。团结胜利，勇争第一！
快乐小组。我们快乐、团结、勤奋、齐心合力、勇争第一！
欢乐城堡。我们快乐，我们永远是第一！ 超越自我组。超越梦想，展现自我！
爱迪生小组。发明创造我能行，争做小爱迪生！
希望小组。勇往直前，走向明天。 快乐小组。快乐大本营，天天好心情。
炫彩小组。炫彩炫彩，炫出光彩。 呈光小组。呈光呈光，照耀辉煌。
腾飞小组。腾飞腾飞，梦想腾飞。 智慧小组。拥有智慧，拥有成功。
忘忧小组。有忧愁，速速忘却；有喜悦，快快纪录。 快乐小组。快乐每一天
上进小组。有一颗上进的心，才能取得成功。 出奇小组，出乎意料，其思妙想。
晴天小组，心田阳光普照，快乐随时驾到。 终极一组。团结友爱，互帮互助。
缤纷小组。学习着，快乐着，秀出缤纷的自己。 快乐满天下。快乐，唯我独尊!
幸福遍人间。幸福至上，快乐永恒。 勇往直前。勇往直前，我做主。
快乐满屋。快乐充实GO！GO！加油。 阳光之星。共同进步，取长补短！
书香满屋。走我们自己的路，让别人去说吧。 水果篮子。五彩水果，五彩智慧！
NO.1。ONE FOR ALL，ALL FOR ONE！
阳光四人组。我们阳光，我们快乐！ 胜利组。我会学习，我会胜利
白鸽小组。这片天空永远比你想象的更深奥。 奉献小组。奉献是成功的顶梁柱。
快乐小组。知识改变命运，学业成就未来，加油！
科学探索小组。我们在知识的海洋里遨游，寻找智慧的宝藏
快乐童年。神州行，我最行
五颜六色。五星闪耀，照亮童年
泰迪牛（泰勒，笛卡尔，牛顿）
可以是 成功小队 第一小队.
我们班有希特勒小队.
你也可以加些卡通人物
如来佛祖
未来超尖端科技及地球可持续性发展前景危机预测忧虑拯救小组
小组宗旨：预测地球将面临的重大危机，超越时代前沿，引领科技走向，维护世界和平……

亮童年

誓死报国！！

才学兼优

威震三界

十年寒窗

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兴和县18713189939： 四字两句小组口号 励志点的 - ？
犁显常欣： 1. 以人为本,以德为先 2. 团结共进,众志成城 3. 追求卓越,敬业报国 4. 求实做人,求质工作 5. 厂兴我荣,厂衰我耻 6. 心态要平,学习要勤 7. 高调做事,低调做人 8. 勇挑重担,发愤图强 9. 大胆创新,锐意进取 10. 刻苦学习,勤勉工作 11. 自...

兴和县18713189939： 急求一个四人学习小组的名称和和口号,名称要有创意(4个字以内),口号要响亮,最好押韵.都不要太幼稚 - ？
犁显常欣： 1. 快乐小组:快乐每一天. 2. 出奇小组:出乎意料其思妙想. 3. 闪电飞龙队:团结互助,永争第一! 4. 努力队:努力学习,天天向上. 5. 快乐小组:快乐学习,快乐成长. 6. 火力小组:火力小组,充满活力! 7. 四重奏:我们一起努力,谱写...

兴和县18713189939： 学习小组名称大全口号 - ？
犁显常欣： 1:组名:勤学队 口号:攀上学习的最高峰,加油! 2:组名:奋斗组 口号:学无止境,勇攀高峰. 3:组名:团结智慧组 口号:好好学习,天天向上;团结友爱,智慧永恒. 4:组名:睿智小组 口号:没有激流称不上勇进;没有山峰则谈不上...

兴和县18713189939： 学习小组的简短口号 - ？
犁显常欣： 1.万众一心为组争光 2.人人一条心组里穿新衣 3.小组是我家努力学习靠大家 4.今天我为小组明天小组为我 5.为组争光光荣为组丢脸可耻

兴和县18713189939： 帮忙想一个学习小组的组名和口号~~~~ - ？
犁显常欣： 学习小组名称以及口号参考 永远的first 口号: 荣誉来自努力, 进步来自勤奋! 相信自己,永不言弃! 每天进步一小步 , 日积月累跨大 步! 书海拾贝 口号:努力才有希望,有付出才有收获.让我们呐喊:“我一定能行!”插上希望的翅膀,...

兴和县18713189939： 响亮的学习小组口号,四个字的？
犁显常欣： 响亮的学习小组口号,两个字,两个字,四个字的

兴和县18713189939： 求有关于学习小组的队名及口号. - ？
犁显常欣： 组名:小case一族 (意思就是任何事对我们来说,都是小意思,我们一定做到最好!)口号:心随我动,梦随我飞,我们一起创造奇迹!＂奔跑＂,勤学笃行,至于至善花须折有花堪折...

兴和县18713189939： 四字词语学习小组口号 - ？
犁显常欣： 永不服输. 誓争第一.

兴和县18713189939： 求 学习小组名字、口号、组训 要有气势 4个字 原创 2个就可以 - ？
犁显常欣： 名字:一飞冲天队口号:博学勤思 文彩飞扬 我们( )组 共创辉煌

兴和县18713189939： 急求!小组组名及口号、口号最好四个字的 - ？
犁显常欣： 彩鹰展翅