连动句式、双主语句式怎么缩句？
一个主语、两个谓语、两个宾语都要保留。
老师（主语保留）
推开（述补结构作谓语保留）
门（宾语保留）
走进（述补结构作谓语保留）
教室（宾语保留）。
此句子没有修饰成份，不能再缩。
对，两个动词都要留下
连动句式，动词作谓语都保留；双主语句式，不论有几个主语都要保留。
一、父亲（主语）看到（谓语）青花（宾语），脸上（主语）露出了（谓语）笑容（宾语）。
父亲（主语）看到（谓语）青花（宾语），脸上露出了欣慰的笑容（主谓结构作谓语）。
二、都是“主杆成分，不能再缩。
冼星海（主语）离开（谓语）祖国（宾语）去（谓语）巴黎（宾语）学习（谓语）音乐（宾语）。
连谓句
①他‖爬上树摘果子。（动作之间有先后关系）
②他‖绕着场子跑了好几圈。（前一动作表示后一动作的方式）
③我们‖有信心完成这个任务。（前一动词是“有”或“没有”，表示后一动作的条件或原因）
④总理抓住她的手不放。（从正反两方面说明同一动作，相互补充）
⑤大家听了很高兴。（后一性状表示前一动作的结果）
连动句式，动词作谓语都保留；双主语句式，不论有几个主语都要保留。
一、父亲（主语）看到（谓语）青花（宾语），脸上（主语）露出了（谓语）笑容（宾语）。
父亲（主语）看到（谓语）青花（宾语），脸上露出了欣慰的笑容（ 主谓结构作谓语）。
二、都是“主杆成分，不能再缩。
冼星海（主语）离开（谓语）祖国（宾语）去（谓语）巴黎（宾语）学习（谓语）音乐（宾语）。
连动句有以下特点：
两个或两个以上动词短语， 互不作成分，而是共同作谓语，但在语义上有目的和方式、原因和结果、先和后的关系。因此短语的位置顺序不能相互颠倒，中间也没有语音停顿。它们可以分别连着主语单说。
如：他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。（目的）
凭着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。（方式）
由于劳累过度，李老师生病住院了。（因果）
以上内容参考：百度百科-连动句
连动句式，动词作谓语都保留；双主语句式，不论有几个主语都要保留。
一、父亲（主语）看到（谓语）青花（宾语），脸上（主语）露出了（谓语）笑容（宾语）。
父亲（主语）看到（谓语）青花（宾语），脸上露出了欣慰的笑容（ 主谓结构作谓语）。
二、都是“主杆成分，不能再缩。
冼星海（主语）离开（谓语）祖国（宾语）去（谓语）巴黎（宾语）学习（谓语）音乐（宾语）。
连谓句
①他‖爬上树摘果子。（动作之间有先后关系）
②他‖绕着场子跑了好几圈。（前一动作表示后一动作的方式）
③我们‖有信心完成这个任务。（前一动词是“有”或“没有”，表示后一动作的条件或原因）
④总理抓住她的手不放。（从正反两方面说明同一动作，相互补充）
⑤大家听了很高兴。（后一性状表示前一动作的结果）
父亲露出了笑容
冼星海去学习音乐
连动句式，动词作谓语都保留；双主语句式，不论有几个主语都要保留。
1、
——父亲（主语）看到（谓语）青花（宾语），脸上（主语）露出了（谓语）笑容（宾语）。
——父亲（主语）看到（谓语）青花（宾语），脸上露出了欣慰的笑容（ 主谓结构作谓语）。
2、都是“主杆成分，不能再缩。
——冼星海（主语）离开（谓语）祖国（宾语）去（谓语）巴黎（宾语）学习（谓语）音乐（宾语。
连动句和双主语句如何辨析?
连动句式，动词作谓语都保留；双主语句式，不论有几个主语都要保留。一、父亲（主语）看到（谓语）青花（宾语），脸上（主语）露出了（谓语）笑容（宾语）。父亲（主语）看到（谓语）青花（宾语），脸上露出了欣慰的笑容（ 主谓结构作谓语）。二、都是“主杆成分，不能再缩。冼星海（主语）离开（谓...
连动句式、双主语句式怎么缩句?
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一、句型1： Subject (主语) ＋ Verb (谓语动词)这种句型中的动词大多是不及物动词，常见的动词如： work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如：1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。2) The little girl cried even harder. 小女孩哭得更...
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什么叫句式?句式有哪些?
一个句子必须按照一定的模式来组织,这个模式称为句式。比如排比句式,命令句式等等。共有:判断句、被动句、宾语前置、成分省略句、否定句中代词宾语前置、疑问句中代词宾语前置、介词宾语提前、定语后置、状语后置、主语后置。 1.判断句: 对事物有所肯定或有所否定的句子。可以分为两个系列:"……者,……也"系列和...
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比祥博健： 连动句式,动词作谓语都保留;双主语句式,不论有几个主语都要保留. 1、 ——父亲(主语)来看到(谓语)自青花(宾语),脸上(主语)露出了(谓语)笑容(宾语). ——父亲(主语)看到(谓语)青花(宾语),脸上露出了欣慰的笑容( 主谓结构作谓语). 2、都是“主杆成zhidao分,不能再缩. ——冼星海(主语)离开(谓语)祖国(宾语)去(谓语)巴黎(宾语)学习(谓语)音乐(宾语.
莱山区13023868628： 连动句如何缩句? - ？
比祥博健： 连动句有一个主语、两个以上的谓语,都保留.所带的宾语也都保留,其它成分都去掉.
莱山区13023868628： 请问连动句怎样缩句? - ？
比祥博健： 一个主语、两个谓语、两个宾语都要保留.老师(主语保留) 推开(述补结构作谓语保留) 门(宾语保留) 走进(述补结构作谓语保留) 教室(宾语保留).此句子没有修饰成份,不能再缩.
莱山区13023868628： 连动句怎样缩句 - ？
比祥博健： 原发布者:yan760311 怎样缩句? 缩句,就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉,留下主干,使其简单明了,但不改变句子本身的基本意思.缩句,有助于我们抓住长句的主要内容,提高我们的概括能力.缩句的基本方法和注意事...
莱山区13023868628： 连动句缩句有什么技巧(请举例说明) - ？
比祥博健： 连动句的缩句 例:渔夫的妻子桑娜坐在炉旁补一张破帆. 这是个连动句,连动句中的谓语动词必须都保留在主干中,宾语必须或宾语中心语也必须保留在主干中.这句中＂在火炉旁＂是＂坐＂的补语,照例应当去掉,但如果缩掉主干就不成句,故应做保留.(我认为这类句子不应当成为学生练习内容.) 此句缩成:桑娜坐在火炉旁补帆祝你好运!
莱山区13023868628： 连动句式怎么缩句?保留的主干需要两个动词吗? - ？
比祥博健：[答案] 对,两个动词都要留下
莱山区13023868628： 连动句缩句 - ？
比祥博健： 你好! 缩句:我推开家门.缩句:“黄昏跑得无影无踪,只留下秋虫叫着.” 真诚为您服务!
莱山区13023868628： 有多个动词的句子怎么缩句 - ？
比祥博健： 缩句不能简单地理解为把长句子变成短句子,缩句是对句子成分进行分析的一种语法训练,其基本要求是把句子的主杆成分(主语谓语和宾语)提炼出来.通过这个过程达到提高分析句子成分能力的目的. 缩句要根据句子成分而不是根据词性(当然,动词通常作谓语,但有时也作主语、状语、补语、定语、宾语). 有多个动词的句子在缩句时要看这些动词是不是主杆成分(不论兼语句还是连动句),是则保留,反之缩掉.
莱山区13023868628： 当遇到句子里有好几个动词的时候,该如何缩句 - ？
比祥博健： 句子里有好几个动词,要看这些动词在句子中所作的成分.是句子主干(谓语)就不能删的,否则与其他词语组成词组作定语、状语、补语时,就应一起删掉的. 具体到这个句子,“在幽静的小路上散步的时候”整个作状语的,要删掉的. 缩句应为:他听到琴声.愿对你有所帮助!
莱山区13023868628： 语文中如何缩句 - ？
比祥博健： 以下句子如何缩句?(答案均出自一些参考资料) 1、 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.(桑娜补帆./桑娜补破帆.) 2、 那座宽敞的新房子是第一小学的教师办公室.(房子是办公室./新房子是教师办公室.) 3、 花丛中有一只只蝴蝶...
