江南的雨的阅读答案
(1)在网师园,作者的感情前后发生了变化,先 ____________,再就是 ____________,接着是 ____________。(3分) (2)请说说下面句子中加点的词为什么用得好。(4分) ①十多年的乡愁,一直是锁在烟里雾里,浸在水中雨中。(2分) _____________...
根据第二段中的struck(strike的过去式)和shipping lane可以判断是第四个选项。
第二段说发生泰坦尼克沉船事件后人们开始在newfoundland附近巡逻,由此可见选第三个。
第三段说了是确定ICEBERG的位置并且制图然后发送给附近的船只,所以是第二个选项。
第三段最后一句说了由14个国家一起支付费用,所以是第三个选项。
最后一段说了ICEBERG从三月份开始,六月份的时候危险消除,所以是第二个选项。
①十多年的乡愁,一直是锁在烟里雾里,浸在水中雨中。只要一想起故乡姑苏,最先闪过眼前的,无不是那束剪也剪不断的雨丝。
一
②网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀,为之倾倒者不计其数。
③那一次,我们却是被雨赶进网师园的。口里抱怨着不作美的天公,心里不免有几分扫兴——湿淋淋的“闺秀”,不知还能余几分风韵?再说,冒雨游园,固然风雅,却也实在难免狼狈。
④雨絮絮下个不停。在门廊里等得不耐烦,且顺着游廊走吧,到尽处再等雨停。心里盘算着,脚下便没有停。左一弯,右一转,这廊似乎没了头,高低错落,曲回通达,走一步有一步的意味。廊檐上挂着续续断断的雨,比起那晓晴丽日,竟别有韵致。方才恍悟这廊子竟是没有尽头的,当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦,顺着它便可游遍了整个园子,不得不佩服前人之匠心。
⑤涟漪的碧水,润泽的粉荷,湿重的石苔,欲滴的翠竹……却原来,这位“闺秀”竟也是“淡妆浓抹总相宜”,着实叫我们“惊艳”不已。
⑥眼前回廊蓦转,穿过垂花门,是个小小的天井。四围低低的粉墙环绕,中央一树一花皆无,却在廊下栽着好大一丛芭蕉,被雨洗得枝展叶舒,溢翠流碧,直映得那墙也绿了,廊也绿了。一时竟有些看得呆住了,忘记了举步,只远远地倚着漆彩的廊柱,怔怔的望着那芭蕉,听那雨紧一声、慢一声地打在那宽宽的、绿绿的叶上……
二
⑦就要离开了,心里说不清的缱绻(qiǎnquǎn)难舍。又下雨了,一丝一丝的雨线,似乎在牵绊着我的脚步。
⑧独自在空荡荡的小巷里徘徊,想把那窄窄的碎石小径、爬满青苔的老井、脚下的一丛一丛的蒲公英都摄进眼里、装在心里。
⑨巷口慢慢飘进一朵油纸伞。近了,不是期待中丁香一样的姑娘,而是一位皱缩得像枯树般的老太太。蓝布裤褂,一丝不乱的髻子,手里挽着个小竹篮,上面覆盖着雪白的毛巾——一位寻常的东吴水乡老妇。
⑩侧过身,我让出了窄得只能一个人走过的碎石小径,默默地等老人过去。她却又突然回转身:“姑娘,要买花?”方才注意到老人手中的篮里散出郁郁的香气。老人早已揭开雪白的毛巾,浓郁的花香扑面而来,似乎连雨丝也被染透了。一枝枝含苞的白兰、茉莉、栀子,穿成各种式样,丝绒般的花瓣上还凝着水珠儿,静静地沁着幽幽的香,美得叫人舍不得碰一碰。我惊喜地张大了眼,忙不迭地说:“要,要……”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白兰,我几乎不敢相信——这样一双手,竟能种出这样奇迹般的美!“侬是北京来的?”大概老人听出了我的口音,竟和我攀谈起来。于是,我知道了一位普普通通的水乡农妇是怎样含辛茹苦,把去世的丈夫留下的所有重担挑起,又是怎样用一枝枝美丽芬芳的鲜花换来儿子在北京读大学的昂贵费用……
⑾分手了,老人拿起那串白兰,颤颤地别在我胸前,慈爱的眼里闪着光彩:“大学生哪!”我还来不及分辨她是在说我,还是在说她儿子,她已转过身,慢慢走向小巷深处。呆立在雨中的我,被那缕清香萦绕着,良久良久……
⑿几番细雨梦回,忘不掉的,总是故乡的雨丝。于是,悄悄地把它织成一方冰纨[注],留在记忆里封存…… (文章有删节)
【注】纨:指丝巾。
19.在网师园,作者的感情前后发生了变化,先是 ,再就是 ,接着是 。(3分)
20.请说说下面句子中加点的词为什么用得好。(4分)
①十多年的乡愁,一直是锁在烟里雾里,浸在水中雨中。(2分)
②又下雨了,一丝一丝的雨线,似乎在牵绊着我的脚步。(2分)
21.文章第二部分写到的卖花老妇是个什么样的人?请分析后填空。(4分)
①所写内容:
表现的思想性格:
②所写内容:
表现的思想性格:
22.第⑩段中描写花的画线句有两个作用,一是 ;二是 ,运用了 手法。(3分)
23.这篇文章的首尾是怎样照应的?(2分)
24.文章的末尾一句写道:“于是,悄悄地把它织成一方冰纨,留在记忆里封存……”这句话是什么意思?表达了作者什么样的感情?(4分)
19.(3分)
对下雨的抱怨,不情愿,扫兴(或被赶,抱怨);
佩服,“惊艳”不已;
看得呆了(惊奇,折服,沉醉)。
20.(4分)
①(2分)答案:“浸”字用了比喻,形象而生动,使抽象的愁绪变为具体可感的物。(1分) 突出了“乡愁”在作者身上的浓和满(或受乡愁的反复折磨和煎熬。或表达了作者深深的思乡之情。)(1分)(言之成理即可)
②(2分)答案:“牵绊”用了比拟(或拟人)的手法,把雨赋予了人的情感动作;(1分)“牵绊”表达了作者的主观感受——雨对乡人是有难舍情怀的(或表达作者的眷恋和不舍,家乡的雨景迷住了我)。(1分)(言之成理即可)
21.(4分)
①所写内容:年老仍坚持种花、卖花 表现的思想性格: 勤劳
②所写内容:丈夫去世后承担起家庭重担、卖花供儿子读大学 表现的思想性格:坚强(或坚韧刚强、勇敢面对挫折)。(每1点1分)
或:所写内容:蓝布裤褂,一丝不乱的髻子,种花卖花 表现的思想性格:热爱生活、爱美整洁
或:所写内容:热情与我交谈、为我别花 表现的思想性格:亲切善良 。
22.(3分)写出花的香(或香和鲜、香和美);衬托出老妇人的内在美。衬托(每1点1分)
23.(2分)答案:开头提到雨丝,(1分)结尾再提雨丝,事物和情感前后照应。(1分)或:开头点出乡愁,(1分)结尾再强调乡愁,使思乡感情首尾贯穿,情感得到升华。(1分)(扣住句子或扣住内容来答均可)。
24.(4分)答案:此句用比喻的方法把思乡之情比作一方冰纨(或用“一方冰纨”比牢固不变的思乡之情),(1分)表示“我”要把思乡之情留在心底。(1分)表达了作者对家乡的珍视和深沉思念之情。(2分)
啥意思
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标将葡醛: 1、细 子 漪 2、江南的雨细密、温柔、有情. 3、描绘出一副典型的江南美景画面,表达了作者对富有音韵、和谐之美的江南的热爱与赞美之情.
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标将葡醛:[答案] 诗眼当为一“生”字.因为前面全为铺垫,生字笔锋一转,才写出作者最终的感受,是全诗的点睛之笔,故为诗眼.赏析:作者应用了很多通感的手法,将实景按人的感受来写,仿佛写的是一幅泼墨秋景图.耐人寻味.
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标将葡醛: 1.文章第2、3段是从哪些角度来写将年的雪的?这样写有什么作用?请结合具体内容作简要分析.2.概括文章第4、5两段的主要内容.从全文看,这样安排有什么好处?3.第六段中作者忽然说江南的雪“也有它先天的不足”,并拿它与北国的雪...
船山区19364124297: 求江南雨阅读答案江南也多晴日 但烙在心头的 却是 江南的 蒙蒙烟雨 江南雨斜斜 江南雨细细 江南雨斜 斜成檐前翩飞的燕子 江南雨细 细成荷塘浅笑的涟漪 江... - ?
标将葡醛:[答案] 1、细 子 漪 2、江南的雨细密、温柔、有情. 3、描绘出一副典型的江南美景画面,表达了作者对富有音韵、和谐之美的江南的热爱与赞美之情.
船山区19364124297: 江南雨的阅读题答案?
标将葡醛:(1)在网师园,作者的感情前后发生了变化,先 ____________,再就是 ____________,接着是 ____________.(3分) (2)请说说下面句子中加点的词为什么用得好.(4分) ①十多年的乡愁,一直是锁在烟里雾里,浸在水中雨中.(2分) _____...
船山区19364124297: 美文赏析江南的雨,真的古怪精灵,招呼也不打一声,便潇洒的推了窗进来,漫天漫地的飞舞着,仿佛一支年代久远的绝唱,落入红尘,悠远绵长;仿佛临... - ?
标将葡醛:[答案] 说江南的雨古怪精灵,用“招呼也不打一声,便潇洒的推了窗进来”,是从动作神态精确传神地描绘了出来,试想,在我们的生活经验中,有那么一个顽皮的小孩,突然意外地入了你的屋子,也许你正读着一本优美的书,也许你正听着一曲清雅的歌...
船山区19364124297: 江南雨阅读答案汪国这首诗的语言有什么特点 - ?
标将葡醛: 江南雨阅读答案汪国这首诗的语言有什么特点 江南的雨细、斜、温暖、甜香、空明、亮丽,而又多情多意.描绘出典型的江南美景,表达了作者对江南的热爱和怀念.
船山区19364124297: 江南雨汪国真雨是一种自然现象诗人为什么在最后一节说它有情有意赏析“斜成檐前翩飞的燕子”江南也多晴日 但烙在心头的 却是江南的 蒙蒙烟雨 江南雨斜... - ?
标将葡醛:[答案] 文字表面说的是雨有情,实则是表达诗人对江南的思念之情.那檐前飞燕,荷塘涟漪,阿婆捣衣,阿妈舂米......一幕幕都是诗人曾经熟悉的场景,绵绵思情中,这些一幕幕的浮现在诗人眼前,流露笔尖.
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船山区19364124297: 《多雨的江南》阅读答案 在线等 - ?
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