《石灰吟》怎么人教版的和苏教版不同的？
我的也是,我觉得应该是浑不怕,苏教版的课文通常会改一些字眼的,很正常.
呃~因为，《石灰吟》经过这么多年的流传，就出现了很多版本~你学哪种版本的教材，就按哪种来吧~免得考试出错~应该是第一个正确的，千锤万凿出深山
正确的应该是人教版的，你学的是那种就写那种吧，免得出错。
一至六年级的古诗词有哪些?(人教版)
一、《画》作者：宋代佚名诗人（一说唐代王维或南宋川禅师）1、原文 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。2、翻译 在远处可以看见山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。春天过去了，但花儿还是常开不败，人走近了，枝头上的鸟儿却没感到害怕。二、《春晓》作者：唐代孟浩然 1...
石灰吟 出自?
于谦写的 人教版第十一册第三课
《墨梅》《竹石》《石灰吟》以及人教版1-6年级。。。急
有《竹斋诗集》3卷，续集2卷。存世画迹有《三君子图》、《墨梅图》。能治印，创用花乳石刻印章，篆法绝妙。基本信息 【名称】《石灰吟》 【年代】明代 【作者】于谦 【体裁】七言绝句 编辑本段作品原文 石灰吟 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在...
2013年人教版小学6年级语文下册10首古诗的主题思想
5.《石灰吟》是我国明朝时期的民族英雄、政治家于谦的一首托物言志诗，该作品因反映了诗人廉洁正直的高尚情操而闻名遐迩，脍炙人口。6.《竹石》作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，还表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神。这首诗常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。7....
一至六年级人教版古诗词
《石灰吟》 【明】于谦千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。(①吟:古代诗歌的一种形式。②若:好像。③等闲:平常。④清白:指高尚节操。)译文:经过千万次锤打出深山,熊熊烈火焚烧也视平常事一样。即使粉身碎骨又何所畏惧,只为把一片清白长留人间。竹石【清】郑燮xiè咬定...
石灰吟 诗句质疑
应该是：粉骨碎身全不怕
人教版小学六年级课本语文后面的古诗是什么
《七步诗》 《鸟鸣涧》 《芙蓉楼送辛渐》《江畔独步寻花》 《石灰吟》 《竹石》《闻官军收河南河北》 《已亥杂诗》《浣溪沙》 《卜算子.送鲍浩然之浙东》
小学六年级下册 人教版的最后一个复习单元的古诗词背诵的 最后10首古...
5·石灰吟［明］于谦 经历千锤万凿而出了深汕。经历烈火焚烧也如同平常一样。即使粉身碎骨也完全不害怕，只要留下清白的本色在人间。全诗通过对石灰的描述，表现了诗人不惧艰险、不怕牺牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。6·竹石［清］郑燮 青竹抱住青山一直都不放松，原来是把根深深的扎入...
急求2013年人教版小学6年级语文下册10首古诗的主题思想
诗中借景色的凄清表达自己与友人离别的孤寂之情，同时也抒发了作者对洛阳亲友的深厚情谊以及坚持高风亮节的高贵品质。 4、《江畔独步寻花》中心思想 这是一首别具情趣的写景小诗。诗中表达了作者赞美、称赞春天，向往宁静的生活的中心思想感情。 5、《石灰吟》中心思想： 这是一首托物言志诗。作者以...
人教版2到6年级语文的古诗
人教版语文三年级下册《咏柳》贺知章-唐 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。《春日》朱熹-南宋 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春《游子吟》孟郊-唐 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。《乞巧》...
庄张尤尼：[答案] 因为,《石灰吟》经过这么多年的流传,就出现了很多版本~你学哪种版本的教材,就按哪种来吧~免得考试出错~
南阳市18817837176： 《石灰吟》这首诗在苏教语文和学生古诗必背80首中不同,为什么? - ？
庄张尤尼： 我的也是,我觉得应该是浑不怕,苏教版的课文通常会改一些字眼的,很正常.
南阳市18817837176： 石灰吟 于谦？
庄张尤尼： 石灰吟图片原文:石灰吟 [明] 于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲. 粉骨碎身全不怕,要留清白在人间. [编辑本段]苏教版12册20课的《石灰吟》 石灰吟 ——于谦 千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲. 粉骨碎身全不怕,要留清白在人间. [编...
南阳市18817837176： 为什么我们语文上的石灰吟和古诗词上的不一样.粉骨碎身全不怕还是粉身碎骨浑不怕? 造成这一结果的原因是 - ？
庄张尤尼： 在古代印刷业不发达,传下来的诗稿多靠手抄.抄写时有的人故意按照自己的喜好对原始的诗稿做改动,有时是因为原稿模糊不清,不同的人抄写时有不同的理解,,就造成了现存的不同版本.古诗中还有很多这样的例子.
南阳市18817837176： 苏教版和人教版有什么区别 - ？
庄张尤尼： 出版社不同.人教版是人民教育出版社出版的教科书; 苏教版是江苏教育出版社出版的教科书; 人教版——开放性强,教学有弹性,注重培养学生的创新精神,引导学生在实践中学习知识. 苏教版——以人的发展为本,注重基础教育,工具性强,知识技能体现中国的民族特点.苏教版教材相对而言内容出的题目比较深,难理解.而人教版教材则比较容易理解!有时苏教版教材出的题目人教版教材也没有,许多老师觉得人教版教材比较好
南阳市18817837176： 石灰吟全文(好多地方看到的诗句都不一样,是怎么回事?) - ？
庄张尤尼： 石灰吟 明·于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间.可能是每个版本不同吧
南阳市18817837176： 关于古诗《石灰吟》的问题 - ？
庄张尤尼： 1):千锤万击、烈火焚烧: 石灰: 开采石灰石很不容易,烧炼石灰石.象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验,都从容不迫,视若等闲 作者: 以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心 (2):清白 石灰:将石灰石烧成石灰粉 作者:直抒情怀,立志要做纯洁清白之人.
南阳市18817837176： 人教版和苏教版的区别在哪里? - ？
庄张尤尼： 人教版和苏教版的区别是出版社不一样,范围不一样.内容不完全一样.人教版富有张力,适于教师因材施教.教材主体内容保持在普通高中课程标准范围内以适应学生的主体部分.以提高性栏目形式设计提高内容,但在知识的深度,广度上有所增加.苏教版注重学生知识发展的阶段性和连续性,注重与大学化学内容的衔接.两版说明 教材为什么要分人教版和苏教版.答案很简单,一本教材要分版本的华,因为不同地区使用的版本是不同的,这个地区使用的是这个版本,那个地区是用的那个版本.如果不分版本的,就乱套了,一般情况下都会回版本的.其实是版本的,难易程度不同,相对的.
南阳市18817837176： 为什么会有人教版和苏教版,请大家帮忙解释 - ？
庄张尤尼： 因为出版社不一样 人教版是人民教育出版社出版的 苏教版是江苏教育出版社出版的
南阳市18817837176： 小学三年级人教版与苏教版语文内容一样吗 - ？
庄张尤尼： 当然不一样啊,我教的是人教版的,苏教版的没有教过,通过查资料,不一样!
