让名著中的人物走上舞台的剧本

作者&投稿:水璐 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
让名著中的人走上舞台100字~

让名著中的人物走上舞台

这一单元我们学习的几篇文章有一个共同的特点,就是它们都节选自古典文学名著,这些名著里的人物都刻画得栩栩如生,几百年乃至几千年后的今天,当我们手捧这些名著,走进这些文化瑰宝的时候,我们仍然会被人物的形象所深深吸引。一个人物之所以能够给我们留下极为深刻的印象,是因为作者把这个人物的语言、动作、神态都描写得很贴切。我们通过阅读文字实际上就是在还原出一个个有血有肉的人物,但是,我们感受到了这些形象,如果想传递给没有看过原著的人,让他们也能够和我们一样如临其境、如见其人,就需要借助舞台表演来实现。今天下午五四班的孩子们就发挥自己的聪明才智,自由结合小组为大家表演了一些经典片断。
为了排好这出戏,孩子们早早开始准备了。表演有两个很重要的因素:一个是剧本,一个是导演。很多电影都是要有剧本,导演才能够让演员演好。我们的课本是叙述的语言,要把这些叙述的语言变成人物之间的对话,同时还要给这些对话标注上恰当的表情和动作,这就是编写剧本要注意的问题。本次于博宇就过足了编剧瘾。要表演好一定要有一个导演,大家听从导演的指挥这样演起来才不会随意,也不会漏掉一些情节。导演很重要,在排练的时候要注意每一个演员的动作语言神态是不是到位了,要及时指出不足,还要在演员领悟不到位的时候自己来亲自示范。
除了剧本和导演,在一场演出中演员可是非常重要的,我们平时看电影就知道,出名的可都是演员,大家平时是不是很难听到别人说,自己的偶像是一个编剧或者导演的?为了演好演员可不容易,就拿于文琪来说,为了演好“老虎”,他那一扑一掀一剪可下足了功夫,摔得胳膊都疼了。

你想表达什么

“让名著中的人物走上舞台”是现在中学教育中提倡的课本剧活动,通过对名著片段的改编演绎来加深理解。
这里介绍几个三国演义中草船借箭故事的一个片段剧本
草船借箭(片段)
时间:东汉末年
地点::周瑜府上
人物 :周瑜 诸葛亮
[有一天,周瑜请诸葛亮去商量军事。]
周瑜 我们就要跟曹军交战 .水上交战,用什么方法最 好?
诸葛亮 用弓箭最好。
周瑜 对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先 生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。
诸葛亮 都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时 候用?
周瑜 (质疑的问)十天造得好吗?
诸葛亮 既然就要交战,十天造好,必然误了大事。
周瑜 (不屑的表情)先生预计几天可以造好?
诸葛亮 (胸有成竹的说)只要三天
周瑜 军情紧急,可不能开玩笑。
诸葛亮 怎么敢跟都督开玩笑?我愿意下军令状,三天造 不好,甘受惩罚。
【诸葛亮当面立下军令状,周瑜很高兴,摆酒席招待。 】
诸葛亮 今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个 军士到江边来搬箭。
【诸葛亮端起酒杯,喝了几杯酒就走了。 】

哈姆雷特

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