小学生该不该多留作业 辩论赛正方

小学生该不该留作业的辩论会我是正方~

……如果我没理解错……你是要辩该留作业吧……我觉得重点应该放在该布置作业，但是（态度有保留）不赞成过量……大概就是留作业有助于知识的复习和巩固，同时小学生的自觉性确实不够强，这种情况下需要成年人引导他们复习或预习，这时候作业就很必要了……如果对方说布置作业的不好就说这是布置过量的坏处，但并不是布置作业的坏处——我觉得咬住这点就差不多了……观点是该留作业适当的作业有利无弊。
希望有用。

　　关于小学生做家务该不该要报酬，江苏连云港（海州）师专二附小五（四）班的同学们进行了热烈的讨论，让我们一起加入他们的行列吧！

　　我认为做家务不需要报酬，因为做家务不仅可以锻炼自己的动手能力，还能给父母减轻负担，劳动是一种美德，是一种发自内心的活动，不应该把它与报酬划上等。

　　——丁盼盼

　　我个人认为帮父母做家务不应该要报酬。父母年复一年地一直在默默无闻地做家务，但是从没有人给他们报酬，如果我们做家务要报酬的话，对父母不公平。我们帮父母做些家务是理所应当的，父母每天出去挣钱也不容易，当他们拖着疲惫的身子回到家，看到的是干干净净的地，喝到的是你亲手泡的茶，相信，他们的疲惫会一扫而光，你不觉得此时此刻，父母的笑脸是对你最大的奖赏吗？所以我觉得做家务不应该要报酬。

　　——顾津琪

　　我认为孩子做家务不应该向父母要报酬。爸爸妈妈为了我们能好好学习，有一个良好的学习和生活环境，每天上班都很辛苦，下班回到家，又要忙着做饭、洗衣服、打扫卫生。他们并没有要一分报酬。我们现在长大了，在家里干一些力所能及的家务就要报酬，这显得太不公平了。如果父母每做一件事就要报酬，那我们要给他们多少钱呢？还有一些经济收入很低的家庭，他们的孩子再向父母要报酬，那么他们父母肩上的担子要有多重呀！

　　——孙铭悦

应该多留，下孩子的自我约束能力比较差，一般情况下是家长很老师在约束，当脱离这种束缚的时候，他们心里只有一个概念，就是玩，这对小孩来说是种天性，只有布置很多作业的时候，他们会按时完成作业的，因为在他们心里，不写完作业老师可能会有责罚的，这是他们心里的弱点，再说，早早的让孩子有这种自我约束意识，对以后的成长会有很大的作用的。最后就是，让他们早点明白老师和家长的良苦用心就。。。。。。

多留作业可以提高升学率，提高升学率可以让老师赚更多钱，老师是人类灵魂工程师，灵魂是很重要的，灵魂的工程师是更重要的，所以老师钱多，人才就多，人才就多，国家就兴旺，国家兴旺，人民就幸福，人民幸福，就会实现现代化，实现现代化就会走向社会主义，走向社会主义，就会走向共产主义，走向共产主义就会称霸世界，……………………
还有如果你是被迫加入正方，我很同情你，如果你是自愿的，我想扇你

……如果我没理解错……你是要辩该留作业吧……我觉得重点应该放在该布置作业，但是（态度有保留）不赞成过量……大概就是留作业有助于知识的复习和巩固，同时小学生的自觉性确实不够强，这种情况下需要成年人引导他们复习或预习，这时候作业就很必要了……如果对方说布置作业的不好就说这是布置过量的坏处，但并不是布置作业的坏处——我觉得咬住这点就差不多了……观点是该留作业适当的作业有利无弊。
希望有用。

小学生自制力还不够，需要外界约束。多留作业可以让他们更好得把握自己的时间，避免过多地沉迷于玩乐中，按时高效地完成老师布置的任务。
大量的作业对巩固知识起到良好的作用，为将来打下扎实的基础。
大量的作业培养吃苦耐劳，认真负责的品质。
。。。。。。
以上只是纲要，要达到良好的说服效果，还需自己补充。

绝对不能多留 题海战术是最演的酷刑他摧残的不仅仅是身体大脑更是对精神的摧残 觉得应适当布置作业多对孩子进行趣味教育通过活动来对孩子的知识品行作出教育

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虹口区18837598279： 小学生该不该留作业的辩论会我是正方 - ？
能贫怡然： 写作业浪费时间, 影响休息 加重负担 产 而且会的知识没必要写 ,不会的写了也没用

虹口区18837598279： 小学生该不该多留作业 辩论赛正方 - ？
能贫怡然： 应该多留,下孩子的自我约束能力比较差,一般情况下是家长很老师在约束,当脱离这种束缚的时候,他们心里只有一个概念,就是玩,这对小孩来说是种天性,只有布置很多作业的时候,他们会按时完成作业的,因为在他们心里,不写完作业老师可能会有责罚的,这是他们心里的弱点,再说,早早的让孩子有这种自我约束意识,对以后的成长会有很大的作用的.最后就是,让他们早点明白老师和家长的良苦用心就......

虹口区18837598279： 小学生应该多布置的作业辩论赛正方的观点 - ？
能贫怡然： 布置作业可以免得他们有时间接触与教育相悖的人与事,特别是诸如某老师其实没本事,靠老公进学校等等.可以让学生平时各忙各的,没时间交流感情,关系不够深厚,便于老师吃拿卡要,打击陷害.可以让他们没时间和父母交流,对社会的认识完全听信新闻联播和老师的,成为六亲不认,大义灭亲的社会主义坚定捍卫者.可以让他们少参加体育锻炼,有利于社会治安和和谐问稳定.

虹口区18837598279： 小学生该不该留作业的辨论赛正方 - ？
能贫怡然： 真正的应该辩论是根据对方的辨词找漏洞……像这种辩论……辨词除了根据科学研究(这个不会有的)……恐怕没有了.

虹口区18837598279： 小学生应不应该留课外作业正方辩论词 - ？
能贫怡然： 真正的应该辩论是根据对方的辨词找漏洞……像这种辩论……辨词除了根据科学研究(这个不会有的)……恐怕没有了.

虹口区18837598279： 辩论题目:《留家庭作业好不好》正方 - ？
能贫怡然： 应该多留,下孩子的自我约束能力比较差,一般情况下是家长很老师在约束,当脱离这种束缚的时候,他们心里只有一个概念,就是玩,这对小孩来说是种天性,只有布置很多作业的时候,他们会按时完成作业的,因为在他们心里,不写完作业老师可能会有责罚的,这是他们心里的弱点. 再说,早早的让孩子有这种自我约束意识,对以后的成长会有很大的作用的.最后就是,让他们早点明白老师和家长的良苦用心就.

虹口区18837598279： 辩论词 给小学生留家庭作业好不好 - ？
能贫怡然： 正方:我方认为好.小学生在课堂上学习的知识需要巩固,在放学后做些家庭作业可以使知识牢牢地记在脑海里. 反方:我方认为不好.小学生本就压力大,放学后的时间应该是给他们轻松轻松的,而不是沉浸在题海里. 正方:如果没有作...

虹口区18837598279： 辩论题目:小学生作业多好还是少好 ?? - ？
能贫怡然： 大量的作业对于小学生来说只是饮鸠止渴,它能在短时间内会会使分数增加,但长期的大量机械的重复的作业会磨灭孩子的想象力和创造力,还会让孩子厌学.所以很多孩子在小学分数考的很好,初高中就会越来越差,因为他的学习能力已下降了很多.有很多小学为了获的高分就会拼命加作业.

虹口区18837598279： 请将小学生该不该留家庭作业这个话题,把自己的观点 - ？
能贫怡然： 该,虽然有些同学认为布置家庭作业无用,但是家庭作业对孩子们的帮助还是很大的: 1. 一般学新课的时候,老师都会布置预习,做一下课后题.在还没学新课就做题的情况下做题肯定要琢磨一会,学习一下,这就培养了学生自学能力. 2. 一般学完后还有口算题卡,做上一两张的.这种作业的好处就是培养快速计算,口算能力,做得多了,在考试的时候,做题效率就快. 3. 还有在临近考试时老师会布置试卷.试卷可以帮我们掌握,了解一下考试时可能出现的题目,还有一些试卷有附加题,可以帮助孩子开阔思维 所以说,作业是必不可少的.

虹口区18837598279： 小学生应不应该布置家庭作业,正方反方的辩论语有吗 - ？
能贫怡然： 正做为学生,应该要写作业的.这是对老师起码的尊重,这也是做为学生起码的礼貌.所以做为学生的你,是要写的,不管老师布置的作业有多少,你都要认真完成!这可以起到一个学完之后复习的效果 强烈反对⒈每天写作业很烦 ⒉过多作业会导...