巴金的家高老太爷的死因
你问的是家春秋里的高老太爷么？如果是的话，高老太爷应该是被折腾死的，本来高老太爷就已经快归位了，但是还没有到死的地步，可陈姨太和高家的克字辈都认为老爷子是被恶鬼缠身，就叫了好多装神弄鬼的人来驱魔，最后活活把老太爷折腾死了。
兵打了学生，学生的请愿没有结果，各校学生实行罢课，上街发传单、演讲。觉慧积极参与，这事被陈姨太告诉了祖父。高老太爷严厉地训斥他发传单，痛骂学生太嚣张，太胡闹，不读书，只闹事。为防止觉慧继续参加学生活动，祖父让觉新把他囚禁在家里，不许他再出门，觉新只能从命。
高老太爷本有咳嗽的病症（也许还有其他病症，原文未提），得知孙子觉民逃婚，十分生气，病情有可能加重，但原文未提；而后得知克安（老太爷之四子）、克定（老太爷五子）组织小公馆，生了大气，病情加重；陈姨太（老太爷的姨太太）为他捉鬼，他因此受到惊吓，病情再度加重；此时他的病已经无法好转，于捉鬼后的一天去世。具体描写请见原文第三十一章至三十五章的部分内容。老太爷的去世原因有多项。表面而言，是被觉慧气死的
剧情安排来看，是象征着旧礼的破败而死的（也就是说他的死=旧礼的死）
所以总的来说就是
作者想让高老太爷代表着旧礼 和 觉慧代表的新式思想 在争斗中死去，借此来说明旧礼在觉慧心中以及社会上的衰亡
无疾而终的啊……
巴金《家》的人物关系图
原名钱梅芬，觉新兄弟的姨表兄妹。与觉新青梅竹马，相互爱恋，但因家长之间的矛盾而被拆散，后出嫁不到一年便守了寡，因婆家对她不好，在娘家抑郁而死。8、李瑞珏 家长们用抓阄的办法为觉新选定的妻子，善良贤惠，高老太爷死后因无法承担迷信的“血光之灾”的责任被迫到城外待产，最后难产而死。9、...
浅谈《家》中高觉新形象论文提纲
高老太爷死后,灵柩还停在家里没有出殡时,正逢李瑞珏生产的日子临近了,陈姨太便“血光之灾”的说法,怂恿高家长一辈的人让高觉新为了“祖父的利益”劝妻子搬出高公馆到城外分娩,尽管他舍不得,但还是怕背负不孝的骂名将妻子送出城外,最后导致妻子在外难缠而死。 从这三次妥协中我们可以看到,每次面对专制势力的压迫...
巴金《家》里的主要人物分析!
他虽然恨高老太爷,认为在家中他与祖父“像两个敌人”;但在高老太爷临终时,他又曾有过“现在的确是太迟了。他们将永远怀着隔膜,怀着祖孙两代的隔膜而分别了”的想法。这想法很幼稚,其实高老大爷即使不死,他们祖孙两代人的隔膜也是无法消除的,因为他们各自代表的是不同的社会力量。作者对觉慧的塑造完全是忠实...
家 巴金 中的人物赏析
他虽然恨高老太爷,认为在家中他与祖父“像两个敌人”;但在高老太爷临终时,他又曾有过“现在的确是太迟了。他们将永远怀着隔膜,怀着祖孙两代的隔膜而分别了”的想法。这想法很幼稚,其实高老大爷即使不死,他们祖孙两代人的隔膜也是无法消除的,因为他们各自代表的是不同的社会力量。作者对觉慧的塑造完全是忠实...
激流三部曲?
觉慧不满大哥觉新的“作揖主义”，积极支持二哥觉民抗婚。最后，当这个封建大家庭的象征高老太爷死去时，觉慧毅然离家出走，奔向新的生活。 激流三部曲第二部《春》，1938年3月上海开明书店初版。主要情节是，高克明要把女儿淑英嫁给轻浮浪荡的陈公子，周伯涛要把女儿蕙嫁给品行恶劣的郑某。尽管她们都对...
《家》主要人物形象分析是怎么样的?
觉民：受“五x”新思想影响的青年学生，有打破封建主义的愿望。李瑞珏：善良贤惠，善解人意，深爱着觉新。高老太爷死后因无法承担迷信的“血光之灾”的责任被迫到城外待产，最后难产而死。《家》主要内容 故事发生在辛xx命以后。长江上游某大城市有个官僚地主家庭高公馆。一家之主的高老太爷，封建...
请问《家》中高觉新是个怎样的人物形象?
家中大办丧事,将要生产的珏被高老太爷的陈姨太以避血光之灾为由赶到郊外生产,觉新不敢反对,因照顾不周,珏难产而死。觉新在痛悔的心情中承认这个家庭应该出个叛徒,他支持觉慧离家去上海。 《家》是巴金最喜爱的作品。最初,小说在《时报》上连载,每天一千字左右,后来因为战争中断过一段时间,《时报》又换了编辑...
巴金写的《家》
小说在刻画这一形象时,其批判锋芒,并没有简单地指向这个人物的恶德恶行,而是深入鞭挞这个人物所代表的家庭制度,从这个意义上说,小说描写高老太爷临死前破例对觉慧表示的宽厚,就是相当深刻的一笔;表明作者即使是对反面人物,也没有简单化,而是努力展示其性格的多面复杂性。 《家》的主要情节,是由觉新与梅、瑞珏、...
巴金的《家》封建家长制制造了哪些家庭悲剧
这个梅表姐就是大哥觉新所挚爱的钱家表妹，而这时觉新正陪着张太太买衣料，他并没有听到这个消息。 觉慧和觉民离开了觉新的事务所，觉民去了琴的家里，而觉慧在路上遇见同学张惠如，并从他口中了解到当兵的打了学生。觉慧义愤填膺地和一些学生们参加了向总督示威游行的队伍。祖父高老太爷很快知道了他...
巴金先生的《家》 请分析一下 各个主要人物的特点 急求!
④同时,鸣凤之死,也驱除了他的软弱和动摇。 (三)、觉慧在感情上同封建家庭有时还有所牵连,这表现同高老太爷的关系上。 当高老太爷垂危之际,他所表现的那种深沉的悲哀和焦虑。只见他不顾一切地跑到祖父面前,摇着祖父的手,大声叫着:“爷爷!爷爷!”他深深地惋惜他和爷爷“将永远怀着隔膜,怀着祖孙两代的隔膜...
郯怖风湿： .《家》中高老太爷最后的死是很有象征意义的,作者描写了他在极度失望之后产生的错觉:“他隐隐约约地看见他的儿子们怎样地饮酒作乐,说些嘲笑他和抱怨他的话.他又看见他的孙儿们骄傲地走在一条新的路上……他自己衰老无力地躺在这里.”从这一段中你看出导致他死亡的原因是什么? 答:从这一段中看出导致他死亡的两个原因:纨绔子弟的荒淫无耻从内部蛀空了封建大家庭,新一代叛逆者又从外面动摇了这个制度的根基.他的死,敲响了封建制度的丧钟.
萨迦县13837882170： 求《家》中“瑞珏之死”原文 - ？
郯怖风湿： 巴金【家】? 瑞珏之死 瑞珏临产正是高老太爷归天之时.因所谓的“血光之灾”,大家决定照着陈姨太的意思,让瑞珏迁出公馆生产.声称“祖父的利益超过一切”.这些话对觉新来说是个晴天霹雳,但他竟然和平地接受了,甚至没有说一句...
萨迦县13837882170： 导致高老太爷死亡的原因是什么? - ？
郯怖风湿： 你问的是家春秋里的高老太爷么?如果是的话,高老太爷应该是被折腾死的,本来高老太爷就已经快归位了,但是还没有到死的地步,可陈姨太和高家的克字辈都认为老爷子是被恶鬼缠身,就叫了好多装神弄鬼的人来驱魔,最后活活把老太爷折腾死了.
萨迦县13837882170： 瑞钰是怎么死的 - ？
郯怖风湿： 高老太爷死后,瑞珏的产期到了.为了避开高老太爷的灵柩,免得有血光之灾,陈姨太要瑞珏去城外生养.觉新没有反抗,到城外找了一处潮湿的房子,送瑞珏到城外生产.四天后,觉新来看瑞珏,听到她凄惨的叫声,因为陈姨太的要求,却没有人敢来为他开门.瑞珏叫着觉新的名字痛苦地死去了,两人未能见上最后一面.
萨迦县13837882170： 家巴金 主人公的最后的命运 - ？
郯怖风湿： 故事发生在辛亥革命以后.长江上游某大城市有个官僚地主家庭高公馆.一家之主的高老太爷,封建专制,顽固不化.长房长孙觉新,为人厚道,却很软弱,原与梅表姐相爱,后屈从于老太爷之命而与李瑞珏结婚.觉新的胞弟觉民、觉慧积极参...
萨迦县13837882170： 简述巴金小说《家》中鸣凤之死的原因 - ？
郯怖风湿： 答:鸣凤与觉慧真诚相爱,然而高老太爷却把鸣凤许给60多岁的孔教会头面人物冯乐山,鸣凤怀着绝望的心情与觉慧诀别,可是觉慧只忙着读书写文章.鸣凤在花园里痛苦地思考,明白了:“她应该放弃他.他的存在比她的更重要.”最后她极其温柔而凄楚地叫了两声:“三少爷,觉慧,”便纵身往湖里一跳.
萨迦县13837882170： 读完巴金小说的《家》高老太爷是封建社会所认可的家长吗?为什么高老太爷临死时觉慧会有和爷爷的和解? - ？
郯怖风湿： 巴金小说的《家》里,高老太爷当然是封建社会所认可的家长.至于高老太爷临死时,觉慧会和爷爷和解了,这点看起来不可思议,但只要结合文学理论中文学的“人性”问题,就能很好地明白了.文学本身是有阶级性的,但文学不仅仅只有...
萨迦县13837882170： 巴金家中的高觉新的人物传记 - ？
郯怖风湿： 《家》中觉新是高家的长子.父亲早死,充当高家家长的是他的爷爷——高老太爷.觉新少年聪慧、有理想、有抱负,渴望幸福生活和自由的爱情,但旧礼教的熏陶和封建家长的管教使他变成了封建家庭的孝子贤孙,长房长孙的地位使他必须承担起维持这个大家庭的重任.面对各种非难,他用“无抵抗主义”的态度来对待,奉行作揖原则.他的性格中突出地表现出“忍让”.只要是老太爷的话,他就俯首恭听.在妻子难产时碍于传统的道德,他又却不敢冲进产房陪着妻子.而是让瑞珏一个人孤独的走,他则孤独并永远内疚地活着.但他又是受过五四新思想洗礼的人,有自己的思想见解,向往个性自由,因此他的思想经常处在矛盾之中,常常陷入进退两难的境地,成了一个具有双重性格的人.
萨迦县13837882170： 巴金小说《家》高党慧的形象,并分析其形象意义？
郯怖风湿： 高觉慧是作者理想中比较先进的英雄人物,是高公馆这个封建的黑暗王国中的一颗明星,通过这个人物形象,从正面表现了作者平等、博爱、自由的人道主义思想.他“从来不坐轿子”,他认为“'底下人'跟主人一样有感情”,他对鸣凤说:...
萨迦县13837882170： 巴金写的《家》中的高老太爷是个怎样的人,我要他的简介 - ？
郯怖风湿： 分析高老太爷形象. ① 高老太爷是家长制和封建礼教的代表.他的主要性格特征是专制.但他也有慈祥、温和、富有人情味的一面. ② 高老太爷这性格矛盾的两面,统一于他的维持、发展“四世同堂”的封建大家庭的人生理想. ③高老太爷是封建制度行将崩溃时期封建家长制的代表人物,是典型环境中的典型性格.
