社戏课后练习题第一题作文:你在生活中有这样的体会吗?
课文《社戏》中，怎样理解最后段
其实那夜的戏,看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”,那夜的豆,第二天吃起来也实在平常.所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”,代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆,充满一种浪漫的理想色彩,表现对人生理想境界的渴望和追求."我实在再没有吃到那夜似的好豆"中包含两个偏正短语,一个是“实在再没有吃到”（状语与中心语的关系）,另一个是“那夜似的好豆”(定语与中心语的关系）.
“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆……也不再看到那一环,作者到此结尾含蓄地点明了“偷豆”是那夜看到的最好的“戏”了,因为作者从中感受的不仅仅是“偷豆的本身,而是事件所包含的人情淳朴、真挚.
有呀，我是生活在农村的孩子，小时候经常会约几个小伙伴一起到庙会上听戏，几个孩子在一起，踏着月色，很悠闲、很快乐。当我学到《社戏》这篇文章的时候，很有熟悉的味道。还记得，我们一行人在戏台旁边听着自己都听不懂的戏词，拿着钱买戏台下面的小吃，吃完了再买一个，几个人一起吃的很开心。
对小伙伴，乡村风光，乡村无拘无束的生活，热情好客的村民的难忘之情1233
社戏课后第五题怎么写
社戏课后第五题需要根据题的内容进行书写。《社戏》留给读者深刻印象的人物莫过于双喜和阿发的塑造，双喜聪明、有主机。具有很强的领导才能因为他的帮助“我”才能去看社戏。我们从中可以看出双喜的热心和淳朴。在看戏时他的品评都是孩子气的天真、活泼可爱，他没有受到世俗的污染，也没有受到封建礼教...
社戏的阅读题答案
看过戏之后,虽然是“远哉遥遥”了,然而却一直念念不忘。因此,第一部分和第二部分,在北京看京戏和在农村看社戏,看戏时所接触的人物、环境、感受,就形成了鲜明强烈的对照。 社戏的阅读题答案相关文章: ★ 语文阅读理解《社戏》 ★ 社戏阅读答案 ★ 《社戏》课后练习答案 ★ 小学1-6年级语文阅读理解考题...
《社戏》优质教学设计+教学反思
(1)做课后练习题第三题。 (2)写一篇回忆童年趣事的文章,二三百字即可。 《社戏》教学反思 这次听课,刚好是我上第二教时。学生已经对课文的内容有了一个整体的了解。看社戏是《社戏》一文的中心事件,也是最令“我”难忘的。 那么社戏真的很好看吗?学生从文章中发现答案是否定的,因为“我”渴望看的是“能...
社戏教学设计
一去不返的童年是美好的,只要我们拥有一颗童心,就能拥有童年般的快乐;看似平凡的生活其实有着美好的情趣,只要我们拥有一颗爱心和一双敏锐的眼睛,你们就能发现生活中美好的东西无处不在。 2、拓展延伸: (1)做课后练习题第三题。 (2)写一篇回忆童年趣事的文章,二三百字即可。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评...
七年级语文上册《社戏》教学设计
四 课堂练习 :习题七 1、2(了解连词的作用) 五 布置作业 根据课后练习习题三2、3,四、五、六预习课文。 第二课时 一 导入 新课 平桥村之所以“在我是乐土”是因为什么? 1.可免读难懂的书,过着自由快乐的生活。 2.没有封建礼教的约束,人人平等。 3.有丰富多彩的农村生活(钓虾、放牛)。 小说还写...
鲁迅 看戏之前遇到了什么波折,后来又如何解决的
3. 结合课后练习二第1小题,学习"夏夜行船"段,引导学生揣摩情景交融的描写方法。 (答案见《教师教学用书》。) 4请同学默读课文"船头看戏"的段落,思考在作者笔下,"我"所要急切看到的戏好看吗?为什么? 明确:不好看。①想看铁头老生翻跟头,但那老生却没翻;②想看"蛇精"和"跳老虎",等了许久都不见出来;③最...
社戏全文围绕看社戏讲了哪些事?
《社戏》全文讲了7个故事情节，按照顺序分别是：（1）随母亲归省小住平桥村；（2）钓虾放牛的乡间生活；（3）看社戏前的波折；（4）夜航去看社戏途中；（5）赵庄看社戏；（6）看社戏归航偷豆；（7）六一公公送豆。
语文必修四窦娥冤的课后练习题答案 ( 语文书上 课后的 )拜托各位了 3...
参考答案： 1.数落、责备的意思。2。大概是，莫不是。3。连，介词。4。“清醒”的意思。 四根据关卿的《窦娥冤》改编的戏曲作品有不少，其中有的剧作在情节上和原剧相比有较大改动。下面是程砚秋改编的京剧《六月雪》的主要剧情（有两种结尾），试和原作进行比较，说说你认为哪一种最好，并谈谈...
七年级下册语文第16课 课后习题 (人教版)
二 作者介绍及题解。鲁迅在谈到自己青少年时代的生活和思想时曾说:“我母亲的母家是农村,使我能够...在绍兴,“社”是相当于“村庄”的区域名称;社戏就是社里每年在一定的时间所演的戏。(2)日里:白天...(四)学生朗读“思考和练习五”中的第二段话,找出这段话写在课文的什么地方。说说它是怎样跟前面一...
关于《社戏》中“归航偷豆”部分的练习题
文章的中心情节是什么，围绕这一中心写了哪些事件？（中心情节：看戏。围绕这一中心写了四件事：Ａ．戏前波折 Ｂ．夏夜行船 Ｃ、船头春戏 Ｄ、月夜归航。）２．为什么说平桥村是“我”的乐土？３．看戏前遇到什么波折？后来如何解决？第二课时 一、研读探究：仔细研读第１１段和第２２、２３段...
戏汪金喹： 对小伙伴,乡村风光,乡村无拘无束的生活,热情好客的村民的难忘之情
乐都县15625037420： 社戏课后题一、课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了.”对这个结尾应该怎样理解?你在生活... - ？
戏汪金喹：[答案] 你可以回忆童年时的几件事如:抓鱼,捉萤火虫,捕蝴蝶等等变现你的心理.抓住细节.没有 也可以编.
乐都县15625037420： 《社戏》课后题第一题 - ？
戏汪金喹： 三、揣摩下列词语,回答括号中的问题.1.我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.(“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?)2.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了.(山为什么...
乐都县15625037420： 社戏阅读题 - ？
戏汪金喹： 以动词“踊跃”写山.二.淡黑的起伏的连山.因为城里读过书的“我”对他的豆子的夸奖.回望戏台在灯火光中.“回望”两字,作者在这里是创造性地赋予了这个词以新的含义?)4,回答括号中的问题,都远远地向船尾跑去了,仿佛是踊跃...
乐都县15625037420： 《社戏》课后△题.... - ？
戏汪金喹： 两种都可以,我分别来说.不同意.课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情. 同意.“平桥村一夜”更能点明中心.
乐都县15625037420： 社戏练习题一题？
戏汪金喹： 出航时,我的心情很急切,想要看到社戏,同时也暗指了伙伴们的那纯朴善良的品质.所以不论航速多块,我的感受都是慢的.而归航时,我看完了社戏,只是感到困与饿,所以没什么感觉了 望及时采纳,谢谢~
乐都县15625037420： 苏教版社戏的课后题 - ？
戏汪金喹： 一、课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了.”对这个结尾应该怎样理解?你在生活中有这样的体会吗? 此题意在让学生了解作者在文中表达的思想感情. 其实那夜的戏,看得叫...
乐都县15625037420： 社戏的问题和答案.谢谢 - ？
戏汪金喹： 1.作者为什么说平桥村“在我是乐土”? 民风淳朴的乡村,对一个在封建家庭中生长、受各种规矩束缚的孩子来说,确实是快乐自由的天堂.作者作为客人,“在这里”“得到优待”,钓到虾“照例是归我吃”,小伙伴们对“我”无微不至地...
乐都县15625037420： 《社戏》练习题 - ？
戏汪金喹： 阅读下文,完成5~9题. [甲]月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了.吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑...
