求问几道高中数学题,麻烦朋友们帮忙看下~ 谢谢

作者&投稿:倪凌 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
求问几道高中数学题,麻烦朋友们帮忙看下~ 谢谢~

1、把括号内的x+1/x看成整体,右边立方和公式因式分解:
(x+1/x)(x^2+1/x^2 -1)继续配方:
(x+1/x)[(x+1/x)^2 -3]
令x+1/x=t
f(t)=t(t^2-3)
f(x)=x(x^2-3)
2、这类题目就是不断地迭代(迭代你就理解成不断带入就行了),迭代过程中始终注意定义域!
f(5),5=10,f(10)=10-2=8,f(5)=f[f(10)]=f(8)=f[f(13)]=f[11]=9到此为止,f(11)=9是一个确定的数字,外面没有函数符号了,就不用算了。
f(0)=f[f(5)]=f[9]=f[f(14)]=f[12]=10

方法一:
若A包含于B,
分析A: | x - a | < 1代表X与a之间的距离小于1,
分析B: | x - b | > 2代表x与b之间的距离大于2,
则A包含于B分1、2两种请何况。如图。
若满足这两种情况,则a与b之间的距离大于等于3,
即为 D、| a - b |≥ 3
分析,这种方法是化不等式比较为几何分析
方法二纯粹的化简然后求解
如下:
若A包含于B,
则A:|x-a|<1
即为:-1<x-a<1
即为a-1<x<a+1
则B:|x-b|>2
即为:x-b>2或x-b<-2
即为:x>2+b或x<b-2
然后分析一:x>2+b≥a+1>x>a-1
得到:b-a≥3
分析二:x<b-2≤a-1<x<a+1
a-b≥3
由此得到 D、| a - b |≥ 3

先引入一个知识点
a'3+b'3=(a+b)(a'2-ab+b'2)
将右边的式子变形 (X+1/X)(X'2-1+1/x'2)
再将右边括号中的部分 变形 (x+1/x)'2-3
所以可得 f(x)=x*(x'2-3)

讨论 5<10
把 n=5代入后一个函数 得
所以代入1式 解得 f(f(5+5))=f(8)=f(f(8+5))=f(f(13))=f(11)=9

f(0)=f(f(5))=f(f(10))=f(f(8))=f(f(f(13)))=f(f(11))=f(9)=f(f(14))=f(12)=10

总结
用程序框图解释
(1)(n>=10?)
(2) no. . . . . . . /. . . ... . . yes
+5 -2
>=10? 输出
no ................./..........yes
进入(2)式 -2
进入(1)式


1、已知f(x+1/x)=x³+1/x³ ,求f(x);
设x+1/x=t
x³+1/x³ =(x+1/x)³-3(x+1/x)
=t³-3t
∴f(t)=t³-3t
∴f(x)=x³-3x
2、已知n属于N*,f(n)=n-2(n≥10);f(n)=f[f(n+5)](n<10),求f(5)和f(0)的值
f(5)=f[f(10)]=f(8)=f[f(13)]=f(11)=9
f(0)=f[f(5)]=f(9)=f[f(14)]=f(12)=10

f(x+1/x)=(x+1/x)((x+1/x)^2-3) 所以f(x)=x^3-3x


求问一道高中数学题
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请教几道高中数学随机变量问题 请详细解答 多谢
1.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 0.05 0.05…… …… 0.05 2.ξ 1 2 3……… ……n p 0.9 0.1*0.9 0.1~2*0.9 …… (0.1)~(n-1)*0.9 注 ~表示幂 3.ξ 2 3 4 5 6 7 ...

几道高中数学题
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