初二如何复习才有效率,急啊~~~~

初二期末各科应该怎样最高效率的复习（求详细😊）~

语文：初二的语文重点会在说明文阅读和文言文的理解。那么首先，你先得把语文的文言文的正文背熟，字词句的意思你要懂，文章也要会翻译。至于说明文呢，先要掌握说明顺序，说明方法以及根据文言文语句准确这一特点做出对某些字或词的解析，我们这边有语文花开，但是不知道你有没有，语文花开上面就有对说明文和文言文的详细解析。还有就是作文了，作文大多都是半命题，而内容不是记叙就是写人，如果是记叙的，你必须写人来衬托；而是写人的话，你也必须写一件事（记叙）来衬托人物特点，所以记叙和写人是相互的，你要掌握好。在作文里，要有细节描写（语言、动作、神态等），还有就是应用到首尾呼应的方法，但整体文章不要用总分总的形式，因为初中很多的语文老师都很讨厌总分总的呆板作文。所以就要写分总形式的。
我们这里的语文还要考课外阅读，就是骆驼祥子、钢铁是怎样炼成的这些文学作品，如果你们要考就往下看，不考的话就可以直接忽略。考文学作品，是不会给文段，就靠你平时的阅读老考。那么你首先就要把文学常识（比如，鲁迅原名周树人，字豫才，这才绍兴人，是伟大的教育家等），还有就是把文学作品的大致人物的性格特点和大致内容记一下，就差不多。（语文是最麻烦但也是最简单的一科，语文分数就取决于耐心啊。）

数学：数学我从来就不复习的。不过，我还是跟你说说基本的复习方法吧。初二的数学学的是几何和函数对不对？你首先要把几何的判定和定义记清楚，不要弄混。还有就是把函数的公式（如一次函数：y=kx+b）记好，再去看看你这个学期做过的数学试卷，把错的题目再过一遍，还有就是在复习期间，好好听课，听数学老师是怎么讲解的，不懂的就要及时提出来。

英语：英语每一课都有语法点和同义词转换。那么你先要把英语课本后面的单词表给背熟，就算你不背熟全部，也要把一些常用的给记下来。还有就是必须要解释句子给记熟，它占的分值是5-10分，所以能拿到的分一定要拿到。英语作文的话，就要背作文，老师一般会发例文下来的，你就要背熟，这样作文分就可以拿到8、9分了。选择题考的都是语法，完形填空也差不多，阅读理解呢就是靠词汇量了。听力的话，我们自己是不能练的，只能考老师平时给你们做的练习咯。如果你们要考音标的话，就去看一看记一记音标。

科学：科学初二上学期的内容是最多的。浮力、压强、质量分数、电路的是不是？这样的话就要靠练。笼统来讲，你要从你们的科学练习开始复习，如果时间充裕，你可以先看完书再把练习全部看一遍。如果时间不够，就直接把公式背下来，再去看错题。

历史：历史是最不用用脑子的一门科。到期末的时候，老师都会发复习资料下来的。所以，你要先把老师发下来的资料给背熟，那些都是精华来的。把资料背熟之后，如果你还有时间，就要去看看历史书，因为有一些考的内容是从历史书上拿下来的，所以历史书也是一个考点。还有就是把历史练习给看一遍，但是内容不用全部看，就看问答题，如果在联系上面的问答题资料和书上都没有，或者是你不会的，那么都要记下来。

差不多就是这样了。我说的学习方法也许会有点耗时间，但是这绝对是你拿高分的方法。当然，这是在你有比较充裕的时间的情况下（至少还有两个周末的时间）。如果时间不够（大约只会有一个星期的时间），那么你就去买套练习来做，语数英科历，你认为哪些不好就买哪里练习，做完之后对答案，不懂的题目上网求助或者是问同学、问老师。但是做练习是笼统的，所以你做一套练习我就不敢保证你的成绩，但是你做了五六套，那么和背资料也就差不多了。所以我还是建议你细细分步复习。

语文想要好，不仅要去复习，天天都要去背诵，记住课文的要点，学会在课堂上记笔记，多做一些课外古文练习，每天晚上写完一科作业就休息5到10分钟，但不是什么都不作，你可以朗读一些课文，听听音乐，使头脑放松，再接着做其它作业。数学主要就是多练，丰富知识，提高自己的能力，练习思维。地理，生物就是死记硬背，而政治，历史是要学会找重点，不要什么都往上写，每天作业写完后，都要做一些和自己今天学的差不多的一些巩固的题，然后再预习一下明天要上的课。还有就是英语，多听听磁带，适应速度，练习听力，考试时就会很轻松的！英语课文一定要天天复习和背记！

1.仔细复习书上的内容，如习题，讲解，尤其是思路
2.复习自己的笔记，这些是老师讲课的精髓
3.复习自己作业中的错题，避免被一块石头绊倒2次
4.复习自己做的课外题，还有课外书上的习题及讲解
5.临考前做一两套不难的卷子，热热身，提高自信心

背单词,再将课文中既知识点画出来,背例句,做练习题.

课前预习，上课认真听，课后复习。

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数学：

一、复习方式
分三轮复习。第一轮复习为基础知识的单元、章节复习。通过第一轮的复习，使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。我们从双基入手，紧扣中考知识点来组织单元过关。结合学生的实际情况，我们实行严格的单元过关，对C层和B层的部分学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识，在知识灵活化的基础上，还注重了培养学生阅读理解、分析问题、解决问题的能力。

第二轮复习打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习。第二轮复习绝不是第一轮复习的压缩，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。复习的主要任务及目标是：完成各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体，力求实现基础知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化，题型设计生活化。在这一轮复习中，要以数学思想、方法为主线，学生的综合训练为主体，减少重复，突出重点。在数学的应用方面，注意数学知识与生活、与其他学科知识的融合，穿插专题复习(如图表信息专题、经济决策专题、开放性问题、方案设计型问题、探索性问题等)，向学生渗透题型生活化的意识，以此提高学生对阅读理解题的理解能力。
第三轮复习是知识、能力深化巩固的阶段，复习资料的组织以中考题及模拟题为主，回扣教材，查缺补漏，进行强化训练。同时，要教给学生一些必备的应试技巧和方法，使学生有足够的自信从容地面对中考。由于考前的学习较为紧张，往往有部分学生易焦虑、浮躁，导致学习效率下降，在此阶段还应注意对学生的心态及时作出调整，使他们能以最佳的心态参加中考。
中考数学复习黄金方案

打好基础提高能力初三复习时间紧、任务重，在短短的时间内，
如何提高复习的效率和质量，是每位初三学生所关心的。为此，我谈
一些自己的想法，供大家参考。

一 、扎扎实实打好基础
1、重视课本，系统复习。初中数学基础包括基础知识和基本技能
两方面。现在中考命题仍然以基础知识题为主，有些基础题是课本上
的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材
中的例题式习题，是教材中题目的引申、变形或组合，复习时应以课
本为主。

例如辽宁省2004年中考第17题：AB是圆O的弦，P是圆O的弦AB上的
一点，AB 10cm，AP 4cm，OP 5cm，则圆O的半径为（）
cm。

本题是初三几何课本的原题。这样的题还很多，它告诉我们学好
课本的重要性。在复习时必须深钻教材，把书中的内容进行归纳整理，
使之形成自己的知识结构，尤其课后的读一读，想一想，有些中考题
就在此基础上延伸、拓展。一味地搞题海战术，整天埋头做大量练习
题，其效果并不佳，所以在做题中应注意解题方法的归纳和整理，做
到举一反三。

2、夯实基础，学会思考。中考有近70分为基础题，若把中档题和
较难题中的基础分计入，占的比值会更大。所以在应用基础知识时应
做到熟练、正确、迅速。上课不能只听老师讲，要敢于质疑，积极思
考方法和策略，应通过老师的教，自己“悟”出来，自己“学”出来，
尤其在解决新情景问题的过程中，应感悟出如何正确思考。

3、重视基础知识的理解和方法的学习。基础知识既是初中所涉及
的概念、公式、公理、定理等。掌握基础知识之间的联系，要做到理
清知识结构，形成整体知识，并能综合运用。例如：中考涉及的动点
问题，既是方程、不等式与函数问题的结合，同时也常涉及到几何中
的相似三角形、比例推导等等。

中考数学命题除了重视基础知识外，还十分重视对数学方法的考
查。如：配方法、换元法、判别式等操作性较强的方法。

二、综合运用知识，提高自身各种能力

初中数学基本能力有运算能力、思维能力、空间想像能力以及体
现数学与生产、生活相关学科相联系的能力等等。

1、提高综合运用数学知识解题的能力。要求同学们必须做到能把
各个章节中的知识联系起来，并能综合运用，做到触类旁通。目前阶
段应根据自身实际，有针对性地复习，查漏补缺做好知识归纳、解题
方法的归纳。

纵观中考中对能力的考查，大致可分成两个阶段：一是考查运算
能力、空间想像能力和逻辑思维能力及解决纯数学问题的能力；二是
强调阅读能力、创新探索能力和数学应用能力。平时做题时应做到：
1）深刻理解知识本质，平时加强自己审题能力的锻炼，才能做到变更
命题的表达形式后不慌不忙，得心应手。2）寻求不同的解题途径与变
通思维方式。注重自己思维的广阔性，对于同一题目，寻找不同的方
法，做到一题多解，这样才有利于打破思维定势，开拓思路，优化解
题方法。3）变换几何图形的位置、形状、大小后能找到图形之间的联
系，知道哪些量没变、哪些量已改变。例如：折叠问题中折叠前后图
形全等是解决问题的关键。

2、狠抓重点内容，适当练习热点题型。多年来，初中数学的“方
程”、“函数”、“直线型”一直是中考重点内容。“方程思想”、
“函数思想”贯穿于试卷始终。另外，“开放题”、“探索题”、
“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题也是近几年中
考的热点题型，这些中考题大部分来源于课本，有的对知识性要求不
同，但题型新颖，背景复杂，文字冗长，不易梳理，所以应重视这方
面的学习和训练，以便熟悉、适应这类题型。如何做好中考数学复习

首先，作为考生必须了解中考方面的有关政策，避免复习走弯路、走错路。考生要认真研读《中考考试说明》，领会、看清考试范围，重点研究样题的参考答案中的评分标准，对于每一个给分点要牢记于心，避免解题中出现“跳步”现象。

第二，认识自我，建立自信。中考毕竟不是高考，它的主要职能是了解学生在义务教育阶段的数学学习历程，评价学生的基本数学水平，其次才是作为高中招生的主要依据。纵观近年全国各地中考试题，其试卷的难度分布大多控制在4：5：1或5：4：1（容易题：中等题：难题）。所以，考生大可不必因为不会解部分数学题而怀疑自己的数学能力和水平，甚至可以这样说，只要在这学期的复习阶段奋发努力，中考也不会走大样。

第三，制定复习计划，合理安排复习时间。一般来说，中考复习可安排三轮复习。第一轮，摸清初中数学内容的脉络，开展基础知识系统复习，按初中数学的知识体系，可以把二十一章内容归纳成八个单元：①数与式｛实数，整式，分式，二次根式｝②方程（组）与不等式（组）｛一次方程（组），一元一次不等式（组），一元二次方程，分式方程，简单二元二次方程（组）｝③函数与统计｛一次函数，二次函数，反比例函数，统计｝④三角形⑤四边形⑥相似形⑦解直角三角形⑧圆。中考试题中属于学生平时学习常见的“双基”类型题约占60％还多，要在这部分试题上保证得分，就必须结合教材，系统复习，对必须掌握的内容要心中有数，胸有成竹。在此我建议各位考生首先一定要配合你的老师进行复习，切忌走马观花，好高骛远，不要另行一套；其次，复习应配备适量的练习，习题的难度要加以控制，以中、低档为主，另外，对于你觉得较难的题，或者易错的题，应养成做标记的好习惯，以便在第二阶段进行再回头复习。注意：套题训练不易过早，参考资料应以单元为主，本阶段复习宜细不宜粗。

第二轮，针对热点，抓住弱点，开展难点知识专项复习。学数学的目的是为了用数学，近年来各地中考涌现出了大量的形式活跃、趣味有益、启迪智慧的好题目，各位考生应在老师的指导下，对这些热点题型认真复习，专项突破。热点题型一般有：阅读理解型、开放探究型、实际应用型、几何代数综合型、研究性学习型等。注意：你应该有一本各省市中考试题汇编资料，要知道外地考题中出现的精彩题型，往往就是本地命题的借鉴。

第三轮，锁定目标，备战中考，进行模拟训练。经过第一轮和第二轮的复习，学习的基础知识已基本过关，大约到五月中、下旬就应该是第三轮的模拟训练，其目的就是查漏补缺和调整考试心理，便于以最佳状态进入考场，建议考生在做好学校正常的模拟训练之余，最好使用各地中考试卷，设定标准时间，进行自我模拟测验。注意：自己评分应按评分标准进行，且不可只看答案，不看给分点。
初中数学总复习大致经过三轮，在第一轮复习中，往往存在以下问题：
1．复习无计划，效率低，体现在重点不准，详略不当，难度偏低，对大纲和教材的上下限把握不准。
2．复习不扎实，漏洞多，体现在1）高档题，难度太大，扔掉了大块的基础知识。2）复习速度过快，对学生心中无数，做了夹生饭，返工来不及，不返工漏洞百出。3）要求过松，对学生有要求无落实，大量的复习资料，只布置不批改；无作业。
3．解题不少，能力不高，表现在：1）以题论题，不是以题论法，满足于解题后对一下答案，忽视解题规律的总结。2）题目无序，没有循序渐进。3）题目重复过多，造成时间精力浪费。
在第二轮复习中，应防止出现如下问题：
1．防止把第一轮复习机械重复
2．防止单纯就题论题，应以题论法
3．防止过多搞难题
在第三轮复习中，应防止出现下列问题：
1．过多做练习，以练代讲
2．以复习资料代替教练，不备课，课堂组织松散
3．只注重知识辅导，不进行心理训练。
建议：
让学生向错误学习，放手让学生自己去搞点讲评，自己动手建立错题档案。对于有价值的题目，让学生总结题目考查了哪些知识点，每个知识点是从哪个角度考查的，题目考查了哪些数学思想方法，本题有哪几种解题方法，最佳解法是什么？当自己出错时，是知识上的错误还是方法上的错误，是解题过程的失误还是心理上的缺陷导致的失误。切实解决会而不对，对而不全，全而不美的问题。

语文：
http://ht88.com/downinfo/59288.html

英语：
近两年的中考以能力考核为主导，在考查学生基础知识和基本技能的同时，注重考查理解与表达能力以及综合语言运用能力。其中听力部分和单词拼写较简单，属于送分范畴；单项选择也较简单，主要考察重点语法的基本运用。中考的难点或者说主要的“拉分题”在语言综合运用题。其中完形填空主要考文章的整体理解，涉及少量语法。阅读理解主要考文章深层理解题，即在文章中不能直接找到答案的题目。任务型阅读则体现与学生生活密切相关的特点。

一、运用科学的复习方法：

1．提高听力：虽然是送分，但久不听会“耳生”。因此，坚持每天听5－10分钟英语国家人士录制的录音。

2．梳理基础知识：

（1）词汇复习：运用反复记忆、联想、归纳等方法进行强化复习，过好词汇关。

（2）基础语法复习：在头脑中构建一个语言知识网络。先按词类、句法等搭好网络框架，随老师的复习进程慢慢形成一个完整的语言知识网络，中考时你就可以从容地从这个网络中调取有关的知识。就近几年的中考看来，语法复习无须过细，过深，过偏。

3．提高语言综合运用能力：

（1）掌握解题技巧：平时应该把各类题型进行分析、归类，掌握解题方法。这样才能在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。比如阅读理解题大致可分为主旨题、细节题、推断题、猜测词义题和推断作者意图和态度题，在平时训练中要有意识地积累各种题型的解题方法和技巧。

（2）适当增加阅读量：坚持每天做两到三篇的限时阅读文章，读一两篇英语文章，最好是内容轻松幽默的文章，既增加阅读量又放松自己。

（3）通过阅读提高写作能力：读完一篇文章后，回味一下文章的遣词造句、谋篇布局等方面，摘录下值得借鉴和学习的优美词段，每天背诵几句或几段，有了积累之后写作时就能得心应手了。每周至少写一篇限时作文。

http://www.blogchinese.com/user1/40521/index.shtml 这个里面对中考中各科的技术问题作了详细讲解，你可看看

祝你考得好!

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郑州市18457567378： 初二学生怎样复习最有效果 - ？
爰贡甘乐： 1 上课要认真听讲,作好笔记. 2 及时复习,不轻易放过任一一个知识点.一定要注重课本,把基础知识弄透,掌握熟练. 3 作题时养成先复习,后做题的习惯,不要看着课本作题. 4 养成多思考的习惯,不懂就问,及时进行知识总结. 5 考试时一定要认真,沉着冷静,保持好心态,正常发挥.

郑州市18457567378： 初二学生在期末考试前该怎么复习 - ？
爰贡甘乐： 1、期末高效的复习,要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实.哪块内容掌握的不多就多花点时间,复习的时候要...

郑州市18457567378： 初二期末考, 八科我该怎么复习啊?谁能帮我说说,所有的科目该怎么去学啊,尤其是副科,我都快晕了~~· - ？
爰贡甘乐：[答案] 不要在学习的同时干其他事或想其他事.一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐.或许你会说... 不要整个晚上都复习同一门功课.我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果...

郑州市18457567378： 初二学生怎样复习最有效果？
爰贡甘乐： 要合理的安排时间!!!要有玩的时间和复习的时间!!!正所谓玩好才能复习好!!!

郑州市18457567378： 初二期末怎么复习 求方法 - ？
爰贡甘乐： 不要一句话连着一句话,有计划的看或做错题,这样可以避免以前所犯的错误,然后根据知识结构网络图去发散,不要精力平均使,直到错题基本掌握:平时选择题得分较高,对于那些偏题.比如,将这题划去,看了两次以上还没有掌握的. 第...

郑州市18457567378： 初2如何提高学习效率 - ？
爰贡甘乐： 提高效率,途径大致有以下几点: 一、每天保证8小时睡眠. 晚上不要熬夜,定时就寝.中午坚持午睡.充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求.二、学习时要全神贯注. 玩的时候痛快玩,学的时候认真学.一天到晚伏案苦读,...

郑州市18457567378： 初二,怎样做好期末复习? - ？
爰贡甘乐： 1. 思想重视 2. 讲究方法 按照＂循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举＂的原则,把期末复习分成四个阶段:(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模拟练习3. 归纳、总结,找规律,抓特点.

郑州市18457567378： 怎样学习和复习初二的知识更好？
爰贡甘乐： 兴趣是最好的老师,培养起兴趣就可以了,然后学,你会感觉事半功倍•••①学习计划主要是计划对空余时间的利用.这个时间一般规定两件事:补课和提高. ②列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,...

郑州市18457567378： 还有三四个星期就要期末考试了,我是个初二学生,请求一些好的复习方法!! - ？
爰贡甘乐： 你好同学,其实无论你怎么复习只要是把重点把握好就行了,不用做太多的题,建议你把课本之后的每篇练习题再重新做一遍,如果你都弄明白了,那么保证你能考个好成绩,这就是万变不离其中啊!再就是不要为了考试而学习,其实学习是一件很快乐的事情,你要学着对它产生兴趣,因为兴趣是最好的老师!如果你做到了,那么别说前十名了,你就可能进前五名甚至是第一名!越是到考试的时候,越要放松,试着每天给自己多点休息的时间!这是我在教学过程中总结的学习经验,用于每个同学!祝你在学习的路上一路顺风!

郑州市18457567378： 初二怎样学习有效率 - ？
爰贡甘乐： 这跟每个人的学习方法有关.要试着找出适合自己的方法.首先,要相信自己是可以的,有自信.因为自信能给你带来很多的力量.再来,就要每天都要预习一下,最好就把第二天要上的内容看看,看看自己看能不能看明白.上课呢,就要认真...