高二生物题 基因工程类型 求高手帮忙
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因为阵地战打不过日本人或者说阵地战我方不占优势.人民战争可以拖垮日本人.
人民战争 人民战争是为谋求阶级解放或反抗外来侵略，组织和武装广大人民群众进行的战争。人民战争符合被压迫阶级、被压迫民族的根本利益，是推动人类历史发展的动力。无产阶级及其政党领导下的人民战争，是群众基础最为广泛的人民战争。以人民军队为骨干，依靠广大人民群众，建立农村革命根据地，进行人民战争的思想，是毛泽东军事思想的重要组成部分。
人民战争伴随着阶级社会的产生而产生。毛泽东曾把中国殷商时期的周武王伐纣称为“当时的人民解放战争”。马克思和恩格斯把古罗马的斯巴达克奴隶起义，18世纪末和19世纪初意大利、普鲁士和西班牙等国人民反抗拿破仑一世侵略的战争，中国人民反抗英国侵略的第二次鸦片战争等，都称之为人民战争。
在历史上，某些国家为了维护其反动统治，推行 殖民主义或扩张主义政策，也标榜自己所进行的掠夺性战争为“全民战争”或“民众战争”，以掩盖其战争的真实性质。这类战争得不到广大人民真正的长期的支持，因而并不是真正的人民战争。中国历史上发生的可以称之为人民战争的数百次农民战争，虽然在不同程度上打击了封建统治势力,推动了历史的发展,但由于农民小生产者的狭隘性和历史条件的限制，这些人民战争最后总是归于失败，或者成为改朝换代的工具。以孙中山为代表的中国资产阶级领导的辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了几千年的中国封建帝制,虽属人民战争性质，但由于资产阶级的软弱性,在政治上妥协退让，革命果实终于被帝国主义支持下的封建军阀所窃取。无产阶级掌握革命领导权之后，广大人民群众在用马克思主义武装起来的无产阶级政党的领导下，才得以充分动员和组织起来，实行彻底的人民战争，为争取阶级和民族的解放而奋斗。列宁领导的十月社会主义革命和后来相继粉碎外国帝国主义和国内反革命势力进攻所进行的武装斗争及斯大林领导的苏联卫国战争，都是彻底的人民战争。
中国共产党和毛泽东领导的人民战争，是对中国历史上人民战争思想的继承，是马克思列宁主义关于人民战争理论在中国革命战争中的具体运用与实践。它随着革命斗争主要矛盾和客观形势的发展变化，在各个革命战争时期又各有其不同的特点和表现形式。土地革命战争时期，人民战争以反对代表帝国主义、封建主义和官僚资本主义利益的蒋介石集团的反动统治为革命目标。在敌强己弱，军事力量十分悬殊，各革命根据地分散割裂，处于白色政权四面包围的条件下，红军主要采取反“围剿”的作战形式，依托农村根据地，实行党政军民一齐军事化，以打破敌之“围剿”与进攻，求得红军的生存和发展。抗日战争时期,中国共产党领导的人民武装实行广泛的抗日民族统一战线政策和全民族的全面抗战路线，在敌后建立和发展根据地,广泛发动群众,开展地雷战、地道战、破袭战等各种形式的游击战争，并与各种非武装斗争形式紧密结合起来，同国民党军正面战场作战略上的相互配合。解放战争时期,人民战争出现了大规模运动战、攻坚战、大规模渡江作战，大迂回、大包围等多种作战形式，并以战场上的军事打击与政治瓦解相结合，正面战场的军事斗争与国民党统治区人民的政治斗争相配合。抗美援朝战争时期，中国共产党动员和组织中国人民广泛开展抗美援朝运动，努力生产，捐献武器，在人力、物力上全力支援前线，中国人民志愿军和朝鲜人民军并肩作战，进行并发展了现代条件下的运动战和阵地战。在保卫祖国社会主义建设的相对和平时期，中国人民解放军在人民群众支援下，多次进行了边境自卫还击作战并取得了伟大胜利。根据帝国主义侵略势力严重威胁中国的客观事实，中国共产党提出了加强战争准备,实行“全民皆兵”和军民结合、平战结合的人民国防。中国共产党十一届三中全会以后，邓小平从新的历史条件出发，坚持并发展毛泽东关于人民战争的思想，提出了实行现代条件下人民战争的重要理论，并指导从理论和实践上的多方面的有益探索。
以毛泽东为代表的中国共产党人，通过长期的革命战争和军事实践，全面发展了马克思列宁主义的人民战争理论，形成了以马克思主义辩证唯物论和历史唯物论为理论基础的、坚持无产阶级政党领导权的、具有中国特色的人民战争思想。其基本内容包括：
①坚决依靠人民，充分动员人民。中国革命战争的根本目的是谋求中国人民和中华民族的解放。在民主革命时期，革命的中心任务和最高形式，是发动人民群众，武装夺取政权。兵民是胜利之本。战争的伟力之最深厚的根源存在于民众之中。动员与组织广大人民群众参加和支持革命战争，是开展人民战争的基本条件。中国革命要反对帝国主义侵略，打倒反动统治阶级，夺取全国政权；在保卫社会主义建设，反抗外来侵略中，把全国人民大众动员和组织起来，把国际上包括敌方人民在内的绝大多数人争取到革命方面来，组织最广泛的统一战线。因此，必须根据不同战争时期的不同任务和特点,灵活地制定对敌斗争策略,最大限度地孤立和打击敌人。同时要正确处理人民的长远利益与暂时利益的关系，把战争的胜利发展和适当照顾人民的生活联系起来，以充分调动人民群众支援和参加革命战争的积极性。
②建立一支人民的军队。人民军队是实行人民战争的骨干力量。 其根本宗旨是全心全意地为人民服 务。它永远是一个战斗队,同时也是工作队和生产队。这支军队必须置于共产党的绝对领导之下。在军队中建立党委集体领导制度，把支部建在连上。建立强有力的革命的政治工作，是人民军队的生命线。它实行集中领导下的民主制度，在政治上有很好的内部和外部的坚强团结。它具有服从于人民根本利益的、建立在政治自觉基础上的革命纪律。必须不断加强人民军队的革命化、现代化、正规化建设。
③建立巩固的革命根据地。根据地是实行人民战争的战略基地。根据中国社会发展的不平衡规律和中心城市反革命力量强大而革命力量弱小的特点，中国革命不是先占城市后取乡村，而是先在农村实行工农武装割据，首先在那些反革命势力比较薄弱的地区建立根据地,发动群众，进行土地革命，建立人民政权,使之成为保存和发展自己，消灭和驱逐敌人，长期支持革命战争的人力与物力主要来源的战略基地和实现革命战争目的的重要依托。实行波浪式的推进政策，逐渐将根据地扩大为解放区,以保证在农村积聚力量,依靠广大人民群众，包围和孤立占据大城市及主要交通线的敌人，最后夺取城市和全国政权。
④以武装斗争为主与其他斗争形式紧密配合。革命战争要动员和依靠广大人民群众，增强革命力量，削减反革命力量，改变敌我力量对比。因此，在以武装斗争为主的同时，必须把一切革命人民都组织在工人的、农民的、青年的、妇女的、文化的和其他职业的工作团体之中，热烈地从事援助军队的各项工作。同时组织人民热烈地从事政治、经济、文化、卫生等项建设工作，发展生产，支援前线。从而把人民战争的斗争形式在政治、经济、军事、外交、文化、卫生等各条战线上广泛而又全面地开展与配合起来。
⑤以人民军队为骨干，实行主力兵团(野战军)、地方兵团(地方军)与游击队、民兵相结合的武装力量体制。这是夺取人民战争胜利的组织保证。主力兵团和地方兵团分别执行超地方性和地方性的作战任务；游击队和民兵是正规军的助手和后备力量，主要是固定在一定区域内直接配合正规军作战。三者作战分工不同，但目的一致，构成中国共产党领导的武装力量的一个整体。
⑥采取灵活机动的战略战术。在武器装备和总兵力对比上敌强己弱、武器装备敌优己劣的条件下，以“保存自己、消灭敌人”的根本原则为依据，充分地利用敌方一切弱点，发扬己方一切优点；坚持战略上藐视敌人，战术上重视敌人；充分地依靠、坚信人民和广大官兵的力量、智慧和勇敢、不怕牺牲的革命精神及政治上的坚强团结，高度发挥人的主观能动性，一切从实际出发，按照变化着的具体条件,关照全局,主动协同，灵活机动地进行作战。其基本方针和原则是：实行积极防御，反对消极防御；执行战略防御的持久战和战役战斗进攻的速决战；适时进行军事战略转变，把运动战、阵地战、游击战三种作战形式结合起来；实行有利决战,避免不利决战；集中优势兵力,各个歼灭敌人；充分准备，不打无把握之仗；发扬勇敢战斗，不怕牺牲和连续作战的作风等。
毛泽东关于人民战争的理论，是在中国革命战争实践中发展了的、反映中国革命战争特点与规律的马克思主义的人民战争理论，其强大的生命力已被中国历次革命战争和保卫祖国边防、海防的斗争实践所证明。它的基本原理不会过时，对中国的国防建设、军队建设和未来反侵略战争仍具有长期指导意义。
科学技术的迅速发展，特别是高技术武器装备运用于战场，正在改变着战争的规模和样式，使现代战争出现了许多新的特点。但是，人民战争的地位与作用并没有降低。现代条件下的人民战争仍将是政治、经济、军事、科技、文化等战线密切配合的全民性战争，依靠各种武装力量及广大人民群众在广大空间或局部地区紧张、剧烈地进行；科学技术的高度发达、军队武器装备的高度现代化，更需要具有高度政治觉悟和科学文化知识的人来掌握；战争的巨大消耗，需要广大人民群众直接参加战争物资的生产。深入探讨现代条件下人民战争的规律，赋予毛泽东人民战争思想以新的时代内容，使其在实践中不断丰富和发展，是发展中国军事科学的重要任务
进入正题：
第一题：同学你也说了，“用限制性核酸内切酶Eco RI酶切后得到的DNA分子仍是1000 ”by这句话可以得出该DNA是环形的，不用排除了，因为环形的DNA切割得到两个DNA分子必须有两个切点，要是只有一个切点，得到的不就是一条线性DNA了吗？所以你前面判断出环形DNA的方法是对的，只是纠结在了切点上。用KPN1单独酶切该DNA分子后形成2个DNA分子说明该分子中有两个KPN1酶的切点，所以D对而C错了。关键词：环形DNA。
第二题：其实也简单，还是查数字，但容易会被题目繁琐的表述绕进去
你看题目已经说这是长度为3000碱基对的线性DNA分子“用酶H单独酶切，结果如图1”，图1我虽然看不全，但每个都是三个零，也就是切割后两个DNA分子分别是2000和1000，看选项，只有A和B才能满足用H切割后产生两个DNA分子分别是2000和1000，C、D都不符合要求，
再看，
用酶B单独酶切，结果如图2，得到三段DNA分子分别是2000的、600的和400的，对照选项，A选项符合。而B选项得到的是600、1000和1400的三段DNA，不符合图2的结果。
综上，A选项是对的。
如有不明，请继续追问，将知无不言言无不尽。
帅仪因培： (1)A是获取目的基因,C是指将目的基因导入受体细胞.(2)质粒 (3)限制酶I切割后得到的黏性末端是: --G GATCC-- --CCTAGG G-- 限制酶II切割后得到的黏性末端是: -- GATC-- --CTAG -- LTP1基因和B基因被酶切割后所形成的黏性末端可以黏合.还需要DNA连接酶.(4)检测转基因啤酒酵母能否产生LTP1蛋白.
荥经县13916466148： 高二有关基因工程的生物题 急啊 在线等··· - ？
帅仪因培： 1、提取β-珠蛋白的mRNA2、逆转录mRNA合成互补DNA,再进行DNA克隆3、将目的DNA连接到载体(质粒)中,在转移到大肠杆菌细胞中4、删选出含有目的基因的菌落5、扩大培养大肠杆菌,表达目的β-珠蛋白
荥经县13916466148： 求助学霸……帮我详细解析这道高中生物基因工程填空题…… - ？
帅仪因培： 1 特异性识别(你写错别字了)2 混合物是E1TcE1、E1apE1、X-1的白色部分,相互组合一下能得到X-123.4不行是因为Tc两端没有E23 空载(就是没导入质粒),仅导入x-34 x-1切割后,短的那段850bp就是Ap长度,另一段3550就是白色的那段长度.X-2用E2只是切开,长度=白色长度(3550)+Tc长度(看不清你自己算)5 不能.酶的催化只和催化速度有关,不影响反应的平衡.求给分~看你这个模糊的字太费劲了~~
荥经县13916466148： 高中生物中xx工程xx变异的区分 - ？
帅仪因培： 细胞领域:1. 2.人工干涉的有:细胞融合,植物/动物细胞体外培养,脱分化,再分化,人工种子,单克隆抗体,发酵工程,酶工程...这些一般在细胞领域进行研究与试验,并不研究到基因水平(分子水平)(单抗除外,这个是细胞与基因的相交部分的工程,不好说) 基因领域:1.生物体内自发进行的有:基因重组,染色体变异,基因突变 2.人工干涉的有:基因工程,基因诱变,转基因,人工染色体加倍(秋水仙素处理) 这些一般是进行到了基因水平的工程或研究,(人工染色体加倍属于染色体水平) 生物水平:克隆.这个是指生物的无性繁殖(一般是由人类进行的,自然界自发的无性生殖,如细菌分裂一般不称为克隆)
荥经县13916466148： 有关于生物基因工程 此类题目如何判断如何做?？
帅仪因培： 切质粒用Xba I,BamH I;切目的基因用Xba I,Bcl I.要点:1、目的基因和抗性基因都必须完整.2、粘性末端可以连接(用的两个酶相同,或者粘性末端相同).3、转录方向正确(这个题不涉及这个问题).根据要点1,切质粒只能用右边四个酶中的两个,而切目的基因只能用Xba I和Bcl I.但是,质粒能用的四个酶中没有Bcl I,所以要找是否有粘性末端相同的酶.查表知.Bcl I和BamH I两个酶酶切之后得到同样的粘性末端,可以互相连接,所以质粒用Xba I和BamH I就可以了.
荥经县13916466148： 高中生物,亲高手回答,基因工程方面的.？
帅仪因培： 摆渡太坑爹,讲的不清楚,不过你也理解错了它的意思.其实目的基因主要是能编码你想得到的蛋白质的基因,当然,也可以是一些具有调控作用的因子.标记基因往往是一些抗性基因.因为构建的基因表达载体(往往是改造后的质粒)从头到头(脚)依次是复制原点-目的基因-标记基因(抗性基因)-复制原点.所以若标记基因表达了可以认为目的基因也表达了.至于摆渡上讲到的是用大肠杆菌的质粒,改造完毕后导入了《受体细胞》,当然不能是导入原本就有该抗性基因的细胞啦!
荥经县13916466148： 请问谁可以帮我把高中生物选修3的所有技术总结一下,谢谢 - ？
帅仪因培： 第一个是基因工程. 基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术,是以分子遗传学为理论基础, 以分子生物学和微生物学的现代方法为手段, 将不同来源的基因(DNA分子),按预先设计的蓝图, 在体外构建杂种DNA分子, 然后导入活细胞...
荥经县13916466148： 高中生物基因工程题,高手请进,急急急 - ？
帅仪因培： 首先,第一问,DNA连接酶对两端序列没有专一性要求.DNA被切开,暴露的单链部分的碱基会根据碱基互补配对原则在DNA连接酶的督促下又联合成双联,这样就连一起了.图中目标基因的X端和载体质粒的M端都是被ECORI酶切割后暴露的...
荥经县13916466148： 高中生物 -- 基因工程 - ？
帅仪因培： 1.如果考试题目问你把目的基因导入植物细胞最常用的方法,答案就是农杆菌转化法2.一般很少考到花粉管通道法、基因枪法,例如单子叶植物一般用基因枪法,绿色开花植物可采用花粉管通道法,因为容易操作且经济实惠3.如果考试题目问你把目的基因导入动物细胞那就是用显微注射法4.如果是微生物的话,导入目的基因一般用感受态法(用钙离子)5.检测目的基因是否导入成功会用到DNA分子杂交的方法去检验,如果是个体水平的检测就用抗原抗体杂交的方法 6一个细胞可以培养成愈伤组织
荥经县13916466148： 高中生物必修2,基因工程选择题 - ？
帅仪因培： 基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的
