关于高中生物减数分裂的问题：第二次减数分裂和减数第二次分裂的含义不应该相同吧？ 我认为前者说法不对？
减一错误 同源染色体进入同一细胞 减二错误 染色体分配不均匀
1.不要死记硬背。要结合图形去理解和记忆！
2.（1）有多少对同源染色体就有多少个四分体！
着丝点的数目永远和染色体的数目相等！
（2）间期，染色体复制，染色单体的数目＝DNA的数目；
分裂时，染色单体的数目还是＝DNA的数目，一直到减数第二次分裂后期，因为减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色单体变成染色体，所以染色单体数目为O。
希望这能对你有帮助！
不是的...这个你得看是染色体减半还是DNA减半，这是有区别的，染色体减半是在减一的后期，减二又增加再减二后期再减半，而DNA的减半减二后期。。。具体参照图片。。。
第二次减数分裂的说法是错误的，应该是减数第二次分裂。
因为减数分裂是一个连续的过程，包括两次连续的分裂，也就是减数第一次分裂和减数第二次分裂，你的认为是对的。
你那是不同教材造成的，其实很多老师都没怎么注意到，最简单的判断方法：翻开本地教材减数分裂图解，在减二那张图下写的是正规写法，至于在题目中碰到第二次减数分裂和减数第二次分裂都应该当做减二看待
是啊,考试中应该要写减数第二次分裂,第二次减数分裂的说法是错的,我清楚的记得当年考试的时候笔误写成第二次减数分裂,结果扣了分.
应该不一样吧
高中生物减数分裂全过程
合子减数分裂（zygotic meiosis），也叫初始减数分裂(initial meiosis),仅见于真菌和某些原核生物，减数分裂发生于合子形成之后，形成单倍体的孢子，孢子通过有丝分裂产生新的单倍体后代。此外某些生物还具有体细胞减数分裂（somatic meiosis）现象，如在蚊子幼虫的肠道中，有一些由核内有丝分裂形成的多倍体细...
高中生物问题减数分裂减数分裂有什么特征
减数分裂的特征如下：减数第一次分裂：分裂间期：DNA复制 前期：同源染色体联会,出现四分体.中期：同源染色体排列在赤道面上.后期：同源染色体分离.末期：变两个细胞.减数第二次分裂：分裂间期：无 前期：染色体散乱分布.中期：非同源染色体的着丝点排列在赤道面上.后期：着丝点分裂 末期：一个变两个,两...
求,高中必修二生物减数分裂的知识概括!!
不同于有丝分裂和无丝分裂，减数分裂仅发生在生命周期某一阶段，它是进行有性生殖的生物性母细胞成熟、形成配子的过程中出现的一种特殊分裂方式。减数分裂过程中染色体仅复制一次，细胞连续分裂两次，两次分裂中将同源染色体与姊妹染色单体均分给子细胞，使最终形成的配子中染色体仅为性母细胞的一半。受精时...
高中生物减数分裂~ 急
1、一个精原细胞可以产生四个精子，减数第一次分裂时，同源染色体分离，所以形成两个不同的次级精母细胞；减数第二次分裂时，由于是着丝点分裂，所以形成两个相同的精子，所以精子有两钟 而一个软原细胞只能形成一个软细胞 2、你的题可能出问题了吧（除非减数第一次分裂出了问题）3、显然，P=Q，...
一道高中生物题,关于减数分裂的,谢谢
一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，因而形成的两个次级精母细胞中，其中一个次级精母细胞多一条染色体，另一个次级精母细胞少一条染色体。减数分裂的第二次分裂正常，则由这两个异常的次级精母细胞所形成的精子都是异常的。另一个初级精母细胞在减数分裂的第一...
高中生物:减数分裂间期时的细胞算原始生殖细胞还是初级生殖母细胞...
是原始生殖细胞。DNA数与体细胞相同（2n），还没有经过复制的细胞，叫做原始生殖细胞。因为在间期，DNA还没有复制完，依然是生殖卵细胞。
高中生物知识: 减数分裂有周期么?
有啊，都差不多，只是减数分裂由第一次减数分裂和第二减数分裂两部分组成，其中第一次减数分裂分为间期.前期.中期.后期，与有丝分裂基本上差不多，只是分开的是同源染色体而不是姐妹染色单体。第二减数分裂分为间期.前期.中期.后期，但间期DNA不复制，分开的是姐妹染色单体。
高中生物有丝分裂和减数分裂的过程以及它们的区别
减数分裂：1.细胞分裂前的间期，进行DNA和染色体的复制，但染色体数目不变，复制后的每条染色体包含两条姐妹染色单体，DNA数目变为原细胞的两倍。2．减一前期同源染色体联会.形成四分体(或“四联体”)，出现纺锤体，核仁核膜消失。同源染色体非姐妹染色单体可能会发生交叉互换。3．减一中期.同源染色体着丝...
高中生物:植物有减数分裂吗?
对，植物进行减数分裂 高等植物进行的是孢子型减数分裂。
高中生物减数分裂的知识点分析
高中生物减数分裂的知识点 1减数分裂概念 进行有性生殖的动植物，在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中，进行的染色体数目减半的细胞分裂方式。减数分裂是细胞分裂两次，而染色体(DNA)在整个分裂过程中只复制一次的细胞分裂方式，因此染色体数目减半。高三网我为大家整理整理了高中语数外、政史...
公变欧瑞：[答案] 减数第二次分裂中期非同源染色体排列在赤道板上,姐妹染色单体由于着丝粒而相连,一条姐妹染色单体在上面,一条在下面.刚分裂时是呈现两个“—”形排列,然后被纺锤丝牵引形成“v”分别像两端移动.
南宫市17286547622： 高中生物减数分裂中DNA与染色体的关系 - ？
公变欧瑞：[答案] 染色体和DNA为平行关系 减数第一次分裂 1.间期:染色体复制,DNA复制,二者比例1:2 2.前期:细胞核消失,纺锤体出现,同源染色体联会,比例1:2 3.中期:四分体时期,同源染色体排列在赤道板两侧,比例1:2 4.后期:同源染色体分离,非同源...
南宫市17286547622： 生物减数第二次分裂问题 - ？
公变欧瑞： 卵原细胞经过第一次分裂,形成一个极体和初级卵母细胞 而后减数第二次分裂时,极体和初级卵母细胞各分裂成两个细胞 这个极体就叫做第一极体,因为是第一次减数分裂时产生的 它分裂出的都是极体 而初级卵母细胞分裂出一个极体和一个次级卵母细胞 这时的3个极体因为是第二次减数分裂时产生的,所以又叫做第二极体
南宫市17286547622： 减数第2次分裂的前,中,后,末,,分别是什么? - ？
公变欧瑞： ..我现在就在学这个,,其实高中生物的课本讲的很详细啊..很多参考资料里也有详细过程的 减数第二次分裂 减数第二次分裂与减数第一次分裂紧接,也可能出现短暂停顿.染色体不再复制.每条染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开,分别...
南宫市17286547622： 高中生物中,为什么减数第二次分裂后期姐妹染色单体不分离会导致产生的配子一半异常? - ？
公变欧瑞： 整个分裂过程中,一个精原细胞分裂成4个配子.减数第二次分裂后期,1个次级细胞可以分裂成两个配子,占了总数的一半.所以有一个次级细胞中的分裂异常,就会影响2个配子,也就是会影响到一半的配子异常
南宫市17286547622： 高中生物减数分裂问题 - ？
公变欧瑞： B D 图中都没有同源染色体(一个来自父方一个来自母方 大小相同 形态相近) 表明都经过减数第一次分裂,同源染色体都分离过了.所以BD都是减数第二次分裂.有丝分裂细胞中一定会有同源染色体.
南宫市17286547622： 高中生物:卵细胞减数分裂并不是一次分裂完成,要经过受精作用才可以完成减数第二次分裂,请问是在什么时 - ？
公变欧瑞： 小孢子母细胞由受精卵发育来的,体细胞中有一条染色体,所以它是单倍体 而减数分裂,它首先要复制一次染色体,所以复制后就有两条了,再进行减数分裂
南宫市17286547622： 高中生物减数分裂过程. - ？
公变欧瑞： 【减数分裂过程】 【第一次减数分裂】 〖前期〗 根据染色体的形态,可分为5个阶段:细线期 细胞核内出现细长、线状染色体,细胞核和核仁体积增大.每条染色体含有两条姐妹染色单体.偶线期 又称配对期.细胞内的同源染色体两两侧面...
南宫市17286547622： 高中生物,减数分裂 - ？
公变欧瑞： 一、如何区分减数分裂和有丝分裂?1、前期看染色体有无联会行为,有则为减数分裂,如果是减数第二次分裂前期无同源染色体,无染色单体.2、中期有丝分裂着丝点排列在赤道板上,减一中期同源染色体排列在赤道板上,减二中期着丝点排列在赤道板上,但无同源染色体.3、后期有丝分裂中着丝点分裂,染色单体分离,分别移向两极,子细胞染色体数目不变,每极都有同源染色体,减一后期是同源染色体分离,之后染色体数目减半,减二后期着丝点分裂,单体分离,每极均无同源染色体.二、如何判断同源染色体?同源染色体是两个形状相同,大小相同,来源不同(即代表的颜色不同)的染色体,同源染色体成对出现的.
南宫市17286547622： 高中生物 减数第二次分裂为什么没有非同源染色体的自由组合? - ？
公变欧瑞： 非同源染色体的自由组合实在减一后的,减数第二次分裂时就已经自由组合完了,不用再组合了,已经是两极一人一半了
