春日描绘了怎样的画面

春日这首诗描绘了怎样的画面~

描绘了一幅美好的春光图...... 作者在阳光明媚的日子里去水畔游春.眼前的风景是春光无限.万紫千红
编辑于 2020-03-03
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《春日》这首诗所描绘的情景是什么描绘了怎样的画面
《春日》诗人向我们描绘了一幅无边无际的春天的画卷，一幅欣欣向荣的景象，坦露的是喜春的情怀。 第一句写诗人在天气晴朗的日子出门，到泗水河边寻找美丽的风光景物，交代了时间、地点、事件。 第二句写春回大地，万物焕然一新，既描写踏青中获得的初步印象，也表达诗人那种欣喜的心情。 第三句汪藻曾记：“一春略无十日晴，处处浮云将雨行”。而诗人难得“胜日”，自然带着一份期盼之情，谁知“等闲识得东风面”，诗人“急寻芳”。最后倒是“易识得”，因“寻”而“识”，写得生动流畅而美丽，浅显明白。 第四句“万紫千红”又承“光景一新”，正是那色彩缤纷、生意盎然的鲜花，使风景焕然一新，同时也写出了春天的特征。

描绘了一幅生意盎然的春意图。
出自：《春日》是宋代思想家、教育家朱熹创作的一首诗。此诗表面上看似一首写景诗，描绘了春日美好的景致；实际上是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。全诗寓理趣于形象之中，构思运笔堪称奇妙。
原文：
春日
宋代：朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
译文：
风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。
谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

扩展资料：
创作背景：
这首诗从字面意思上来看，是作者春天郊游时所写的游春观感。而根据作者生活的年代推算出这首诗创作之时泗水之地早已被金人侵占，泗水游春不是实事，而是一种虚拟。
作者也从未到过泗水之地，而此诗却写到泗水，其原因是朱熹潜心理学，心仪孔圣，向往于当年孔子居洙泗之上，弦歌讲诵，传道授业的胜事，于是托意于神游寻芳。因此此诗其实是借泗水这个孔门圣地来说理的。
赏析：
人们一般认为这是一首咏春诗。从诗中所写的景物来看，也很像是这样。首句“胜日寻芳泗水滨”：“胜日”，点明天时；“泗水滨”点明地点；“寻芳”，点明主题。
一句中分三层叙说，特别是以“泗水滨”结穴，是作者的有意安排。“寻”字不仅写出作者逸兴，也给诗歌添了不少情趣。次句“无边光景一时新”，描写观赏春景中获得的初步印象。
“无边光景”逆承首句“胜日寻芳”，说寻芳的结果。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新。
也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。这里不做细碎描写，不在一草一木一石上做剪贴，而是从极广大的空间落笔。
作者介绍：
朱熹（1130年9月15日—1200年4月23日），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源）。
出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。
朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。朱熹是“二程”（程颢、程颐）的三传弟子李侗的学生，与二程合称“程朱学派”。
朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。
朱熹十九岁考中进士，曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚，做官清正有为，振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲，为宋宁宗皇帝讲学。
朱熹是中国历史上著名的思想家，又是一位著名的教育家。他一生热心于教育事业，孜孜不倦地授徒讲学，无论在教育思想或教育实践上，都取得了重大的成就。
朱熹在世之时，曾经整顿了一些县学、州学，又亲手创办了同安县学、武夷精含、考亭书院，重建了白鹿洞书院和岳麓书院，并且还亲自制定了学规。
编撰了“小学”和“大学”的教材。为封建国家培养了一大批知识分子，其中包括不少著名的学者，形成了自己的学派。
淳熙六年（1179年），朱熹知南康军的时候，重建了著名的白鹿洞书院，白鹿洞书院是宋代四大著名书院之一。原址在江西星子县境内庐山五老峰东南。
此处曾经是唐代名士李渤隐居讲学之处，当年李渤喜养白鹿，因此得名。南唐开始在此建立学舍，号为庐山国学，宋时又在此建立书院。
十月，派人访查白鹿洞旧址，并拨款重建了书院，又遍搜江西诸郡书籍文字以充实藏书，购置日产以供办学之用。书院得到朝廷的认可，教学活动由朱熹亲自主持。

本诗描写了生意黯然的春意图.在那里惠风和畅的春日,我踏春游赏,寻花问草来到了泗水边.不经意间,我领略到了东风的伟力.描绘了景色鲜艳秀丽!

春 日

胜日寻芳泗水滨 ，

无边光景一时新。

等闲识得东风面，

万紫千红总是春。

词句注释

⑴胜日：原指节日或亲朋相聚之日，此指晴日。寻芳：游春，踏青。泗水：河名，在山东省。滨：水边。

⑵光景：风光风景。新：既是春回大地、万象更新的新，也是出郊游赏、耳目一新的新。

⑶等闲：轻易，寻常，随便。东风面：借指春天。东风，春风。 

白话译文

风和日丽之时游览在泗水之滨，无边无际的风光让人耳目一新。

谁都可以看出春的面貌，万紫千红，到处都是百花开放的春景。

扩展资料：

这首诗从字面意思看来，是作者春天郊游时所写的游春观感，王相注《千家诗》，就认为这是游春踏青之作。而根据作者生活年代可知这首诗所写的泗水游春不是实事，而是一种虚拟。宋高宗绍兴十一年（1141），宋金签订了《绍兴和议》，一顶宋金领土以淮水为界。隆兴元年（1163），张浚北伐，又败于符离。从此，主和派得势，抗战派销声。宋孝宗以还，南宋朝廷稍稍安稳，偏安于东南，而金人亦得暂时息兵于淮北。终朱熹一生，南宋没有很大的边防军队，而朱熹本人更无从渡淮而至鲁境，不可能北上到达泗水之地。作者从未到过泗水之地，而此诗却写到泗水，其原因是朱熹潜心理学，心仪孔圣，向往于当年孔子居洙泗之上，弦歌讲诵，传道授业的胜事，于是托意于神游寻芳。因此此诗其实是借泗水这个孔门圣地来说理的。

参考资料:百度百科—春日

画面：这首诗表面描绘了春日美好的景致，实则是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。

春日 （宋）【朱熹】

• 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
  

• 等闲识得东风面，万紫千红总是春。

这首诗是南宋著名的理学家朱熹的传世名诗之一，如果只看这四句话的内容，能感觉出来朱老师在熬过了漫长的冬天后，终于去泗水河边搞了一次欢脱的春游，想必他的心情应如春天般万紫千红。然而事实并非。

翻开《宋史》，“靖康之耻”历历在目，北宋从此失去了半壁江山，搬到南边建立了一个小朝廷，称为南宋朱熹就生活在南宋，那个时候泗水早就被金人占为己有了。

“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”，今天天气好晴朗，处处好风光，朱老师已经在家里憋了一冬，打算趁这大好春色赶紧去泗水边溜达溜达。哇，眼前的景色真是美呆了，春回大地，大自然中的一切景物都焕然一新。

既然前面已经说过朱熹不可能去过泗水边，那为什么他还提这儿呢？因为有一位春秋时期的老人家与山东省泗水这个地方缘分颇深，他不仅出生在山东，还在泗水这个地方倾情传授自己毕生所学，这位老人家就是弘扬中华传统文化的第一位形象大使——圣人孔子。

由此可知，朱熹寻找的不是真正的春色，而是这位千古圣贤的身影，他也想求得圣人之道。孔子的言论在当时那个乱世中可谓令人耳目一新，朱老师聆听后觉得世界不再混沌不堪，心里突然一亮，就像看到了焕然一新的春之光景。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，无论是谁，都能一眼看出春天的面貌，因为春天的面容与特征很容易辨认。你看，这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。既然朱老师寻找的是孔圣人，这“万紫千红”当然也是形容孔子的学问特别丰富多彩，他的圣人之道便是能够催发生机、点燃万物的春风。

欣赏了半天，原来这不是一首写景诗，而是一首含义深远的哲理诗呀。这么看来，朱老师无非是想表达在乱世中追求圣人之道的美好愿望呢。

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注释

1、春日：春天。

2、胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。

3、寻芳：游春，踏青。

4、泗水：河名，在山东省。

5、滨：水边，河边。

6、等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。

7、东风：春风。

风和日丽，百花盛开，人们纷纷走出家门，到江边游春、踏青，欣赏面貌一新、多姿多彩的春天景色。

春日这首诗描写了怎样的画面

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莘县18532761610： 春日描绘了怎样的画面 - ？
钮克司莫：[答案] 风和日丽,百花盛开,人们纷纷走出家门,到江边游春、踏青,欣赏面貌一新、多姿多彩的春天景色.

莘县18532761610： 读了《春日》这首诗,能描绘出怎样的画面 - ？
钮克司莫：[答案] 《春日》是宋代理学家朱熹所作,是一首春游诗,赞美了万紫千红的春天景色,同时也点出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理.两首诗把春天描写得姹紫嫣红,多姿多彩,而又充满了勃勃生机,表达了作者对万物复苏的春天的渴望,以及春天...

莘县18532761610： 朱熹的《春日》一诗 描写了怎样的画面? - ？
钮克司莫：[答案] 诗中描写了泗水之滨春天的美好景色,群芳争艳,万紫千红,一片春光灿烂.诗写得意境开阔,生气蓬勃.诗人沐浴在万紫千红的大好春光里,在他的眼中,大自然处处饱含着无穷的生命力,呈现出一派欣欣向荣的景象.

莘县18532761610： 朱熹的《春日》描绘了怎样的画面? - ？
钮克司莫：[答案] 半亩大小的方形池塘里的水光明澄清澈像一面打开的镜子,蓝天和白云的影子倒映在池面上,仿佛悠闲自在地来回走动.它怎... 这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗. 追问: 缩短呢? 回答: 要画面景色那就用前面那段就可以了··后面的是描写深...

莘县18532761610： 《春日》这首诗所描绘的情景是什么描绘了怎样的画面 - ？
钮克司莫：[答案] 《春日》诗人向我们描绘了一幅无边无际的春天的画卷,一幅欣欣向荣的景象,坦露的是喜春的情怀.第一句写诗人在天气晴朗的日子出门,到泗水河边寻找美丽的风光景物,交代了时间、地点、事件.第2句写春回大地,万物焕然一新...

莘县18532761610： 朱熹的《春日》描绘了怎样的画面? - ？
钮克司莫： 半亩大小的方形池塘里的水光明澄清澈像一面打开的镜子,蓝天和白云的影子倒映在池面上,仿佛悠闲自在地来回走动.它怎么会这样清澈?因为发源处不断有活水流下来. 从字面上看,这首诗好像是写游春观感,但细究寻芳的地点是泗水之滨,而此地在宋南渡时早被金人侵占.朱熹未曾北上,当然不可能在泗水之滨游春吟赏.其实诗中的“泗水”是暗指孔门,因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学,教授弟子.因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道.“万紫千红”喻孔学的丰富多彩.诗人将圣人之道比作催发生机、点染万物的春风.这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗. 追问: 缩短呢? 回答: 要画面景色那就用前面那段就可以了··后面的是描写深层的含义的

莘县18532761610： 《春日》描绘了春天什么的景象?急需!(要简一些的)限制今天哦!(*^__^*) 嘻嘻…… - ？
钮克司莫：[答案] 描述春天充满着勃勃生机,万物更新的景象

莘县18532761610： 春日这首诗描绘了怎么样的画面 - ？
钮克司莫：[答案] 描写了生意黯然的春意图.在那里惠风和畅的春日,我踏春游赏,寻花问草来到了泗水边.不经意间,我领略到了东风的伟力.描绘了景色鲜艳秀丽!

莘县18532761610： 《春日》描绘了怎样的画面 - ？
钮克司莫： 描绘了诗人春游踏青所看到的万紫千红,欣欣向荣的美好春色.

莘县18532761610： 《春日》这首诗是什么意思?描绘了怎样的画面? - ？
钮克司莫：[答案] 春天的太阳-_-~应是描写了一幅生意盎然的春意图吧!在那惠风和畅的春日,我踏青游赏,寻花问草来到了泗水边.无限的春光让人感到蓬勃朝气.不经意间,我领略到了东风的伟力,看那姹紫嫣红之中,哪一点不是春意的象征呢?描绘了春游见到的景...