小学六年级修改病句

小学六年级修改病句练习（段落）~

六年级综合改错练习
班级（ ） 姓名（ ）
一、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字2个，病句2处）。
傍晚时份，我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，艳丽极了。
二、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明儿静，同学们大声地朗读着课文。我们的校园真美丽啊。
三、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
走进学生阅览室，书架上陈列着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着《儿童文学》《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。
四、用修改符号修改下面的一段话（错别字3个，病句2处）。
上课铃响了。我们全体每个同学都赶快走近教室，立刻安静下来。李老师已经笑容满面地走进了教室。她不但有病，可课还是上得那样代劲，每个同学都十分钻心地听她讲。
五、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画 。
六、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
有一次，作完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。爸爸问我：“作业检察过了吗”？我漫无边际地回答：“保证没错！”爸爸庄严地对我说：“不要那么自信。细心一点好，学习可不能有一点马虎！”
七、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
在实践活动课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们也听得很认真，教室里雅雀无声。他正讲完，老师首先是第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。
八、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。
一万米长跑比赛非常激烈，二十几名运动健儿再跑道上前仆后继。他们都穷追不舍跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊‘加油’，都愿望本班的运动员取得好成绩。
九、用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。
放学了，我们在操场上活动 。有的玩游戏，有的打球，有的做燥，大家玩得又高兴又愉快。天果然暗下来，这时，李明说：“虽然下雨了，我们就回去吧！”于是大家冒着雨回家了。
十、用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字2个，病句2处）。
我们班长李晓明是德、智、体全面发展。他不仅关心集体，克苦学习，还注意锻练身体，因此，他被评为三好学生。语文对他特别感兴趣，经常给“语文报”投稿。

1、大厅里摆满了看演出的观众。
　　病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。
　　2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
　　病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。
　　3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
　　病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。
　　4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
　　病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。
　　5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
　　病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。
　　6、异口同声地说：“赞成！”
　　病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！”
　　7、在老师的教育下，他明确了学习态度。
　　病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。
　　8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
　　病句类型：归类不当。去掉“《小学生学习报》”。
　　9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
　　病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。
　　10、春天的景色我觉得十分美丽。
　　病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。
参考答案：http://baike.baidu.com/view/4384716.htm
http://jingyan.baidu.com/article/c85b7a6403f1d1003bac95d2.html

2.骄傲自满是学习上的障碍.
3.这些是出土的唐朝文物.
4.看了这部电视剧,我们都留下了深刻的印象.
5.公园新设了由英国援建的两个游乐项目.
6.我估计他这道题做错了.
7.他兴冲冲地跑进教室,宣布了明天去春游的好消息.
8.听了这段报告,我们懂得了许多道理.
9.冬天,寒风呼啸着,吹得人瑟瑟发抖.
10.虽然你是天才,但是同样离不开老师的培养教育.
11.草原的作者是老舍.
12.坚持写日记,写作能力就会迅速提高.
13.这种不爱惜劳动成果,任意浪费的行为是可耻的.
14.我们要增强克服困难的信心.
15.公鸡的报晓是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点.
17、多读好书，可以丰富我们的知识。
18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报刊.
19、少先队员要热爱祖国.
20、一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21．听了报告，我受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像铺上了黄色地毯。
23．我忍不住笑了出来。
24．我经常看到小明在早锻炼。
25．少先队员要发扬革命传统。
26．因为老舍爱养花，所以养了许多花。
27．夏天的小兴安岭是个美丽的地方。
28．我昨天看了电影<<闪闪的红星>>.
29．我喊他出去玩。
30．妈妈买了水果,还有巧克力。

盼望着，盼望着，春天的呼吸近了。
祈祷着，祈祷着，春游的通知来了。
对孩子们来说，春游是件值得等待的趣事；而对老师们来说，春游却是件苦事。
工作了七年，已经爬了3趟北雁，2趟南雁。每次都是睁大眼睛“赶鸭子”，只要没出意外就万事大吉，唯一的享受是归途的车上可以稍微放松的闭目养神一会儿。
这次是第一次带学生来温州乐园，也是第一次开心地玩遍所有的项目（除了没开放的蹦极）。

10点半，一行14辆大旅游车到达温州乐园门口，天气有点阴冷，孩子们去很兴奋。是啊，对初二的他们来说，这是最后一次集体出游了。

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表鹏龙骨：[答案] 这是一个比较偏远的小山村,但是景色秀丽.村前有一个大池塘,塘水清澈如明镜;蓝天、白云倒映水中,塘中荷花点点.村后是一片青翠的竹林,竹林中山雀、画眉和小鸟相互对唱,鸣声清脆悦耳.到过这里的人们都说它就是一幅漂亮美丽的风景画.

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表鹏龙骨： 1、定语和中心语的位置颠倒: 例:我国棉花的生产,长期不能自给.(＂棉花的生产＂应为＂生产的棉花＂) 2、把实语放在状语的位置上: 例:广大青年表现出无比的进行改革的热情.(将＂无比＂的调至＂热情＂前) 3、把状语放在定语...

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表鹏龙骨： 1、语序不多 (1)我国棉花的生产,现在已经自给有余.(定语和中心语的位置颠倒,应改为 “生产的棉花”) (2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交...