刚刚进入高中校园，哪处景点或老师让你印象深刻

刚刚步入高中大门，来到了一个新的环境，你遇到了新同学，新老师，时间虽然短暂，相信一定也会有不少人或~

略。 试题分析：本篇可看作是材料作文。这个材料告诉我们几点：一是写作的范围。刚步入高中大门，遇到了新同学，新老师，一些人或事。这些是所写的内容，因此，所写的应该是新入高中校园的人或事。二是写作的限制。在刚入的高中校园里，可能遇到许多新同学，新老师，新师傅（教辅人员），遇到一些事情。这些可能很多，但应该写什么呢。触动心灵的人或事，这是写作的中心，否则就是偏题或跑题了。所谓触动，一是接触到，碰，撞；一是指因某种刺激而引起感情变化。这两种解释，以第二个解释为符合写作的要求。也就是，写那些给自己带来深深感触的人或事。这些人或事，或让你感动，或让你激动，或让你改变原有的思想意识或情感，或让你有所启迪。具体写作时，应注意对人或事进行取舍，详略得当。点评：材料作文的难点就在于作文的立意，而立意的准确把握则取决于对材料的分析。一般来说，对所给材料的分析是要多角度的。但是对一则材料的多角度分析后，还要作一番审视才能下笔作文。对从材料中从不同角度概括的材料的寓意，要认真审视，逐一做出明确判断（对还是错；对，为什么？错，为什么？），联系现实，对照生活中的某些热点、焦点，选择最佳立意角度。所谓最佳立意角度，一是材料的本质寓意，一是自己最熟悉最有把握写好的角度。但本题所给的材料有些特别，甚至可以说不是典型的材料。但不管是哪一种，抓住材料中的角度和材料中的关键词语，是写好文章的基础和前提。

转眼间已临近毕业，回想一下高中的生活，我有很多感受，在这三年终我也学会了很多东西，从一个有些幼稚得初中学生城长成了一个即将迈入大学校门的大孩子了。同时我也感觉到在自己身上更多了一些责任，对自己，对家庭，甚至是对社会的责任，因为我已经成人了。所有这些都与我的高中生活密切相关，是它让我变得更加成熟。

回想高一刚入学时的情景，虽然还是在同一所学校，但还是有很多新鲜感，毕竟是进入了一个重要的学习阶段。那是的我对未来充满了憧憬，踌躇满志，准备在高中大显身手。可是高一开始时的不适应给了我一个小小的打击。现在我已经快上完高三了，但想想还是高一最重要。那个时候觉得高中确实和初中有很大的不同，知识系统更加复杂，理论知识更加深刻，需要我们有较强的学习能力才能应付得了。所以我在开始时学的并不是很轻松，后来我慢慢的从失败中吸取了教训，总结了经验，改进了我初中的学习方法，逐渐得能应付自如了。现在觉得在这种时候首先是保持自信心，要始终坚信自己已经经过那么多年的学习，无论是在学习方法还是在接受知识的能力方面都已经有了一定的基础，这些小小的困难是不在话下得，其次就是要及时的改正自己的错误认识，毕竟人的思想要随客观条件的变化而变化。通过这些努力我就可以在学习上应运自如了，取得了优秀的成绩。进入高二和高三后我保持着我的学习方法和学习习惯，效果都很好，会考的成绩也很理想。在高三时被评为北京市三好学生。

在高中我在班里担任团支书的工作，这对我的锻炼很大。通过这个工作，我的组织能力大大的提高了，先后组织同学进行了很多志愿服务工作，受到社会的好评。并且在组织委员的协助下，是我们班成为全校唯一的团员班，为班级争得了荣誉。在课余时间我积极参加学校预备党员培训活动，认真学习了党的知识，最后顺利毕业。在这期间我多次被评为优秀团员和优秀团干部。

高中生活中对我影响最大的就是我参加的科技俱乐部，这不仅丰富了我得课余生活，最重要的时她是我的眼界变的开阔了，从中我学到不少科学知识。

一年前，我们在老师的指导下，选择了《重金属cu cd对小球藻和斜生栅列藻的联合毒性》，当时也只是出于兴趣，也没有想到这一次选择对我们以后的生活有了很大的影响。当时我们对于环境这个领域可以说是一无所知，所以我们面临的第一个问题就是先熟悉一下知识。看着导师提供的材料，我们的信心就下降了一半，都是些专业术语和莫名其妙的公式，每个人都是一头雾水，当时就决定分头去查资料。后来我和薛蕊就像无头的苍蝇撞到了中日环境研究所，这期间的辛苦只有我们两个人才知道，但是，有了第一次的尝试，以后的查阅工作就轻松了很多，毕竟我们都积累了经验，再查资料这一方面也有了很好的方法，节省了很多的时间。

我们的试验不像其他同学在大学的实验室进行，我们就是在学校现有的条件下一点一点的探索。条件是比较艰苦的，仪器不够，锥形瓶不多……我们就靠着导师开始给的试验材料和高三的学长开始一步步地试验。因为不是在大学的实验室，所以老师不能及时的给与指导，遇到很多问题都是靠我们查资料解决的，还有很多没有解决的，只能通过实验来验证。由于器材的问题，光是准备实验中得藻种预培养就花费了十几天的时间，大大超过了预期的天数，我们差点就要放弃了，多亏了老师的教导，我们才重新鼓足了信心。

虽然实验中遇到了很多的问题，但是通过我们三个人的齐心协力，最后都一一的克服了，所以在这其中我们也学会了如何合作，体会到了作为一个团体，合作是多么的重要。每一个人都是生活在一个社会中，不管是大还是小，和周围的人都有一定的关系，更何况是一起工作的同学，之间的联系就更加紧密，要完成一项任务，缺了谁都不行，少了谁的努力都不可能完成，这是我们最大的体会。而且，通过合作，工作的效率也有了很大的提高，关键在于掌握合作的方法，是合作贯穿于整个实验，即让每个人都参与实验的每一步，又可以大家共同完成，而不是一个人就负责一部分，其他人不参与，这样并不能提高效率，而且我认为这也不能叫做合作。总之，通过这次做实验，我们进一步加深了友谊。

所有的实验一共用了三个假期，当时每天都要去学校，一干就是一天，当别的同学在睡懒觉时，我们已经开始工作了，已开始当然会很不平衡，为什么放了假，大家都在休息而我们却在学校呢?但是，但是通过我们的努力，最后我们获得了认可，那时，我觉得之前付出了所有努力和艰辛都是值得的，毕竟，有付出就应该有收获。

随后参加的所有比赛，都对我们能力的提高有了很大的帮助，在之前，觉得答辩是很恐怖的一件事情，都不敢接受，但是，经过了充分的准备，我们对答辩都能应付自如了，增强了比赛的信心。我们都勇敢的接受了一次次的挑战，并在挑战中一步步地提高自己，锻炼了能力，同时也加强了心理承受能力，面对很多人说话也不再那么害怕了，学会了如何充分的把自己的工作成果展现给每一个人。当我们最后站在领奖台上时，我感受到

高中的生活已然过去两年，记忆将“高中生活”镌刻于心灵之上。回忆，原来高中没有苍白的色调；展望，高中的生活应是炫目精彩。
在没上高中的时候，曾以为高中时痛苦的代言，是无趣的注解。可当我踏进高中校园时，才发现，原来这也是姹紫嫣红都开遍，“朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船”……
春风带来了生命的色彩，于是心情也变得和春一样，欢喜舞蹈。有时“潜行”在校园，望着初春的新绿。虽然没有大自然的释怀感，也能让心灵随着阳光跳跃，沉浸于此，久久不愿离去。这是怎样好的一个时节，收拾行囊，将思索、美丽通通打包，卸下抱怨、愁闷，轻装简行，出发在美丽的时候。
夏季的炎热，也许会令我急躁，也许会令我不安，但偶尔走到长廊下，静静地看着地面的阳光，似乎能隐约听到太阳的低语。有时也会将心底的压力告诉风儿，然后，站在窗旁对着影子笑自己的幼稚。在跑道上奋力的奔跑，让全身流汗，微风滑过，从心底感到释然……
秋，或许萧瑟，或许凄情，但天高云淡，多想化作鸟儿自由飞翔。可是，有时梦想离我们很近，却又遥不可及；明日与我，何去何从，在收获的时节，应该思索。落叶未黄，拾起曾于树梢的梦想，整理行囊，也许，我才刚刚起航，等待六月的飞翔。
冬雪将沉寂送到，当月亮还在守候黎明，走进略带暧昧的寒风中，踱步在鲜有人行的上学路上。灯光为伴，与清风共舞，让影子送给自己几个俏皮的动作。然后，静默，欢喜。在雪地上前行，脚步声又是谁在雪地下埋藏的梦呓。
……
虽然高中生活常与深夜为伴，但这并不能让“彩虹”在青春的年轮上褪色；课间，和同学嬉戏，偶尔老师也会“陪”我们放松，让我们悠然于音符之间，也让这个班级能永远奏着爱的和弦。《爱，因为在心中》，这既是我们班的班歌，也是我们共同的印记，我们爱身边的朋友，从朋友的眼神中，我们看到了坚定与信念；我们爱我们的老师，从老师的话语中，我们找到了目标与方向；我们爱所处的学校，从校园的风景中，我们寻到了未来与希望……
不拒绝小草的卑微，希望的原野不会拒绝将明天的种子遍撒；不拒绝高山的巍峨，圣洁的蓝天不会拒绝觉明日的高翔。
也许，高中是烦躁的，那就用一种“海纳百川”的大气去包容；也许，高中是紧张的，那就用一种“明月清风，不劳牵挂”的淡定去调试；也许，高中是单调的，那就用一种“惺忪尘琐事，浮生笑风雨”的态度去化解。
于成长的路上，需要奋斗，需要拼搏，更需要微笑着走向生活。轻回首，方悟“不到园林，怎知春色如许？”悄眺望，才道“风景这边独好”。

看着改吧。

应该是学校的大门吧，这可能不算是什么景点，但是很让我难忘

老师的笑容……

寝室前的草坪，印象最深的当是自己进入校园第一次认真看的地方

宿舍和班主任

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临翔区13390187198： 刚刚进入高中校园,哪处景点或老师让你印象深刻 - ？
沈梦环磷： 高中的生活已然过去两年,记忆将“高中生活”镌刻于心灵之上.回忆,原来高中没有苍白的色调;展望,高中的生活应是炫目精彩. 在没上高中的时候,曾以为高中时痛苦的代言,是无趣的注解.可当我踏进高中校园时,才发现,原来这也是...

临翔区13390187198： 刚进入高中校园要做哪些心理准备呢? - ？
沈梦环磷： 哈,不会啦,你别有心理负担就行了,一般人们到了高中就会很理智很独立的,在初中的时候就是每天想的上网玩游戏或隔壁有个漂亮小姑娘小帅哥什么的,到了高中,老师对你的管理会相对来说松点,老师讲完该讲的就会收拾课本走,而且你写的作业老师基本不看,因为高中这个特殊时期既要让你学到知识但也要慢慢的让你体会到大学的学习氛围,所以进入高中一定要学会独立,自理,还有心理素质要高,为人处事要妥善,知道自己该干什么不该干什么,祝你在高中生活里会学到更多有用的东西

临翔区13390187198： 刚进高中的作文600字 - ？
沈梦环磷： 依旧是九月,桂花依旧飘香,而我已经步入高中的校园,梦寐以求的一中. 是啊!我上高中了,再也不是那个稚嫩的小男孩了,经过初中三年的磨砺,我也逐渐成熟起来.我上高中了,依依不舍的告别生活三年的校园,背上行李踏上新征途,...

临翔区13390187198： 刚进入中学,老师让写对中学的第一印象 - ？
沈梦环磷： 写作思路:要直接简化任务语言.在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言.这样,即使情节连贯,又使语句“简练”. 我怀着一种希望和憧憬,正式跨入了初中的殿堂,尽管曾多次痴望过它,可心情还是一种无比的...

临翔区13390187198： 怎么写刚来到学校感受,今天下午放学老师说让写一篇来学校的感受的日记 - ？
沈梦环磷：[答案] 哈哈,我们也让写了! 帮你写完整,那是不可能滴.现在,我要告你就是该咋写! 先写,在来这学校之前,听说这学校挺好... 最后!总结!写:希望你能和老师同学在一起度过这美好的四年(若你是大学)或者三年时光(若你是初中高中)或者六年...

临翔区13390187198： 如何用多媒体激发学生学英语的兴趣 - ？
沈梦环磷： 如何运用多媒体 1.创设情境,激发学生兴趣,营造语言氛围 利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,把学生带入到一个崭新的、轻松愉悦的氛围中去,达到“课伊始,趣亦生”的效果. 如:高二下册课文Life ...

临翔区13390187198： 写楠竹山中学《我的新学校》楠竹山的建筑风景的作文 - ？
沈梦环磷： 我的新学校新学校,新面貌,新生活,新同学,新老师……总之,一切都是新的.刚刚升入中学的我还有些好奇,总觉得新环境的新东西太多了,真还有些适应不了.不过,我相信,时间一长,便能适应了.但我最想说的还是我对新学校的...

临翔区13390187198： 刚进入高中老师让写心得体会 怎么写 - ？
沈梦环磷： 我认为中学生打架是因为各方面压力释放不得当的体现 和教育体制有分不开的关系 然后你就吹吧...

临翔区13390187198： 刚进入高中不适应环境怎么办? - ？
沈梦环磷： 首先与周围的人交流,这样能很快融入新的人物圈子里面!其次就是改变以前对现在影响不好的生活习惯!再次就是学习要求改变了,所以学习的方式方法也应该改变,改变从前的学习模式!最后就是自我多多调节,暗示自己,给予鼓励提高自信心,乐观地面对生活和学习!这样你就能更好地适应和融入新的环境了哦!我就是这么过来的,但愿我的回答能令你满意哦!我也是高中过来人!希望采纳

临翔区13390187198： 大学新生开学注意什么 - ？
沈梦环磷： 大学新生入学须知通用1、所谓家有家规、国有国法,每个学校也会有自己的一些规章制度,它规定了学生一些不能触犯的禁区,比如缺课达到多少节就会被处罚、图书证不能外借等.有时候犯错和不犯错之间只有一步之遥,学生也不是故意的...