小学数学高级教师评小中高，要什么条件

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小学高级教师须具备下列条件之一者，可以申报评审小学高级教师职务任职资格。

1．大学本科毕业后，从事教学工作一年以上，经考核合格可认定小学高级教师。

2．大学专科毕业后，从事教学工作六年以上，取得小学一级教师职务任职资格，并从事小学一级教师工作五年以上。

3．中等专业学校毕业后，从事教学工作九年以上，取得小学一级教师职务任职资格，并担任小学一级教五年以上。

4．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得小学一级教师职资格，并在职后取得达标学历后从事小学一级教师工作五年以上。

5．从教以来担任班主任工作年限一般3年以上。

6 . 每年6、7月提交材料，9月开始评，11、12月知道结果。

扩展资料：

小学高级教师任职资格评审条件：

1、具有系统的教育基础理论和专业知识，掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识；熟练掌握所教学科的课程标准、教材体系、教学原则和教学方法，并在教学中正确运用；胜任一门学科的教学工作，能够指导所教学科的研究性学习活动和课外（实践）活动。

2、完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教学任务和教学工作量。兼任管理工作的教师年均教学工作量不少于专任教师的1/2。根据工作需要，积极承担班主任工作。

3、教学基本功扎实，能运用现代化的教学手段，教学内容传授正确完整，教学语言准确生动，教法灵活，演示熟练，图示准确，重点突出，难点、疑点分析透彻，教学效果良好（其中至少1年为优秀），符合评估标准要求。

4、具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、开发学生智力、培养学生的创新精神和实践能力。教书育人，将思想道德教育和人文精神培养渗透于教学之中，与教材内容有机结合。所教班级形成良好的班风、学风，学生在各方面得到较全面的发展。

5、具有一定的教育教学研究能力，积极参与教育教学研究和教学（课程）改革实验，能撰写有一定水平的教学经验总结和教改实验报告。

针对小学来说要对年均完成教学工作量420学时以上(农村小学年均完成教学工作量360学时以上);并且要治学态度严谨，教育教学效果比较显著，在学生思想政治教育工作方面经验丰富，胜任班主任、辅导员工作，有一定专长。

同时有对现在工作主持完成1项校本研修任务;培养、指导本学科三级教师不少于1名，并取得一定成绩。

参考资料：百度百科-小学高级教师

小学数学高级教师评小中高的条件，等同于评中学的高级教师需要的条件，具体如下：
一、基本条件
第一条 ： 具有良好的思想政治素质和职业道德。拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业。牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。
凡出现《中小学教师职业道德考核办法（试行）》关于师德“一票否决”20种情形之一的，取消当年申报资格。伪造学历、资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，取消当年申报资格，并从下一年度起2年内不得申报。
第二条 ：具备相应的教师资格、专业知识和教育教学能力。
第三条 ：在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务，服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作，完成规定的教育教学工作量，任现职以来年度绩效考核均为称职以上等次。
年度绩效考核被确定为不合格等次者，任期顺延1年且当年不得申报。
第四条 ：身体健康，心理素质良好，具备从事教育教学工作的身心条件。
第五条 ：按照《专业技术人员继续教育条例》的要求，结合所从事的教育教学工作需要，完成规定的继续教育任务。
第六条 ：城镇中小学教师晋升高级教师应有农村学校任（支）教1年或薄弱学校任（支）教3年以上的经历，其中城镇义务教育学校40周岁以下（含40周岁）教师晋升高级教师应有农村学校任（支）教2年以上的经历。教研人员每年应到农村学校开展调研、教研、培训等工作。
第七条 ：申报高级教师应符合下列学历、资历要求条件之一：具有博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具有硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。
二、教育工作要求
1．积极履行全员育人职责，善于根据学生年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，将德育融入课堂教学，积极引导学生健康成长。
2．较出色完成班主任等学生管理工作，任现职以来担任班主任等学生管理工作2年以上，及时了解学生思想状态，关注全体学生，促进学生全面发展，与学生家长联系沟通良好。
3．教育工作业绩较突出，学生评议满意率达80%以上；所带班级获得县级以上表彰奖励，或个人获得校级以上综合表彰或县级以上教育教学专项表彰。
三 、 教学工作要求
1．具有新课程教育教学理念，理论基础、专业知识和专业技能坚实，教学经验比较丰富，教学效果良好，形成一定的教学特色。
2．积极开设选修课程或开发校本课程，能指导学生开展研究性学习、综合实践活动。
3．在县级以上开设教学示范课、观摩研讨课或学科讲座3次以上，并获得好评；或获得县级优质课、教学技能竞赛一等奖以上或在市级以上优质课、教学技能竞赛中获奖。长期在农村中小学任教的教师在校级以上开设教学示范课、观摩研讨课或学科讲座3次以上。
专职从事教科研工作的人员，工作以来在中小学从事教学工作累计3年以上。在市级以上开设教学示范课、观摩研讨课或学科讲座5次以上，对提高本地区学科教学质量做出一定成绩。
四、 教科研工作要求
1．具有较强的创新意识和教科研能力，积极参与课程改革、教学方法等方面研究，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩。
2．主持或作为核心成员完成县级以上教育教学研究课题1项。长期在农村中小学任教的教师主持完成校级以上教育教学研究课题1项。专职从事教科研、电化教育工作的人员主持并完成市级以上教育教学研究课题1项。
3．撰写并公开发表1篇本学科教育教学研究论文。特殊教育学校教师、长期在农村中小学任教的教师撰写本学科教育教学研究论文1篇并收入县级以上教育教学论文汇编。专职从事教科研、电化教育工作的人员撰写并公开发表本学科教育教学研究论文3篇以上。
五、 示范引领要求
1．具有指导与开展教育教学研究的能力，胜任教育教学带头人工作，在教学团队建设中发挥骨干作用。指导培养2名以上青年教师在思想政治素质、业务水平和教育教学能力方面取得进步。
2．积极参与“送教下乡”、“送培下乡”活动。

强调：由于各省市对教师职称评定有自主权，所以评定条件可能会大同小异，具体的还要依当地教育局文件为准。

我们浙江的要求。学历大专以有上，小高评下来至少五年，论文两篇获县一等奖以上或正规杂志发表，班主任年限至少五年，计算机全国四个模块合格以上，继续教育三年，近五年考核表和总结。
工作十年以上 具有多项荣誉证书 教学效果好 多项加分达到一定标准
看地方政策，我这里一年一个县才2个上报的名额，达到条件也不知道什么时候可以让你评

我们浙江的要求。学历大专以有上，小高评下来至少五年，论文两篇获县一等奖以上或正规杂志发表，班主任年限至少五年，计算机全国四个模块合格以上，继续教育三年，近五年考核表和总结。

我知道的要求是要达到“双五”，即任现职5年以上，具有大本学历5年以上

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南安市15239937827： 小学高级教师调到中学,可以申报中高或小中高吗?需要什么条件? - ？
桂弦小儿： 暂时还不可以,因为你还需要最起码的条件-中学教学经验,小学的教学与中学的有较大区别,你还需要适应一段时间,条件是专业的教师从业资格证,教师资...

南安市15239937827： 小学教师评中学高级职称需要哪些条件 - ？
桂弦小儿： 中学高级教师任职资格评审条件 1、专业理论知识和工作经历、能力,符合下列要求: (1)具有本学科系统、坚实的教育理论基础和专业知识,具有一定深度和广度的相关学科知识.系统担任过1门以上课程的讲授工作,胜任本学科各年级的循...

南安市15239937827： 小学教师评中高要什么条件 - ？
桂弦小儿： 可以!专科评中级最低要7年,高级最低要15年,要有各种证书以及教学成绩等.如果是本科则中级5年,高级10年.不过这只是最低年限,到底能否评上还要看分配的名额以及个人的业绩

南安市15239937827： 参加高级职称评定需要哪些条件?我的一位同事是中学一级教师,想参加 ？
桂弦小儿： 提供一份参考文件: 第二章 申报条件 第三条 政治素质和职业道德要求 拥护中国共产... 第五条 学历和资历要求 中学一级教师申报中学高级教师专业技术资格或从事小学教...

南安市15239937827： 请问,小学教师评“小学中教高级”职称需要哪些条件(一条不能漏)?谢谢!)？
桂弦小儿： 《教师资格证》有幼儿教师资格证,小学教师资格证,初级中学教师资格证,高级中学教师资格证. 有了资格证就可以在私立学校任教,可以先评为小学二级教师或中学三级教师,这叫做评职称.经过三年的工作,取得一定的成绩,并获得相应的证书之后,你可以被评为小学一级教师或中学二级教师,这叫做晋初级职称.再工作四年后,取得一定成绩和证书后,就可以被评为小学高级教师或中学一级教师,这叫做晋中级职称.再工作若干年后,有成绩有证书,你就可以晋高级职称,就是可以评小学高级教师和中学一级教师.此后,还可以晋小学特级教师和中学高级教师.

南安市15239937827： 我想请问小学教师评高级职称需要哪些条件 ？
桂弦小儿： 你好! 小学教师评高级职称需要以下条件: 1、教龄要达到10年以上,也就是评(聘)小学一级教师四年后. 2、聘小学一级教师期间写的教学论文获市、区级二等奖至少一篇以上. 3、普通话城镇二级甲等,乡下二级乙等. 4、电脑要过关三科以上. 5、听说2011年以后要英语过关. 6、平时的教学奖状越多越好.

南安市15239937827： 小学教育中副高职称的评审条件 - ？
桂弦小儿： 获得小学高级教师资格的小学教师或幼儿园教师才可申报此职称评定,即符合以下条件之一的:获博士学位后,受聘小学高级教师职务2年以上;获大学本科毕业以上学历或学士以上学位,取得小学高级教师资格后,受聘小学高级教师职务5年以上;大学专科毕业,累计从事教师专业技术工作15年以上,其中取得小学高级教师资格后,受聘小学高级教师职务5年以上;中等师范学校毕业,累计从事教师专业技术工作20年以上,其中取得小学高级教师资格后,受聘小学高级教师职务5年以上.

南安市15239937827： 2015年中小学教师高级评审条件有哪些 - ？
桂弦小儿： 评审条件 (一)中学一级、小学高级教师任职资格评审条件1、专业理论知识和工作经历、能力,符合下列要求:(1)具有系统的教育基础理论和专业知识,掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识;熟练掌握所教学科的课程标准、教材...

南安市15239937827： 要评中学正高的条件是什么?？
桂弦小儿： 中小学教师评正高职称需要满足下列条件之一: 1.大学本科毕业后,从事教学工作一年以上,经考核合格可认定中小学高级教师; 2.大学专科毕业后,从事教学工作六年以上,取得中小学一级教师职务任职资格,并从事中小学一级教师工作五年以上; 3.中等专业学校毕业后,从事教学工作九年以上,取得中小学一级教师职务任职资格,并担任中小学一级教五年以上; 4.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历,从事教学工作累计达到上述相应年限,取得中小学一级教师职称评审资格,并在职后取得达标学历后中小学一级教师工作五年以上; 5.从教以来担任班主任工作年限一般3年以上.