大家来谈谈 知识和智慧的差别
希腊人尊敬智慧，印度人尊敬神圣，意大利人尊敬艺术，美国人尊敬商业。 而古希腊的哲学家们却一再强调知识与智慧的区别。知识是人类对有限认识的理解与掌握，智慧是一种悟，是对无限和永恒的理解和推论。因此，博学家与智者是两种不同类型的人，智者掌握的知识不一定胜过博学家，但智者对世界的理解一定深刻得多。两者比较就如一个知识女性和一个聪慧女性的比较，后者令人心仪的不是其掌握知识的多少而是在其灵性。 知识是有限的，再博学的知识在无限面前也会黯然失色。智慧是富于创造性的，其不被有限所困，面对无限反而显得生机勃勃。 知识学习是智育的首要目标，但不是惟一的目标。知识学校的目的不在为知识而知识，知识应该为人的发展奠定基础。 知识必须转化为智慧，才显示出它的价值。也只有在智慧的引导下，才可能有真正意义上的心智活动。知识若不转化为智慧，知识越多越是身心发展的沉重负担。杜威曾经指出，教育要区分两种人：一种是拥有许多知识的人，另一种是睿智的人。前者拥有一大堆“间接知识”、“外在的公共经验”，这些知识非但无助于其经验、智慧的增长，反而有可能阻滞生命的灵性和智慧的闪现。后者是机智的、消息灵通的，并善于处理他所遇到的各种问题。教育活动的目的应该是培养“睿智的人”。新的知识观的提出，把智慧技能（程序性知识和策略性知识）纳入知识的范畴，初步改变了知识与智慧的分离。但必须指出的是，我们对智慧的理解必须超越逻辑思维和传统理性主义的狭隘智慧观，认识到非逻辑的直觉、想象、灵感的重要性，树立全方位、多层次的智慧观。 第一，有知识不等于有智慧。一个人可能学富五车，但他不一定是智慧之人，因为他完全可能千万次地重复人家的思想，却自己不善思考，不去探究，更不会发明创造。相反，像苏格拉底那样，逢人便说我只知道自己一无所知，倒可能最富智慧，因为他自认无知，所以总想与人理论，探究真理在何方。知识关注的是现成的答案，现成的公式，现成的历史事件的归纳，而智慧关注的是未知的世界，这就是知识与智慧的区别。 第二，掌握很多实用技能也不等于智慧。一个人学会驾车，学会电脑，但他却不一定富有智慧，因为他很可能是被迫去做，内心却对这些行当毫无兴趣，更谈不上从中悟出智慧。我想，真正的智慧之人，都会对自己所从事的活动深感兴趣，他不是被迫去做，而是自愿去做，只要感兴趣，即使没有什么实际好处，也仍然乐此不疲，因为他从做的过程中体验到生活的愉快，人生的乐趣。还有什么比品尝生活的愉快和乐趣更接近智慧呢？此外，他也可能武艺十八般，谋生之道样样精通，但却思想贫乏，内心空虚，没有信仰，没有对真善美的渴望，你能说这是有智慧的人吗？ 知识只是为了达到真正认识的出发点；而智慧，我认为是，在知识的基础之上，通过经验、阅历、见识的累积，而形成的对事物的深刻认识、远见，体现为一种卓越的判断力。 关于知识与智慧的关系,我简单的理解是：有知识不一定有智慧，但有智慧一定有知识，知识必须转化为智慧，才能显示其真正的价值！“知识”是死的，“智慧”是活的；能够灵活运用知识的人便拥有了智慧，拥有智慧却不懂得坚持学习新知识的人便成了只有小聪明的人。
智追求的是不同,慧追求的是相同.
知识和智慧都是从人一生的经历和经验积蓄而产生的。知识和智慧是相通而并存的，智慧是从知识而生，知识又是从智慧而来。智慧是内在的动力，知识是外在的表现。要知道人的智慧是从他的知识表现而发现他有内在的智慧。
这就是知识和智慧的差别——智慧是内在的动力，知识是外在的表现。
戒能生定，定能生慧。‘凡人’在静心中，有了第六感觉就很了不起了！智慧是法施的果报！因人而异。三界中唯佛有无量智慧！而人是无明的（糊涂）不知茫茫岁月中的前因后果。智慧是“减法”。
知识是“加法”是片面的，智慧引领知识。
知识是我们了解的表面现象，智慧是我们运用知识经过大脑思考出来的本质的东西。两者有现象与本质的区别。
下面是一篇关于"知识和智慧的差别"的文章
知识和智慧的差别
有两位外国专家到埃及去旅游，下了飞机，他俩就到宾馆办理好住
宿手续。一位专家在宾馆休息。另一位就去附近的集市闲逛，他看见一
位老太在卖一件工艺品，它是一只黑不溜秋的猫，他看中了这只猫的两
只眼睛，就问老太：“我想买这只猫的两只眼睛，不知你肯不肯卖给
我？”老太爽快地答应了。“多少钱？”“整个一件卖800美元，如果拆
开来卖，眼睛卖500美元，身体卖300美元。”这位专家付了钱就喜滋滋
地回到宾馆告诉他的同事：“我今天买到了一件宝贝，两颗质地很高的
水晶钻石，才花了500美元。” 另一位专家问他那位老太还在不在，他
说可能还在。于是，另一位专家也立即赶往集市，看见老太还在，就向
她买下那只缺了眼睛的猫。他回到宾馆，买了钻石的那位专家有点不
解，“你怎么去买只残缺不全的猫，它又不值几个钱？”他立即拿了一
把工具，把猫外面黑不溜秋的东西刮掉，露出了金灿灿的金子。“昂贵
的钻石它一定会镶嵌在高价值的东西上面。”这就是一个智慧的判断。
而第一个买了猫眼睛的专家是运用了知识来作出了购买决定。
但是我认为知识一般是指靠后天学习得来的，而智慧很多时候指的
是先天赋予的。
汉霄今君： 智慧与知识是有很大区别的.有知识的人并不一定有智慧. 智慧必须要有知识,然后将它融汇贯通,就成为了大家眼中的智慧了
毕节地区13911415269： 知识和智慧的区别 - ？
汉霄今君： 知识是被验证过的,正确的,而且是被人们相信的. 智慧则涵盖了人类文化的所有.定义:智力概念观着力事物作形容.同义于形式,意义,道理,本质,性质.
毕节地区13911415269： 知识与智慧有什么区别? - ？
汉霄今君： 希腊人尊敬智慧,印度人尊敬神圣,意大利人尊敬艺术,美国人尊敬商业. 而古希腊的哲学家们却一再强调知识与智慧的区别.知识是人类对有限认识的理解与掌握,智慧是一种悟,是对无限和永恒的理解和推论.因此,博学家与智者是两种不...
毕节地区13911415269： 知识和智慧的区别是什么 - ？
汉霄今君： 知识是通过学习和实践而获得的,智慧是清净心现前,由自性中而显现的.这个显现的过程也叫做悟性. 知识是有限的 智慧是无限的 我知识多 再多也有自己无能为力的地方 而有了智慧 则不同 再难的地方 我有智慧 想办法 就可以过去 好比我被人打劫了 知识就没用了吧 除非我会功夫 可能能制服对方 但如果有智慧的话 可以观察对方言行 看看能不能放一马 也可以 找机会报警 或者怎样
毕节地区13911415269： 知识与智慧的区别是什么? - ？
汉霄今君： 知识需要通过学习来掌握,智慧需要在知识的基础上进行升华.但有些人做不到,只能是有知识没有智慧
毕节地区13911415269： 智慧,知识二者有何区别? - ？
汉霄今君： 【智慧】是一套严密的知识体系而被称为神秘的成果,当然与人类已经拥有的知识体系密切相关.它告诉我们:灵活的人类是一种具备灵魂充满灵性与情感的生命,是拥有认知能力、思维能力、判断力、记忆力、想象力、忍耐力与审美能力等在...
毕节地区13911415269： “知识”和“智慧”有什么区别? - ？
汉霄今君： 简单来说,知识是别人、别处得来的理论;能灵活正确运用这些理论的叫智慧.
毕节地区13911415269： 思想、智慧、知识有什么区别? - ？
汉霄今君： 【智慧与思想的区别】 克里希那穆提:智慧跟思想毫无关系.你可能非常聪明,能言善辩,博学多闻.你可能历经沧桑,遍游世界,研究、探寻、检视,积累了大量知识,但那一切都跟智慧毫无关系.只有头脑、心灵和身体真正和谐时,智慧才...
毕节地区13911415269： 知识与智慧最大的不同之处在于 - ？
汉霄今君： 思考对象不同
毕节地区13911415269： 思想、智慧、知识,都有哪些区别? - ？
汉霄今君： 知识是通过努力获取的前人总结的经验. 智慧是总结和发现经验,知识的能力. 思想是通过知识用智慧进行思考,以运用到其它地方
