队课讲什么内容？

班队课有什么内容~

哦...其实我以前也组织过...主要是先要确定一个主题.
比如说:如何找到学习的乐趣...
开头要有问候语,然后用一句话引出...
我提供你一篇范文
我先问你一个问题：“学习苦吗？”“苦，苦胆一样。”但我不这样认为，因为我觉得学习自有它的乐趣。

每日，你早起晚睡，手不离书，背得头昏脑胀，天旋地转；一张张试卷等着你去写。“什么叫洋务运动？具体表现在哪个方面？”“地球分为哪几带？特征是什么？”“动物的生死有哪些？怎样分类？”……天，实在受不了啦！“是谁发明了学习？一日，老师突然和颜悦色地说：“×××同学十分刻苦，这次取得了骄人的成绩，这一定和他平时的努力分不开，大家都要向他学习！”一片掌声。

当那位“×××同学”正是你时，我相信你一定会高兴得晕过去，此后的每一天，阳光灿烂，花红柳绿，一切都那么美好。同学都朝你笑得眉眼弯弯，老师一时变得那么和蔼可亲。“天，我多想留往这温情的每一天！”这是你的感慨。

繁忙的一天，接连经历了几场考试，每一张试卷都做得非常好。数学的最后一题，超级难，你苦思冥想，耗尽所有大脑细胞终于战胜了它。那种感觉无与伦比，你一定会问每一个同学：“你做出来了吗？我做出来了耶，棒不棒？”一副“不可一世”的样儿，当别人称赞你时，你更是乐上了天，“天，我真是太棒了！”“×××同学，老师让你帮她改卷子。”“这题怎么做，你给我讲讲吧！”“你看黑板报这样办不错吧！”……“世界上一切幸福全都属于我！”你大叫。

其实，说到底，学习的乐趣就是经过你的努力而取得成功的那种喜悦，只不过你不善于发现罢了。即使你是一名差生，你也有学习的乐趣，因为今天老师开始注视你了，因为你的字比你的同桌写得棒。你在长假中，是否感觉到空虚呢？是否以前认为有趣的事都不再好玩了呢？这就是因为你缺少了那繁忙的学习生活，你少了一份学习的快乐。

来吧，让我们善于发现学习的乐趣，这样你会觉得更好！

最后加上一句谢谢大家就OK啦!

体验教育、“手拉手”互助活动、雏鹰争章、民族精神代代传、少年军校、中国少年儿童平安行动、中华少年小甲A足球活动、中国少年科学院：少先队的八大品牌项活动。

1．体验教育
体验教育是共青团和少先队组织在总结50多年来少先队的优良传统和基本经验的基础上提出来的，是少先队适应新形势进一步加强少年儿童思想道德教育的有效途径。
体验教育的内涵，是组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯的过程。这是一个道德认知的过程、道德情感升华的过程、道德实践的过程和人的社会化过程。在实践中的体验，以不同层次的内涵伴随在少年儿童道德认知的不同阶段和全过程，伴随在少年儿童道德内化的知、情、意、行的不同阶段和全过程，伴随在少年儿童道德养成的不同阶段和全过程，伴随在少年儿童道德形成的不同阶段和逐步社会化的全过程。
体验教育的实施，以从人与人、人与社会、人与自然、人与自我四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为习惯为内容，以自己的身份和视角、以他人的身份和视角或进入设定的实践和情境中去体验为形式，达到使教育内容触动少年儿童的心灵，进入少年儿童的内心，最终外化为少年儿童的实际行动的目标，从而为少年儿童养成良好的行为习惯奠定基础。

2．“手拉手”互助活动
“手拉手”互助活动开始于90年代初，由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起，旨在倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健康的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互通信交往，互帮互助，共受教益的一项实践教育活动。
“手拉手”互助活动的宗旨是：通过少先队员和队组织之间的交流、互助、服务，引导少年儿童了解国情，认知社会，从小培养爱国主义、集体主义和社会主义精神，培养乐于助人、团结友爱的健全人格。
开展“手拉手”互助活动的方针是：以城市为主导，辐射广大农村和老、少、边、贫地区；强调互助互学，共同进步，防止单纯的救助行为；提倡就近就便，量力而行。
每一位参加“手拉手”互助活动的少先队员都要经过三个步骤。第一步：“手拉手找朋友”。基层少先队组织提供贫困地区或有困难的少年儿童的名单，并组织队员填写“手拉手友情卡”，找到需要帮助的小伙伴。第二步：“手拉手交朋友”。参加活动的队员要做到“五个一”：交一个手拉手好朋友，写一封手拉手交友信，给小伙伴寄一本好书(或一份报纸、一件文具)，为小伙伴做一件好事，向小伙伴学一种新知识(或新本领)。第三步：“手拉手看朋友”。各级少先队组织要利用寒暑假组织队员就近就便看望手拉手小伙伴，共同参加各种实践活动，体验生活。

3．“雏鹰争章”活动
“雏鹰争章”活动是1993年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。根据***同志“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”的题词精神，全国少工委从少年儿童的年龄特征出发，把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚
“雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。
“雏鹰争章”活动面向全体少年儿童，人人可为，天天可为，打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式，成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。各种奖章如同一根根纽带，把社会各方面的力量凝聚在一起，把校内和校外教育有机结合起来，为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。

4．“民族精神代代传”活动
为全面贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想，在亿万少年儿童中弘扬和培育民族精神，2003年10月，中宣部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委在全国少年儿童中共同开展“民族精神代代传”活动。
此项活动以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

5．少年军校活动
少年军校是共青团、少先队组织在解放军和武警部队的积极参与和热情支持下，在教育行政部门的统一协调和指导下，面向全体少年儿童开展的国防教育形式。自创办以来，少年军校的活动内容不断丰富，活动方式不断创新，活动阵地不断设立，已经成为对少年儿童进行国防教育和提高他们多方面素质的重要载体，被写入了2001年4月28日公布施行的《中华人民共和国国防教育法》。
少年军校活动是目前在广大少年儿童中进行的爱国、爱党、爱军教育的重要活动之一。据不完全统计，截止到2004年底，全国已有各级各类少年军校13000所，在少年儿童校外教育中发挥着独特的作用。

6．中国少年儿童平安行动
“中国少年儿童平安行动”是共青团中央、教育部、公安部、全国少工委于2000年4月共同开展的“少年儿童平安回家”活动的深化和拓展，是一项引导全社会都来关注和预防少年儿童意外伤害、促进少年儿童健康成长的社会公益活动，旨在进一步贯彻落实《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，以共青团、少先队组织和教育、公安部门为主导，通过多种方式增强少年儿童自我保护的意识和能力，提高全社会预防少年儿童意外伤害的责任意识，营造全社会维护少年儿童合法权益、为少年儿童健康成长服务的良好氛围。

7．中华少年小甲A足球活动
“中华少年小甲A足球活动”旨在贯彻落实邓小平同志“足球从娃娃抓起”的指示，促进和发展我国少年儿童足球事业，2000年初由共青团中央、全国少工委发起并联合中国足球协会、中央电视台共同主办，每年一届，是迄今为止少先队组织开展的规模最大、影响最广泛、参与人数最多的全国性少年足球活动。
小甲A足球活动的基本理念是“体验足球，快乐成长”，它引导少年儿童在活动中体验
“用心出智慧、配合有力量、顽强能进步”（小甲A足球队的口号）的道理，领悟
“激情欣赏，文明表达”（小甲A啦啦队的口号）和“积极参与，热情服务”
小甲A志愿者服务队的口号）中蕴涵的民族精神和道德要求。活动的主要内容是动员和组织少先队员结合自身实际，在学校和社区自主选择参加足球游戏活动、足球文化活动和足球竞技活动。活动的基本组织形式是依托学校少先队组织或社区少先队活动阵地，因地制宜地建立形式多样的基层“小甲A红领巾足球俱乐部”，按照“免费入会、自愿参加、自由组合、定期交流、集中展示、共同进步”的原则，自主组建“小甲A足球队”、“小甲A啦啦队”和“小甲A志愿者服务队”等活动队，开展经常性的小甲A足球活动。

8．中国少年科学院
“中国少年科学院”是共青团中央、全国少工委于1999年创建的以6-16岁少年儿童为主要服务对象，以少年儿童校外教育阵地为依托，以培养少年儿童创新精神和实践能力、以提高少年儿童科学文化和思想道德素质为目标的实践教育活动。
中国少年科学院的主要任务是通过开展科技培训、科技实践、科技竞赛和科技争章活动向全国少年儿童普及科技知识，发现和培养优秀少年科技人才，建设科技教育培训和科学体验阵地，开展少年儿童校外科技教育理论研究，举办国内外少年儿童科技交流活动，建立和完善科学体验活动指导队伍。
几年来，中国少年科学院活动在各级少先队组织和少年儿童校外教育领域产生广泛影响。中国少年科学院“小院士”评选、全国“青少年走进科学世界”科普活动、“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动、“走进美妙的数学花园”中国少年数学论坛、“科技之星”全国少年儿童科普竞赛、少年科学院科技创新论坛等一系列科技教育实践活动，得到了少年儿童和少年儿童工作者的积极参与和高度认可，也得到了社会各界的大力支持和广泛关注。中国少年科学院活动按照社会化的工作思路，积极争取科技场馆、科研院所、重点实验室、中小学、校外教育机构、社区活动场所的支持和参与。截至目前，共命名了63个“全国青少年走进科学世界科技活动示范基地”、300余个“中国少年科学院科普基地”、“全国少年儿童科学体验活动基地”、“全国青少年数学培训基地”。

同学们，大家好！
我是605班的胡诗婷，今天就由我来为102班的小朋友上一节队课。
你们都知道，自己马上就要成为少先队的一员了吧。那你们知不知道队的全称是什么吗？姐姐告诉你们，我们队的名称是：中国少年先锋队。（在黑板上写，然后让他们读一遍。）。
知道了队的名称，我们来看一看队旗（队旗用磁铁贴在黑板上），这就是队旗。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进，少先队员要热爱自己的队旗。
少先队员的标志是红领巾，红领巾是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染红了国旗，所以我们要爱护红领巾。现在我来教你们挂红领巾：1．将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。 2．将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 3．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角绕过左角一圈。 4．将右角从此圈中拉出，抽紧。
身为一位少先队员，我们还要学会敬队礼。我做几遍，你们跟着我做。右手五指并拢，高举头上。（让他们举着，一组组摆好，然后礼毕。）敬礼所表示的意思是：人民的利益高于一切。我们一起来呼号，右手握拳，放在耳边。辅导员说：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”你们就说：“时刻准备着”。
我们再来练习说说誓词，谁说的最好，我就奖励他一个夹子书签。我说一句，你们跟着说一句：“我是中国少年先锋队队员\我在队旗下宣誓\我决心遵照\中国共产党的教导\好好学习\好好工作\好好劳动\准备着\为共产主义事业\贡献出一些力量\宣誓人\胡诗婷（请说出自己的名字）。
好了，今天的队课就结束了。谢谢大家！

你们都知道，自己马上就要成为少先队的一员了吧。那你们知不知道队的全称是什么吗？姐姐告诉你们，我们队的名称是：中国少年先锋队。（在黑板上写，然后让他们读一遍。）。
知道了队的名称，我们来看一看队旗（队旗用磁铁贴在黑板上），这就是队旗。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进，少先队员要热爱自己的队旗。
少先队员的标志是红领巾，红领巾是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染红了国旗，所以我们要爱护红领巾。现在我来教你们挂红领巾：1．将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。 2．将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 3．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角绕过左角一圈。 4．将右角从此圈中拉出，抽紧。
身为一位少先队员，我们还要学会敬队礼。我做几遍，你们跟着我做。右手五指并拢，高举头上。（让他们举着，一组组摆好，然后礼毕。）敬礼所表示的意思是：人民的利益高于一切。我们一起来呼号，右手握拳，放在耳边。辅导员说：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”你们就说：“时刻准备着”。
我们再来练习说说誓词，谁说的最好，我就奖励他一个夹子书签。我说一句，你们跟着说一句：“我是中国少年先锋队队员\我在队旗下宣誓\我决心遵照\中国共产党的教导\好好学习\好好工作\好好劳动\准备着\为共产主义事业\贡献出一些力量

介绍队旗、红领巾、少先队和入队誓词，教会唱队歌

啥叫队课啊？呵呵，不懂

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兴隆县17212376049： 最近班队课,上什么内容好呢? - ？
刁耍马蔺： 可以来1.百科知识(不错,很有号召力) 2.优美诗歌朗诵比赛(配上音乐) 3.快乐的圣诞节(唱歌 表演都可以)

兴隆县17212376049： 班队课有哪些内容能上? - ？
刁耍马蔺： 纪律 团队精神 劳动 卫生 美德 其实就是要塑造一个完美的人,所以就看看学生哪些方面不足,相应补充即可

兴隆县17212376049： 班队活动课可以干什么(｡•ˇ‸ˇ•｡)急急急 - ？
刁耍马蔺： 班队活动课教案 一、活动名称:友谊之光 二、活动形式:游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等. 三、活动要求: 1. 通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识; 3. 促进同学...

兴隆县17212376049： 关于班队课 - ？
刁耍马蔺： 一.确定主题 二.查找资料 三.找主持人 四.准备背景 五.召集人员 六.开始班队 七.主众呼动 八.总结内容

兴隆县17212376049： 班队课有什么内容 - ？
刁耍马蔺： 哦...其实我以前也组织过...主要是先要确定一个主题. 比如说:如何找到学习的乐趣... 开头要有问候语,然后用一句话引出... 我提供你一篇范文 我先问你一个问题:“学习苦吗?”“苦,苦胆一样.”但我不这样认为,因为我觉得学习自有它的乐...

兴隆县17212376049： 如何上好 班队活动课? - ？
刁耍马蔺： 你是听众还是搞班队课的?班队课内容要丰富:诗歌朗诵、舞蹈、游戏、环节、辅导员致词、小品等都可以(这是本人的亲身经历)也不用太在意的,主要是磨蹭时间啦~\(≧▽≦)/~你还没有经验吧,试着多搞几次,看看哪些内容同学们喜欢,摸索技巧.若你是听众,那就好好听呗,不要做作业或者看书(惹恼台上的同学就不好啦!)多多参与,这样就不会无聊.

兴隆县17212376049： 我要开班队课,关于“青春”主题的,有没有什么好的资料可以用啊.还有,班队课上可以玩什么游戏?急需. - ？
刁耍马蔺： 青春期主题教育班会课案 教学目标 知识与能力:1.搜集与“青春”有关的诗歌、散文等文学作品,培养有目的地搜集资料的能力. 2.培养当众表达的能力. 过程与方法:1.教师指导学生前期的准备工作,实行分组负责制,每组确定自己的表演...

兴隆县17212376049： 初一班队课可以搞什么主题活动 - ？
刁耍马蔺： 我们班搞过的主题班会:青春的宝贵 1、指导思想 十四岁是奋发的起点,通过本次主题班会,让同学们认识到青春的宝贵,好好把握起点,珍惜时间,为实现自己的人生目标而努力. 二、准备工作 ⒈召集班干部商讨班会课活动安排. ⒉布置学...

兴隆县17212376049： 怎么搞班队课??? - ？
刁耍马蔺： 搞一场小型的化妆舞会,服装自己搞定,你们要做的就是:1、花30元左右布景教室;2、150元买水果之类的食品;3、从自己家里带一些歌曲的CD.4、最后花50元买一些小奖品,发给那天化妆最好的人和跳舞最棒的人!这样不仅可以让同学们感觉到圣诞节的气氛,还可以增进同学之间的友谊!

兴隆县17212376049： 怎样开展少先队活动课 - ？
刁耍马蔺： 就是一开始小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数,然后出旗,唱队歌,然后讲内容,退旗,呼号.