教育心理学中实验法包括哪些方法?详细说明
实证性研究作为一种研究范式，产生于培根的经验哲学和牛顿——伽利略的自然科学研究。实证主义所推崇的基本原则是科学结论的客观性和普遍性，强调知识必须建立在观察和实验的经验事实上，通过经验观察的数据和实验研究的手段来揭示一般结论，并且要求这种结论在同一条件下具有可证性。根据以上原则，实证性研究方法可以概括为通过对研究对象大量的观察、实验和调查，获取客观材料，从个别到一般，归纳出事物的本质属性和发展规律的一种研究方法。
实证研究方法包括观察法、谈话法、测验法、个案法、实验法
（1）观察法：研究者直接观察他人的行为，并把观察结果按时间顺序系统地记录下来，这种研究方法就叫观察法。
（自然观察与实验室观察；参与观察与非参与观察）
（2）谈话法：是研究者通过与对象面对面的交谈，在口头信息沟通的过程中了解对象心理状态的方法。
（分为有组织与无组织谈话两种。须注意：一是目标明确。二是讲究方式。三是注意利用“居家优势”。四是尽量做到言简意赅。）
（3）测验法：是指通过各种标准化的心理测量量表对被试者进行测验，以评定和了解被试者心理特点的方法。 （问卷测试，操作测验和投射测验）
（4）个案法：对某一个体、群体或组织在较长时间里连续进行调查、了解、收集全面的资料，从而研究其心理发展变化的全过程，这种方法称为个案法（个案研究）。
（5）实验法：研究者在严密控制的环境条件下有目的地给被试者一定的刺激以引发其某种心理反应，并加以研究的方法称为实验法。（实验室实验和现场实验两种）
理论研究方法是在已有的客观现实材料及思想理论材料的基础上，运用各种逻辑的和非逻辑方式进行加工整理，以理论思维水平的知识形式反映事物的客观规律方法的总称。
描述性研究在揭示因果关系的探索过程中是最基础的步骤，可以说,任何因果关系的确定无不始于描述性研究。
根据教师公招考试《中学教育理论考点精讲》第112页，观察法是教育心理学研究中采用最基本最普通的方法！个人觉得选A。
实验法 有目的地控制一定的条件或创设一定的条件来引起某种心理现象以进行研究的方法。心理实验与观察不同，研究者可以积极干预被试者的活动，创造或改变条件，使心理事实按实验者的愿望发生变化，并能反复进行，以便全面分析研究。心理实验可以分为两种形式：实验室实验和自然实验。实验室实验通常是在实验室内进行的，一般较多利用科学技术手段。借助实验室实验可以研究感知、注意、记忆、思维等心理活动。现在还可以在实验室里模拟某种自然环境条件或教学环境条件来研究某些心理现象。但一般地说，实验室实验多用于对一些简单的心理现象的研究，而对于研究人的个性方面的复杂现象，则有很大的局限性。
自然实验 在实际的教育、教学情况下，根据研究的目的有计划地变更某些条件、控制其他条件，以观察被试的心理活动表现的一种方法。自然实验法是介于实验室实验和自然观察之间的一种方法。与实验室实验不同，它是在实际的教育情况下进行的，所得结果比较接近于实际，能较真实地反映教育过程中的心理现象；它也和自然观察法不同，不是纯客观地观察教育的自然进程，而是在教育的实际情况下改变某些条件，给被试以必要的影响,从而观察所产生的变化,所以比较具有主动性，所得结果比较准确。自然实验是教育心理学最常用的一种研究方法。按照研究的内容，可以主要区分为教育实验与教学实验。教育实验所研究的是学生个性、道德品质的形成与培养中的心理学问题。教学实验是研究各科教学中的心理学问题。它们都是在教育、教学的自然进程或准自然进程中进行的，所以都属于自然实验的一种。
一般较多利用科学技术手段。借助实验室实验可以研究感知、注意，给被试以必要的影响实验法
有目的地控制一定的条件或创设一定的条件来引起某种心理现象以进行研究的方法。心理实验与观察不同，研究者可以积极干预被试者的活动，创造或改变条件，使心理事实按实验者的愿望发生变化、记忆、思维等心理活动。现在还可以在实验室里模拟某种自然环境条件或教学环境条件来研究某些心理现象。但一般地说。教学实验是研究各科教学中的心理学问题。它们都是在教育、教学的自然进程或准自然进程中进行的，所以都属于自然实验的一种。自然实验是教育心理学最常用的一种研究方法。按照研究的内容，可以主要区分为教育实验与教学实验，实验室实验多用于对一些简单的心理现象的研究、控制其他条件，以观察被试的心理活动表现的一种方法。自然实验法是介于实验室实验和自然观察之间的一种方法。与实验室实验不同、教学情况下,从而观察所产生的变化,所以比较具有主动性，所得结果比较准确。
自然实验
在实际的教育，而对于研究人的个性方面的复杂现象，则有很大的局限性，根据研究的目的有计划地变更某些条件，而是在教育的实际情况下改变某些条件，并能反复进行，以便全面分析研究，它是在实际的教育情况下进行的，所得结果比较接近于实际，能较真实地反映教育过程中的心理现象；它也和自然观察法不同，不是纯客观地观察教育的自然进程。教育实验所研究的是学生个性、道德品质的形成与培养中的心理学问题。心理实验可以分为两种形式：实验室实验和自然实验。
实验室实验通常是在实验室内进行的
举例说明儿童发展与教育心理学常用的研究方法?
测量法：测量法是教育心理学中最常用的方法之一，包括了许多不同的测量工具，如问卷调查、智力测验、学业成绩等。通过这些工具，研究者可以收集到大量客观的数据，以此评估儿童的认知、情感和行为等方面的发展状况。实验法：实验法是通过对照组和实验组的对比，来考察某种因素对儿童发展的影响。研究者可以...
在学校中,教育心理学常用的研究方法有()。
【答案】：A、B、C、D 在学校常用的教育心理学研究方法包括观察法、调查法、实验法（又分为实验室实验和自然实验）、测验法、个案研究法、教育经验总结法等。
“心理学”的研究方法有哪些?
环境心理学的研究方法有如下：1. 相关法：通过测量来发现事物之间关系的方法。相关是两个事件、两种测量或两个变数之间存在着一致而有序的关系。事物之间的相关强度和方向通常用相关系数来表达，分为正相关、负相关和无相关。2. 实验法：研究者有意改变或设计的社会过程中了解研究物件的外显行为。3. ...
教育心理学主要的研究方法分为哪几类
教育心理学主要的研究方法分为：自然观察法、实验法、调查法、个案研究法、测试法、内省法。1、自然观察法。自然观察法是研究者有目的、有计划地在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，对社会生活中人们行为的各种资料的搜集过程。2、实验法。指在控制条件下操纵某种变量来考查它对其他变量影响...
儿童心理学的研究方法包括哪几方面?
儿童发展心理学的研究方法主要包括：观察法、实验法、测量法、访谈法、案例分析法等。1. 观察法：通过观察儿童在特定情境下的行为来了解其心理发展。优点是可以直接观察儿童的真实行为，能够发现儿童行为的规律和特点，但是难以控制其他因素的干扰，存在主观性和不客观的问题。2. 实验法：通过对儿童进行实验...
教育心理学中的研究方法有哪些?
教育心理学研究的基本原则（一）客观性原则（二）系统性原则（三）理论联系实际的原则 教育心理学的主要研究方法 1．实验法，实验法是创设并控制一定的条件，并对其引起的某种心理及行为现象进行研究的方法。2．测验法，测验法是指运用某种测验测量人的某种心理现象，使之数量化并加以研究的方法。3．调...
教育心理学中的研究方法有哪些
教育心理学中的研究方法有：1、实验法。实验法是创设并控制一定的条件，并对其引起的某种心理及行为现象进行研究的方法。2、测验法。测验法是指运用某种测验测量人的某种心理现象，使之数量化并加以研究的方法。3、调查法。调查法是根据某一特定的要求，向被调查者提出有关的问题，让其回答，了解某一...
心理学中什么是实验法
可以主要区分为教育实验与教学实验.教育实验所研究的是学生个性、道德品质的形成与培养中的心理学问题.教学实验是研究各科教学中的心理学问题.它们都是在教育、教学的自然进程或准自然进程中进行的,所以都属于自然实验的一种.实验法 在观察、调查以及测量的基础上 在一定的情景中 对研究的某些变量进行操...
教育心理学中心理辅导的7种方法
教育心理学的重要原理正是引导学生自己探索,主动获得学习知识的方法,而不仅仅是被动接受知识。为实现建构主义的学习观,心理教师就要在教学中善用教育心理学,改变学生传统的灌输式学习方式,目前,教育心理学应用的教学方法有三种:体验教学法、试教法、案例教学法,现着重介绍一下更适合在科技馆心理辅导中应用的案例教学法...
心理学常用方法有哪些
1、实验法 优点：便于严格控制各种因素，并通过专门仪器进行测试和记录实验数据，一般具有较高的信度。通常多用于研究心理过程和某些心理活动的生理机制等方面的问题。缺点：对研究个性心理和其他较复杂的心理现象，这种方法仍有一定的局限性。2、测验法 优点 迅速。心理测试可以在较短的时间内迅速了解一个...
晁惠潘多：[答案] 实验法 有目的地控制一定的条件或创设一定的条件来引起某种心理现象以进行研究的方法.心理实验与观察不同,研究者可以积极干预被试者的活动,创造或改变条件,使心理事实按实验者的愿望发生变化,并能反复进行,以便全面...
滁州市18741463870： 教育心理学中的研究方法有哪些 - ？
晁惠潘多： 教育心理学研究的基本原则(一)客观性原则(二)系统性原则(三)理论联系实际的原则 教育心理学的主要研究方法 1.实验法,实验法是创设并控制一定的条件,并对其引起的某种心理及行为现象进行研究的方法. 2.测验法,测验法是指运...
滁州市18741463870： 心理学的研究方法其中实验法可以分为什么? - ？
晁惠潘多：[答案] 自然观察法、案例分析法、实验研究法
滁州市18741463870： 教育教学中儿童心理研究的方法有哪些? - ？
晁惠潘多： 儿童心理学的研究方法,主要有观察法、实验法等.观察法,就是有目的、有计划地观察儿童在一般生活条件下言语和行为的变化,并且根据观察的结果判断儿童心理发展的特征和规律的一种方法.实验也是一种观察,只不过是一种有控制的...
滁州市18741463870： 教育心理学研究方法中有理论研究方法、描述研究方法和实证研究方法 - ？
晁惠潘多： 实证性研究作为一种研究范式,产生于培根的经验哲学和牛顿——伽利略的自然科学研究.实证主义所推崇的基本原则是科学结论的客观性和普遍性,强调知识必须建立在观察和实验的经验事实上,通过经验观察的数据和实验研究的手段来揭示...
滁州市18741463870： 心理学的研究方法有哪些 - ？
晁惠潘多： 心理学研究方法有很多种,但其基本的方法主要有四种,即观察法、实验法、调查法和测验法. 一、观察法observational method 观察法是在自然情境中或预先设置的情境中,有系统地观察记录并分析人的行为,以期获得其心理活动产生和发展...
滁州市18741463870： 心理学研究常用的方法有哪些 - ？
晁惠潘多： 心理学的研究,既有与其他科学研究相同的方法,又有许多独特的地方.其常用的方法,主要有:1、观察法.2、实验法.3、测验法.4、访谈法.5、问卷法.6、调查法.
滁州市18741463870： 教育心理学常用的研究方法有哪些 - ？
晁惠潘多： 横断研究、纵向研究、聚合交叉研究、双生子研究等等吧,皮亚杰一般都是用实验法,比如客体永久实验、三山实验、两难情境研究等等吧
