2009年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）

2009年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅰ）英语 答案~

1-5 C B A C A 6-10 C B A C B 11-15 C B B C C 16-20 A C A B B

21. ---It looks heavy. Can I give you a hand?
---_______.
A. No, thanks B. Yes, my pleasure C. No, never mind D. Yes, I do
【答案】A
【解析】考查交际用语。前句表示主动提出给对方以帮助，我们无论同意与否，都要向对方表示感谢。my pleasure用来回答别人的感谢；Never mind表示告诉某人不要担心某事。
22. Let’s go to ______ cinema – that’ll take your mind off the problem for _____while.
A. the; the B. the; a C. a; the D. a; a
【答案】B
【解析】考查冠词。go to the cinema属于固定词组，the cinema表示泛指的电影院；for a while表示短暂的时间，“一会儿”。句意是“咱们去看电影吧，这样就会暂时忘记这个烦恼”。
23. How much _______ she looked without her glasses!
A. well B. good C. best D. better
【答案】D
【解析】考查比较级。这里的“不戴眼镜”她看起来好得多，暗含着与她“戴眼镜”进行比较。形容词比较级可与much、even、far等连用。
24. Could I speak to ______ is in charge of International Sales please?
A. who B. what
C. whoever D. whatever
【答案】C Ks5u
【解析】考查连接代词。句意是“请找负责国际销售的任何人接电话好吗”。这里的whoever相当于anybody that，它既是主句的宾语，也是宾语从句的引导词。 Ks5u
25. What do you mean, there are only ten tickets? There _____ be twelve. Ks5u
A. should B. would Ks5u
C. will D. shall Ks5u
【答案】A Ks5u
【解析】考查情态动词。前句意思是，“你说什么，只有10张票？”可见说话者感到吃惊，由此可判断下句说话意思是“‘应该’有12张票”。should表示应该符合句意。 Ks5u
26. His sister left home in 1998, and _______since. Ks5u
A. had not been heard of B. has not been heard of Ks5u
C. had not heard of D. has not heard of Ks5u
【答案】B Ks5u
【解析】C、D是主动语态，hear of表示“听说”，后面应该有宾语。前句意思是“他妹妹1998年离开的家”，说明1998年前有音信，由此可判断下句意思是“她妹妹从1998年到现在以来才没有音信的（被听说过）”，因此是现在完成时态。 Ks5u
27. I tried phoning her office, but I couldn’t _______. Ks5u
A. get along B. get on C. get to D. get through Ks5u
【答案】D Ks5u
【解析】考查词组的意义。前句意思是“我试着给他的办公室打电话”，根据后面的转折词语but告诉我们，这个电话没有“打通”。get through表示“打通”电话，与某人通电话则是get through to，其它短语无此意。 Ks5u
28. She brought with her three friends, none of ______ I had ever met before. Ks5u
A. them B. who C. whom D. these Ks5u
【答案】C Ks5u
【解析】考查关系代词。分析句子结构可以看出“none of ______ I had ever met before”是非限制性定语从句，修饰three friends。Of是介词，之后要用表示人的关系代词whom。 Ks5u
29. Edward, you play so well. But I ______ you played the piano. Ks5u
A. didn’t know B. hadn’t known Ks5u
C. don’t know D. haven’t known Ks5u
【答案】A Ks5u
【解析】前句说。Edward，你（钢琴）弹得这么好，可见现在已经知道“你弹钢琴”，不知道是在过去，而不是现在，因此句子用一般过去时。 Ks5u
30. The children all turned ____ the famous actress as she entered the classroom. Ks5u
A. looked at B. to look at Ks5u
C. to looking at D. look at Ks5u
【答案】B Ks5u
【解析】考查非谓语动词。后句意思是“这位著名女演员一走进教室”，可以猜测前句意思是“孩子们都转身去看她”。turn意思是转身，后面跟不定式作状语，表示目的。 Ks5u
31. The computer was used in teaching. As a result, not only__________, but students became more interested in the lessons. Ks5u
A. saved was teachers’ energy B. was teachers’ energy saved Ks5u
C. teachers’ energy was saved D. was saved teachers’ energy Ks5u
【答案】B Ks5u
【解析】考查倒装句。在英语中not only位于句首时主谓要倒装，因此该句子中的主语teachers’ energy与谓语was saved要用倒装语序。句意是“教学中计算机的使用，不仅节省了老师的精力，而且学生对课程产生了兴趣”。 Ks5u
32. Encourage your children to try new things, but try not to ___ them too hard. Ks5u
A. draw B. strike C. rush D. push Ks5u
【答案】D Ks5u
【解析】考查动词辨义。上句是“鼓励孩子们尝试新的事情”，结合选项可判断下文意思是“但尽力不要使劲地‘督促’他们”。 Ks5u
33. One of the most important questions they had to consider was _____ of public health. Ks5u
A. what B. this Ks5u
C. that D. which Ks5u
【答案】C Ks5u
【解析】考查代词。分析句子结构可看出they had to consider是定语从句，可见was是系动词，根据选项可判断后面不是句子，不需要疑问词，排除A和D。通过句子结构的分析空格应是指上文的question这个名词。语法告诉我们that指上文，而this指下文。句意是“他们不得不考虑的最重要的问题之一就是公众健康的问题”。 Ks5u
34. Everybody was touched _____ words after they heard her moving story. Ks5u
A. beyond B. without C. of D. in Ks5u
【答案】A Ks5u
【解析】考查介词。beyond words表示“在言语之外”，即不能用言语来表达，也就是“无法形容”了。句意是“听到她的感人故事之后，他们感动得无法用语言来形容”。 Ks5u
35. Now that we’ve discussed our problem, are people happy with the decisions _______? Ks5u
A. taking B. take C. taken D. to take Ks5u
【答案】C Ks5u
【解析】考查非谓语动词。这里的decisions是take的宾语，具有动宾关系，因此用过去分词，作后置定语。句意是“既然我们已经讨论了我们的问题，人们对做出的决定满意吗”。
36.【答案】A Ks5u
【解析】空格前句意是“人们一直认为《金银岛》一书是史蒂文森凭空想象出来的”，后面的句意是“最近的一项研究发现这部令人激动的作品的一些真是的经历”。显然，两句具有转折关系。 Ks5u
37.【答案】D Ks5u
【解析】根据前面的Stevenson, a Scotsman以及后句的“In 1881 he returned to Scotland....”及“With him were his American wife Fanny and his son”可判断空格中应表明他不是独身一人，二是与家人一起在国外居住多年。 Ks5u
38. 【答案】C Ks5u
【解析】 根据第三段中第一句Each morning Stevenson would take them out ... over the hills,可判断他们每天早上是爬山游玩，一次断定回国是为了“度假”。 Ks5u
39.【答案】A Ks5u
【解析】 根据Kept indoors the heavy rain, Lloyd felt the days以及下文的To keep the boy happy, Robert asked the boy...，可判断是Lloyd。 Ks5u
40.【答案】C Ks5u
【解析】既然是度假，而且是一家人去山上，因此一定是“漫步”。 Ks5u
41.【答案】D Ks5u
【解析】每天山上漫步，一定感到很惬意，应该是一种“享受”。 Ks5u
42. 【答案】B Ks5u
【解析】然而大雨却让他们不得不呆在室内。孩子感觉天一定会很“阴暗”，只有dull符合句意。 Ks5u
43. 【答案】C Ks5u
【解析】根据下文的with a beautiful map of an island以及the boy had drawn a large cross...可判断是drawing。 Ks5u
44.【答案】B Ks5u
【解析】“孩子在图上岛的中间画了一个十字”，这个应该是父亲细心，“注意到”的事情。 Ks5u
45. 【答案】D Ks5u
【解析】根据上文a beautiful map of an island以及题目可判断。 Ks5u
46.【答案】B Ks5u
【解析】宝藏应该是被人埋藏在岛中的某个地点，因此选buried。 Ks5u
47.【答案】A Ks5u
【解析】句意为：突然，史蒂文森从儿子的绘画中设想出一个探险故事。see含有“设想、预想”之意。 Ks5u
48.【答案】C Ks5u
【解析】 上文谈到儿子拿来一幅画给父亲看，因此可判断父亲是从儿子的绘画中得到灵感。 Ks5u
49.【答案】B Ks5u
【解析】上文有父亲坐在炉火旁写作，因此可判断，这里是他想让故事中的主人翁就是他儿子一样的孩子。hero意思是“主人翁，英雄”。 Ks5u
50.【答案】A Ks5u
【解析】词组with the help of表示“在……帮助下；借助于”。 Ks5u
51.【答案】C Ks5u
【解析】上文有故事的主人翁产生了，海盗是谁呢？作者紧接着突然提及父亲有一个朋友，借助于一只木头腿走路，而下文中的such a man in the story即指这个朋友，可见意思是在书中“包括”这样一个人物。
52.【答案】D
【解析】上下文之间为因果关系，故填thus。
53. 【答案】B
【解析】根据上文这一句总结了海盗“诞生”的过程。
54. 【答案】A
【解析】上文有因“雨”，才有后面的故事，因“孩子”，“木头腿的朋友”才有了故事的中的人物，金银岛一书应多亏了那个“下雨的”九月等。
55. 【答案】D
【解析】根据47空后的an adventure story暗示，以及常识可知《金银岛》是探险小说。
56.【答案】D
【解析】根据Ma Shwe was as near to the far bank as she could get, holding her whole body against the rushing water...可判断。 Ks5u
57.【答案】A
【解析】根据Then with a huge effort, she picked it up in her trunk and tried until she was able to place it on a narrow shelf of rock.可判断大象把小象放在一个安全地点。
58.【答案】A
【解析】 根据Ma Shwe had crossed the river ... ... roaring (吼叫) all the time, but to her calf it was music.可判断。大象的吼声对于小象而言就是音乐，也就是一种安慰。
59. 【答案】A
【解析】全文描述了母象营救落水小象的过程，展现了伟大的母爱。再根据the sound of a mother’s love可判断本文主题为“母爱”。 Ks5u
60.【答案】C Ks5u
【解析】根据...David Jones earns ￥35,000 a year designing new computer games, yet ..., until he is 18. 可判断David与同龄人不同的是他收入很高。 Ks5u
61.【答案】A Ks5u
【解析】根据he cannot find a bank ready to let him have a credit card (信用卡). Instead, he has been told to wait another two years, until he is 18可判断，他因为小而不能获得信用卡。
62.【答案】B Ks5u
【解析】根据I got the job because the people who run the firm knew I had already written some programs可判断答案。
63.【答案】C
【解析】根据I ... never considered staying on at school可断定他对上学不感兴趣。
64.【答案】D Ks5u
【分析】根据We have met the enemy, and he is ours. We bought him at a pet shop. When monkey-pox, a disease usually found in the African rain forest, suddenly turns up in children in the American Midwest, it’s hard not to wonder if the disease that comes from foreign animals is homing in on human beings.可推断，从宠物商店购买的动物身上携带疾病。 Ks5u
65.【答案】D Ks5u
【分析】 根据A strange illness killed Isaksen’s pets, and she now thinks that keeping foreign pets is a bad idea. “I don’t think it’s fair to have them as pets when we have such a limited knowledge of them” 可判断。 Ks5u
66.【答案】B Ks5u
【分析】根据上文，猴痘是一种从非洲的动物身上传播到人类身上的疾病，紧接着作者说这种没有经过严格控制的法律需要改变。最后又以猴痘为例，由此可判断“the wake-up call”表示“一种警示”。 Ks5u
67.【答案】A Ks5u
【分析】根据We know very little about these new diseases. A new bug (病毒) may be kind at first. But it may develop into something harmful (有害的).可知“新的病毒会转化成有害的东西”，最后导致人与人的传播，因此我们必须与病毒作斗争。 Ks5u
68.【答案】D Ks5u
【解析】三段中主题分别是给青少年一定的成长空间；不要期望孩子的一切；教育孩子和家人一起分享电话。所有这些都是告诉父母的对孩子成长的良好建议。 Ks5u
69.【答案】C Ks5u
【解析】前面句子意思是“如果孩子不愿意说出自己的心里话，不要去勉强他。你越是催促他。他就越‘不愿意说’”。由此可推断calm up意思是“拒绝说话”。 Ks5u
70.【答案】A Ks5u
【解析】本段重点讲述了父母应该让孩子在家里分享电话的具体事项。 Ks5u
71.【答案】B Ks5u
【解析】根据At the same time, remind him that you’re always there for him should he seek advice or help.可推断。 Ks5u
72.【答案】B Ks5u
【解析】根据I took the train from Paris to Strasbourg, where we were met by our driver and guide一句可知，作者下火车的地点是Strasbourg。 Ks5u
73.【答案】D Ks5u
【解析】根据10月6日的日记We spent about two hours in Nancy, then sailed on the Canal de la Marne au Rhine.以及10月8日的日记中Today we sailed from Schneckenbush to Saverne可判断这两天作者坐船旅行。 Ks5u
74.【答案】A Ks5u
【解析】10月7日的日记中This morning we drove over to Baccarat and toured its museum and the church可判断Baccarat是一个城镇；另一句Later we drove to Sorrenbourg to see the 13th century church at the Cordeliers说明Sorrenbourg也是一个地方。 Ks5u
75. 【答案】C Ks5u
【解析】 根据It was pleasant to sit out on deck and watch the scenery go by at about 3 mph和 This river scenery is very different可判断作者对旅行满意。
76. in→from。句意是我离开家乡五年，away from属于固定搭配。 Ks5u
77. living → live。used to 后跟动词原形，表示“过去常常做某事请”。 Ks5u
78. older → old。句中没有比较的意思。 Ks5u
79. were → are。 根据上文可知饭店和鱼店消失都陈述的是现在的情况。 Ks5u
80. exist → exists。 主语a park是单数第三人称。 Ks5u
81. 正确 Ks5u
82. sports前加a。 sports center是可数名词单数，表示不确定。 Ks5u
83. their → its。 前文中提到了名词The factory是单数，因此把their改为its。 Ks5u
84. 去掉been。短语give way to“让路”，用主动语态。 Ks5u
85. Besides → But。前后表示转折关系。 Ks5u
【参考答案】 Ks5u
Mrs Wilson, Ks5u
I’m going out shopping, and won’t be back until about 5:00 pm. I have taken with me the two books you asked me to return to the City Library. At about 1 o’clock this afternoon, Tracy called, saying that she couldn’t meet you at Bolton Coffee tomorrow morning as she has something important to attend to. She felt very sorry about that, but said that you could set some other time for the meeting. She wanted you to call her back as soon as you are home. She has already told Susan about this change. Ks5u
Li Hua Ks5u
【解题分析】 Ks5u
仔细阅读试题的要求，我们可以看出书面表达应该包含三个大的方面：购物、还书以及留言。而留言又包含了三个方面：取消见面；已告知Susan；回电。这样，我们在写作时就要重点抓住这5个要点，通过增加适当的细节以及运用恰当的连词把把每个语法正确、句型丰富的句子连接在一起就会得到较高的分数。 Ks5u

全国卷I答案
1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.A 7.C 8.C 9.A 10.A 11.C 12.C 13.B 14.B 15.C
16.A 17.B 18.B 19.A 20.C 21.A 22.B 23.D 24.C 25.A 26.B 27.D 28.C
29.A 30.B 31.B 32.D 33.C 34.C 35.A 36.D 37.C 38.A 39.B 40.B 41.C
42.A 43.D 44.B 45.D 46.A 47.C 48.A 49.D 50.C 51.D 52.B 53.D 54.A
55.D 56.A 57.C 58.C 59.B 60.D 61.A 62.B 63.C 64.C 65.B 66.A 67.D
68.A 69.C 70.B 71.D 72.B 73.A 74.D 75C
第四部分
第一节
Dear Alice,
I have just got some good mews to tell to you. 76. __去掉to____
I win a national prize for painting last week. 77. __won____
My father was so pleasing that he suggested 78. _pleased/happy_____
I go to England for a holiday. I’d like to staying 79. __stay____
There for half a month, visiting place of interest 80. places______
or practicing my English as well. We’ve been 81. _and_____
Writing to each∧ for nearly a year now. I have 82. __other____
often dreamed of talk face to with you. 83. _talking_____
I imagine you’ll be at vacation yourself by that 84. _on _____
Time. Perhaps we could go out to do some 85. ___√___
sightseeing together.
Best,
Lily

内容要点
1.自我介绍 2. 信息来源 3. 祝贺生日 4. 感谢照顾 5.索取照片 6. 合适的结尾

One Possible Version
Dear Sir/ Madam,
Greetings from Chian!
I’m Li Hua, a student in Sichuan. I’ve been a panda lover since I was a child. About three years ago I was delighted to learn that Baiyun gave birth to her daughter Sulin and I’ve been watching her grow on your website. Now she’s going to be there. I’d like to wish her a happy birthday and to express my thanks to you for your hard work, because of which Sulin and her parents are living a happy and healthy life in the US.
By the way, could I have a photo of Sulin taken on her third birthday? Thank you very much in advance.
Yours truly,
Li Hua



2009年普通高等学校招生全国统一考试，北京卷 英语答案参考答案
第一部分: 听力理解（共两节, 30分）

第一节（共5小题: 每小题1. 5分, 共7. 5分）

1. C 2. A 3. B 4. B 5. C

第二节（共15小题: 每小题1. 5分, 共22. 5分）

6. A 7. C 8. A 9. C 10. B

11. B 12. C 13. B 14. B 15. C

16. A 17. A 18. B 19. A 20. C

第二部分: 知识运用（共两节, 45分）

单项填空（共15小题: 每小题1分, 共15分）

21. C 22. B 23. A 24. A 25. D

26. A 27. B 28. D 29. C 30. C

31. D 32. B 33. D 34. B 35. A

完形填空（共20小题: 每小题1. 5分, 共30分）

36. C 37. A 38. D 39. B 40. A

41. C 42. B 43. D 44. C 45. A

46. D 47. B 48. C 49. B 50. A

51. D 52. B 53. D 54. A 55. C

第三部分: 阅读理解（共20小题: 每小题2分, 共40分）

56. C 57. B 58. C 59. D 60. D

61. D 62. C 63. B 64. B 65. A

66. D 67. C 68. A 69. B 70. A

71. A 72. A 73. B 74. C 75. D

第四部分: 书面表达（共两节, 35分）

情景作文（20分）

内容要求:

骑车去植树

植树

安插指示牌

照相

二、说明:

内容要点可用不同方式表达。

三、One possible version:

Green Action in Our Class

April 12 is memorable because our class had a meaningful experience on that day. In

the morning, we bicycled to the suburbs to plant trees, talking and laughing all the

way. Upon arrival, we began to work immediately. Some were digging holes. Some were

carrying and planting young trees. Others were watering them. After getting the work

done, we put up a board reminding people to protect the trees. Before leaving we took

some photos to record our green action. Seeing the lines of trees, we all had a sense

of achievement. We feel it's our duty to protect and beautify our environment.

第二节 开放作文（15分）

One possible version:

What an interesting picture! A Western young man, sitting at a table, is ready to

eat a bowl of noodles. He is holding two forks the same way as we Chinese hold

chopsticks. He is trying so hard to pick up the noodles that he is sweating a lot. At

first glance, I think it's a bit funny, for we Chinese take for granted that

chopsticks are the tools for eating noodles. The man in the picture is trying to copy

us. Obviously he is doing it the hard way. Maybe using one fork will do a better job.

In my opinion, we don't need to copy other's ways of thinking. Sometimes a simpler

way of doing things may be a better way.


注意: 字数不少于60。

提示词: 郊区 suburbs



2009年普通高等学校招生全国统一考试，重庆卷 英语答案
参考答案
一、听力(共20小题，每小题1.5分，满分30分)
1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.A 7.C 8.A 9.C 10.B 11.C 12.B 13.A 14.C 15.A 16.B 17.B 18.Reading/reading 19.85/eighty-five 20.Wednesday
二、英语知识运用(共两节，满分45分)
第一节 单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分)
21.C 22.B 23.D 24.A 25.D 26.B 27.D 28.B 29.C 30.A 31.A 32.C 33.B 34.D 35.C
第二节 完形填空(共20小题；每小题1.5分，满分30分)
36.C 37.D 38.C 39.A 40.D 41.C 42.B 43.A 44.D 45.B 46.D 47.C 48.C 49.A 50.B 51.C 52.A 53.D 54.A 55.B
三、阅读理解(共20小题；每小题2分，满分40分)
56.B 57.D 58.A 59.B 60.D 61.A 62.C 63.D 64.A 65.D 66.C 67.B 68.D 69.A 70.B 71.C 72.B 73.C 74.D 75.B
四、写作(共两节，满分35分)
第一节 短文改错(共10小题；每小题1分，满分10分)
Dear Jerry,
Im glad to know that you had an interest in Chinese food. Here Id like to tell you something about them. Chinese food is famous with its wide variety. The food in one area can be easy fold from that in another. For example, Shanghai food, a little bit sweet, differ from Sichuan food that is rather hot. However, every kind of the Chinese food is worth trying, because each has a delicious taste and ∧ good for health. Since the restaurant in China usually serves special dish of different areas, you can enjoy various Chinese food whenever you are. Im looking forward to meet you here so that I can tell you more about Chinese food at table.
Best wishes.
76. have 77. it 78. for 79.easily
80. differs 81. the 82. is
83. dishes 84. wherever
85. meeting

2009年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）
语文试题
一 阅读 80分
(一)阅读下文，完成第1－6题。(17分)
专家与通人
雷海宗
　　⑴专家是近年来的一个流行名词，凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探索与追求，各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活，经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的，支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利，不妨分工；但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析，也只有方法与立场的不同，对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文，不只精通物理学或生物学，他们各对当时的一切学术都有兴趣，都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名，却有哲学家之实。他们是专家，但又超过专家；他是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。
　　⑵假定某人为考据专家，对某科的某一部分都能详述原委，作一篇考证文字，足注能超出正文两三倍；但对今日政治经济社会的局面完全隔阂，或只有幼稚的观感，对今日科学界的大概情形一概不知，对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人，只能称为考据匠，若恭维一句，也不过是“专家”而已。又如一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。这样一个人，可被社会崇拜为大科学家，但实际并非一个全人，他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。
　　⑶再进一步。今日学术的专门化，并不限于科门之间，一科之内往往又分化为许多的细目，各有专家。例如一个普通所谓历史专家，必须为经济史专家，或汉史专家，甚或某一时代的经济史专家，或汉代某一小段的专家。太专之后，不只对史学以外的学问不感兴味，即对所专以外的史学部分也渐疏远，甚至不能了解。此种人或可称为历史专家，但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要，对历史若真欲明了，却非注意全局不可。
　　⑷今日学术界所忘记的，就是一个人除作专家外，也要作“人”，并且必须作“人”。一个十足的人，在一般生活上讲，是“全人”，由学术的立场讲，是“通人”。我们时常见到喜欢说话的专家，会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家，而不是通人，一离本门，立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知，所以除所专的范围外，若一发言，不是幼稚，就是隔膜。
　　⑸学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程，为求“专精”与“研究”的美名，舍本逐末，基本的课程不是根本不设，就是敷衍塞责，而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇，当然难以再求旁通。一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通 谈不到，广泛的博通 无从求得；结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师，无论如何的善于自辩自解，对此实难辞咎。抗战其间，各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才，主要的不在量，而在质。雕虫小技的人并不算少。但无论做学问，或是做事业，所需要的都是眼光远大的人才。
　　⑹凡人年到三十，人格就已固定，难望再有彻底的变化，要做学问，二十岁前后是最重要的关键，这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好，大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础，将来的工作无论如何专精，也不至于害精神偏枯病。若在大学期间，就造成一个眼光短浅的学究，将来若要再作由专而博的功夫，其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥，无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切，对各门略知梗概，仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代，今日求知的时会也可谓空前；生今之世，而甘作井底之蛙，岂不冤枉可惜?因为人力之有限，每人或者不免要各据一井去活动，但我们不妨时常爬出井外，去领略一下全部天空的伟大!
《大公报》（重庆版）1940年2月4日 “星期论文”专栏
⒈第⑴段中“死抱一隅之见的人”是指___________________________________。(2分)
⒉下列对第⑶段中画线句的作用分析错误的一项是___________(3分)
A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。
B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。
C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。
D.强调作者对“历史专家”与“历史家”的区分，进一步反对只专一门。
⒊第⑸段中作者认为造成“学术界太专的趋势”的原因是_______________________。(2分)
⒋联系上下文．为第⑸段画线句选项填空，简述理由。 (3分)
⑴也 更 ⑵既 又
⒌联系全文，概述培养“通人”的重要性。( 5分)
⒍从下列人物中任选一位，分析他为什么是通人。（不超过45字）（4分）
鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦
　　
(二)阅读下文，完成第6－12题。(22分)
春声和春深
　　⑴我写过北国的春风。记述在冰雪沉睡的山沟里，忽然一夜间，呼啸咆哮，“卡卡”折枝，“砰砰”冰裂，沙石扑窗如机枪扫射，木头梁、柱、椽、檩“格拉格拉”如山神大虫冬眠初醒，伸腰伸腿，骨节作响…… 天亮起来一看，冰雪依旧，只是趴下来点贴近地皮。
　　⑵春风告退。忽又从千里外，从沙漠，从戈壁起跑，跨栏一般生猛，跨越崇山峻岭，踢蹬起黄沙黄土，高天朦胧，太阳淡化……这样一而再三，麦苗才吐青，冰雪也还在角落里、背阴里、洼里坎里龇着白牙。
　　⑶我服了。后来也爱了。说到爱，我又是江南水乡出身，那里的春风叫历代诗人写完了，不用也不能再写了，“春风又绿江南岸”的“绿”字，“池塘生春草”的“生”字，“吹皱一池春水”的“吹皱”二字，都是千古赞为绝活，咱还?嗦什么呢，本来在针也插不下去的地方，只有做做翻案文章，弄得巧时还有立锥之地。这些绝活早已铁案如山，咱们不抱没缝的蛋也罢。这是做诗做文章的话。说到爱，却又是一番天地。“随风潜入夜，润物细无声”，是极好的诗句，不过我不爱。“随”字好，江南水乡的春风和春雨，是紧相随的，“潜”字好，“润”字好，“细”字更好，风也细雨也细也。但“无声”二字惹翻了我的爱心。
　　⑷我久居北国，有个弟弟久居北大荒。我们壮年时都不大思乡，俨然四海为家了。有回我问他，有没有偶然心动，念及家乡的时候？他思索。
　　⑸我追问好比说一刹那？我这里有过一刹那来去如闪电，闪电就够了，不必比做晴天霹雳。他说有。有时候炕上睡醒，不知身在何处，忽听屋顶“瓦背”阵雨扫过――沙、沙、沙……江南绝无炕，北大荒没有“瓦背”，有雨也不会“沙、沙、沙”。那是江南的春风春雨了，你说你没有思乡，那是故乡思念你了。你这个游子不但不知身在何处，还不知道童年永不离身。我劝弟弟写诗吧，他一笑，无意于此。人到老时，血管会硬化，脑子却又会软化，弄得可笑。盖世英雄，也难免小丑般收场。落叶归根之思，我又以为那是软硬兼施的东西。若论固执劲儿，只怕是软硬不吃。
　　⑹我耳朵里不大出现弟弟的“沙沙”声，现在耳朵到了春天，到了雨天，到了黑天，都少不了“苏苏苏”。江岸“绿”，是苏苏“绿”的。春草“生”时，春风“吹皱”时，“随”时“潜”时“润”时，都必定苏苏价响。“润物细无声”，“无声”两字不能接受。 好好听吧，幼苗拔节，童年拔长，那也是苏苏响着拔上来的。老来硬化或软化的时候，耳朵里苏苏不绝，那是春的回声。那是故乡故土的呼叫。
⑺这是春声。
　　⑻北京俗话说：“春脖子短”。意思还是“春短”，中间加个“脖子”，妙！杨树刚上叶子，柳树刚吐絮，桃花“暄”，杏花“旧”，都才看见就暴热起来了。头连肩膀，无所谓脖子的德性，可以是极壮健的人如拳击勇士，也可以是缩头缩脑如武大郎者。不过有那猛烈的春风在，漫天的黄沙在，就算做勇士形象吧。但也不无可惜，不无可笑。春天就这样勇了，夏日炎炎怎么处，冰冻三尺的寒冬又怎么称呼。
　　⑼我问久居北大荒的弟弟，江南老家的春天怎么样？他立刻回答很长，长到过不完的样子。亏他说得出来，只一个长字。故乡的遥远，童年的朦胧，春天的深沉，无意过筛过箩却过了，无心淘洗也梦游一般澄清提纯了。只落下一个字：长。我疑心这一长字是思乡的单相思，不一定实际。写信去问一位蛰居家乡的小伙伴，他一生困顿，现在是混得最好的时候，在乡下做机修生活。回信来了，说只觉得做生活手冷，快点热起来好。 可见实际长还是长的。手冷希望快点热起来，那是一个老手艺人的话。
　　⑽少年时候我们没有这种想法，那手总是热的。“大地春如海，男儿国是家，龙灯花鼓夜，长剑走天涯。”那时候我们喜欢这样的诗。现在敢说经历了沧海桑由，细细想来敢说春深如海。只有海的意味深长，才包罗万象，一个浪花冷一个浪花热，这个手冷那个手热，都不过是浪花中的泡沫。“春深如海”，在诗里文里看得多了，也看俗了。其实这个“深”字好，“深”字也就是弟弟说的“长”字吧，不过也还有不同。
　　⑾少年时正是战争岁月，我在乡下跑来跑去。花花草草没人管，没有人理。淡淡的阳光，蒙蒙的细雨。阳光只管照，细雨只管下，谁也不理谁，忽然，山坡上映山红开了，人走不到的石头岩上开了，人走来走去踩得稀烂的黄泥路边也开了，牛羊吃草的坡上开了，水泥坟圈石头坟坛那里拱着水泥拱着石头开了。映山红，满山红相映。到了北方，叫做杜鹃，栽在盆里，放在暖房里过冬，湿度、温度、光度样样伺候合适了，才开个五天八天。　江南也有大晴天，单薄的映山红当天发干，再晒一天，减色。晒上三天，山上残红映不成了。可是江南春天的细雨，不等阳光收走，自会潆潆一片。映山红一挂上针尖般大的水珠，全副精神又出来了。时雨时晴，同时雨同时晴，晴雨没有休时，映山红没有休日。这是长了。
　　⑿在艰难的岁月，我在北国风沙里，忽然遇上个不得不文化交流的外国画展。我没有了接受的兴趣，匆匆一走而过。忽然，我被吸引了，站住了。那画灰蒙蒙，细雨看不见，可又扑面。一道漫坡，坡头一圈矮矮围墙，墙里有些石头堆又不够废墟，说不清。坡下边有两头牛，边吃草边瞌睡，牛毛上当挂着针尖水珠，要不，怎么朦朦胧胧。我在草地上找红色，也朦胧似有似无，我认定是有，还是映山红。
　　⒀我看见了少年时代，看见了“龙灯花鼓夜，长剑走天涯”。看见了老手艺人，手冷望天。在艰难的风沙里，忽然看见了想也想不起来的故乡的春天，又朦胧看不透，看不透又盛得住一生所有的思念。
　　⒁这是春深了。
⒎第⑴、⑵段画线部分都用了修辞手法，形象地表现出_____________________。（2分）
⒏第⑸段中画线句的含义是_____________________________________________。（2分）
⒐对本文分析正确的两项是__________（6分）
A.拟声词“沙沙沙”和“苏苏苏”的不同表明作者听觉更细致入微。
B.作者对“润物细无声”的欣赏为下文描述春声作了感情的铺垫。
C.作品叙述杨柳桃杏时暗含时光的流动，表现北京“春脖子短”。
D.写“手冷”和“手热”的用意在于揭示岁月已经改变了人生处境。
E.“春长”和“春深”一动一静彼此呼应，衔接巧妙而且结构严谨。
F.本文结尾意味深长，空谷回音中留给读者思考和相象的空间。
⒑从空司和时间的角度，分析第⑾段中作者是怎样描写映山红的。(3分)。
⒒作者从“春声”写到“春深”，表达了怎样的思想感情？(3分)
⒓本文与《故都的秋》都写了南北景象，其用意各不相同，请加以评析。(4分)

(三)默写。(6分) 【任选6空。超过6空，按前6空评分】
⒔⑴其为人也，______________，乐以忘忧，不知老之将至云尔。（《《<论语>七则》》
　⑵______________，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）
　⑶分野中峰变，____________。（王维《终南山》）
　⑷念去去、千里烟波，_______________。（柳永《雨霖铃》）
　⑸俶尔远逝，__________________，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）
　⑹____________________，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
　⑺东风不与周郎便，___________________。(杜牧《赤壁》)
　⑻不薄今人爱古人，____________________。(杜甫《戏为六绝句》)
(四)阅读下面的诗歌。完成第14－16题。(8分)
早兴 白居易
晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。
尤上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。
半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。
睡觉①心空思想尽，近来乡梦不多成。
【注】①觉：醒。
⒕白居易，字乐天，号_____________。（1分）
⒖对本诗分析不恰当的一项是___________(3分)
A.首联用“晨光”与“开门鼓”交代时间之早。
B.颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。
C.尾联“乡梦不多成”呼应“心空”，点明主旨。
D.本诗语言浅显平实，给读者清新自然之感。
⒗诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析画线句。 (4分)
　　
(五)阅读下文，完成第17－22题。(17分)
沈周
　　⑴沈周，字启南，长洲人。祖澄，永乐间举人材，不就。所居曰西庄，日置酒款宾，人拟之顾仲瑛。伯父贞吉，父恒吉，并抗隐。构有竹居，兄弟读书其中。工诗善画，臧获亦解文墨。邑人陈孟贤者，陈五经继之子也。周少从之游，得其指授。年十一，游南都，作百韵诗，上巡抚侍郎崔恭。面试《凤凰台赋》，援笔立就，恭大嗟异。及长，书无所不览。文摹左氏，诗拟白居易、苏轼、陆游，字仿黄庭坚，并为世所爱重。尤工于画，评者谓为明世第一。
　　⑵郡守欲荐周贤良，周筮《易》，得《遁》之九五，遂决意隐遁。所居有水竹亭馆之胜，图书鼎彝充牣①错列，四方名士过从无虚日，风流文彩，照映一时。奉亲至孝。父殁，或劝之仕，对曰：“若不知母氏以我为命耶？奈何离膝下。”居恒厌入城市，于郭外置行窝，有事一造之。晚年，匿迹惟恐不深，先后巡抚王恕、彭礼咸礼敬之，欲留幕下，并以母老辞。
　　⑶有郡守征画工绘屋壁。里人疾周者，入其姓名，遂被摄。或劝周谒贵游以免，周曰：“往役，义也，谒贵游，不更辱乎！”卒供役而还。已而守入觐，铨曹②问曰：“沈先生无恙乎？”守不知所对，漫应曰：“无恙。”见内阁，李东阳曰：“沈先生有牍乎？”守益愕，复漫应曰：“有而未至。”守出，仓皇谒侍郎吴宽，问“沈先生何人？”宽备言其状。询左右，乃画壁生也。比还，谒周舍，再拜引咎，索饭，饭之而去。周以母故，终身不远游。母年九十九而终，周亦八十矣。又三年，以正德四年卒。
　　【注】①牣：满。②铨曹：吏部官员。
⒘写出下列加点词在句中的意思。(2分)
⑴漫应曰( ) ⑵宽备言其状( )
⒙下列句中加点字不属于通假字的一项是(2分)
A.父没，或劝之仕 B.卒供役而还
C.故患有所不辟也 D.万钟则下辩礼义而受之
⒚下列各组中加点词的用法和意义相同的—项是(2分)
A.①周以母故 ②而告以成功
B.①饭之而去 ②涵淡澎湃而为此也
C.①评者谓为明世第一 ②如今人方为刀俎，我为鱼肉
D.①人其姓名 ②今其智乃反不能及
⒛把下列句子解释成现代汉汉语（6分）
⑴里人疾周者，人其姓名，遂被摄。
⑵比还，谒周舍，再拜引咎。
21.第③段详写了郡守对沈周态度的变化，其主要作用是__________________。(2分)
21.联系全文，简析沈周隐逸的原因。(2分)
　　
(六)阅读下文。完成第23－27题。(12分)
　　南方号桂海，秦取百粤，号曰桂林。桂之所产，古以名地。今桂产於钦、宾二州，於宾者，行商陆运致之北方；於钦者，舶商海运致之东方。蜀亦有桂，天其以为西方所资欤？桂之用於药，尚矣，枝能发散，肉能补益，二用不同。桂性酷烈，易以发生，古圣人其知之矣。桂枝者，发达之气也，质薄而味稍轻，故伤寒汤饮，必用桂枝发散，救里最良。肉桂者，温厚之气也，质厚而味沉芳，故补益圆散，多用肉桂。今医家谓桂年深则皮愈薄，必以薄桂为良，是大不然，桂木年深愈厚耳，未见其薄也。以医家薄桂之谬，考於古方桂枝肉桂之分，斯大异矣。又有桂心者，峻补药所用也。始剥厚桂，以利竹棬曲，刮取贴木多液之处，状如绖带，味最沉烈，於补益尤有功。桂开花如海棠，色淡而葩小，结子如小橡子，取未放之蘂乾之，是为桂花，宛类茱萸，药物之所缓，而食品之所须也。种桂五年乃可剥，春二月、秋八月，木液所剥之时也。桂叶比木樨叶稍大，背有直脉三道，如古圭制然，因知古人制字为不苟云。
23．写出以下加点词在句中的意思(2分)
⑴取未放之蕊干之 （ ） ⑵固知古人制字为不苟云 （ ）
24．与“桂之所产，古以名地”意思最接近的一项是_____________(2分)
A.因是桂的产地，自古以来就有名了。
B.因是桂的产地，古时就把桂作地名。
C.桂出产的地方，自古以来就是地名。
D.桂出产的地方，古时候就是个名胜。
25.画浪线部分介绍桂叶运用了说明方法，其作用是___________________。(2分)
26.联系全文，概括壮的功用。（不超过12字）（2分）
27.以画横线的句子为例，简要说明本文科学性和文学性相结合的特点。(4分)

二 写作 70分
28.根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。
郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品，单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说这种作品“不可无一，不可有二”。

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（上海卷）答案
一 阅读 80分
(一)（17分）
⒈(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人（程度1分，关注点1分）
⒉(3分)D
⒊(2分)大学轻基本课程，求专精与研究的美名（一点1分）
⒋(3分)（2） “真正的精通”与“做深刻的专门研究”照应，“广泛的博通”与“正当地应付复杂的人生”照应，根据后者的并列关系可以判定：作者主张要“广泛的博通”，“真正的精通”虽然程度较深，却不是作者要强调的，据此判断。（选项1分，答对一点理由即得2分）
⒌ ( 5分)培养“通人”，有利于追求学问的全境，有利于做一个“十足的人”，有利于青年的长远发展，也符合二十世纪的时代需求。（一点1分，两点3分，三点4分）
⒍（4分）马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献，在数学等领域也有独到发现，所以他是“通人”。（一点2分，两点3分）
(二)（20分）
⒎（2分）北方冰雪的野性特点以及在春风中消融的过程（答对一点即得2分）
⒏（2分）作者认为弟弟表面上没有思乡，而潜意识里是思乡的（一点1分）
⒐（6分）CF（一项3分）
⒑ (3分)空间上，作者选取多个地点，强调无论何处映山红都能绽放着；时间上，作者写出了映山红从盛到衰，再到盛开的多次反复的过程，突出映山红开放时间之长（一点2分，两点3分）
⒒ (3分)表达对故乡的思念和少年生活的怀恋，也暗含报国之情和憧憬未来之意。（一点两2分，两点3分）
⒓ (4分)本文描述北国之景为衬托江南故乡风情的美好，更好地抒发思乡之情；《故都的秋》以江南景象反衬出北国秋天的“清、静、悲凉”，鲜明地表达了作者对故都之秋的喜爱。（一点2分）
(三) （6分）⒔⑴ 发愤忘食⑵所以游目骋怀⑶阴晴众壑殊 ⑷暮霭沉沉楚天阔
　　⑸往来翕忽⑹横看成岭侧成峰⑺铜雀春深锁二乔⑻清词丽句必为邻
(四)（8分）
⒕（1分）香山居士
⒖(3分)B
⒗ (4分)“新脱冬衣”以动作暗示季节更替；“体乍轻”写出猛然间的轻松感受；“乍轻”呼应“新脱”，描写入微，抒发了诗人切身感受到春天到来的喜悦之情。（一点1分，语言1分）
(五)（17分）⒘ (2分) (1)随便(2) 详细（各1分）
⒙ (2分)B
⒚ (2分)C
⒛（6分）(1) 有憎恨沈周的乡人，把他的姓名列入（画工的名单），于是（他）被传唤（去画壁）。（得分点：定语后置、疾、摄）(2) 等到回来，（郡守）前往沈周家拜访，叩拜两次，主动承担过失。（得分点：比、谒、引）
21. (2分)从侧面衬托沈周影响之大和为人宽厚（一点1分）
21. (2分)沈周厌入官场，素爱山林，欲行孝道。（一点1分）
(六)（12分）
23. (2分)（1）使……干燥 (2)草率（各1分）
24. (2分)B
25. (2分)先作比较说明桂叶的大小，再用数字介绍叶脉的数量，准确清晰地说明了桂叶的形状（对一点即得1分）
26.（2分）桂能入药，又可食用。（各1分）
27. (4分)这两句用近似对称的句式强调了桂枝、肉桂的特性及药用价值的不同，又用“必”和“多”等词语从程度上准确地说明了二者药用上的差异，既有文学性又有科学性。（一点2分）
28.略

百度一下

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兴义市17833993148： 2009年高考的时间安排是?？
戢昏帝益： 2009年高考时间安排 -------------------------------------------------------------------------------- 国家教育部正式公布的2009年普通高等学校招生全国统一考试时间 2009年高考时间安排6月7日、8日 具体考试科目时间安排为: 6月7日上午9∶00至11∶30考语文,下午3∶00至5∶00考数学; 6月8日上午9∶00至11∶30考文科综合/理科综合,下午3∶00至5∶00考外语.

兴义市17833993148： 09年高考日期? - ？
戢昏帝益： 2009年高考日期 国家教育部正式公布的 2009 年普通高等学校招生全国统一考试时间已经出台,2009高考日期,仍为 6月7日、8日.具体考试科目时间安排为: 6月7日上午 9:00 至 11:30 考语文,下午 3:00 至 5:00 考数学; 6月8日上午 9:00 至 11:30 考文科综合 / 理科综合,下午 3:00 至 5:00 考外语. 以上是2009高考日期的具体安排. 2009高考日期

兴义市17833993148： 2009年普通高等学校招生全国统一考试(宁夏卷) - ？
戢昏帝益： 理工农医就是理科.工科.农学.医学

兴义市17833993148： 2009年沈阳高考时间 - ？
戢昏帝益： 6月7,8,9日. 辽宁省2009年普通高等学校招生全国统一考试科目和时间已经确定,具体安排公布如下: 6月7日9:00-11:30 语文 汉语文15:00-17:00数学6月8日9:00-11:30文科综合 理科综合15:00-17:00外语6月9日9:00-11:30朝语文 蒙语文 藏语文

兴义市17833993148： 2009年普通高校招生统一考试全国2卷(语文) - ？
戢昏帝益： 2009年普通高等学校招生全国统一考试语文第Ⅱ卷(非选择题,共120分)注意事项: 本卷共4页,11小题,用黑色碳素笔将答案答在答题卡上.答在试卷上的答案无效.四、(23分)11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语....

兴义市17833993148： 2009年辽宁高考考试时间 - ？
戢昏帝益： 辽宁高考信息网 www.lncee.cn 来源: 时间:2009-3-5 16:08:30 浏览: 641 辽宁省2009年普通高等学校招生全国统一考试科目和时间已经确定,具体安排公布如下:6月7日 9:00-11:30 语文 汉语文 15:00-17:00数学 6月8日 9:00-11:30文科综合 理科综合 15:00-17:00外语 6月9日 9:00-11:30朝语文 蒙语文 藏语文

兴义市17833993148： 安徽省2009年普通高考报名在什么时候? ？
戢昏帝益： 安徽省2009年普通高考报名工作将在2008年11月15日至20日进行.按照教育部要求... 考生报名时须签订《安徽省2009年普通高等学校招生全国统一考试考生诚信承诺书》...

兴义市17833993148： 2009年高考试题——数学(宁夏卷)(理) - ？
戢昏帝益： 2009年普通高等学校招生全国统一考试(宁夏卷) 数学(理工农医类) 第I卷 一, 选择题:(本大题共12题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中 ,中有一项是符合题目要求的.(1) 已知集合 ,则(A) (B)(C) (D) (2) 复数 (A)0 (B)2 (C)-2i (D...

兴义市17833993148： 2009年普通高等学校招生全国统一考试试卷题(全国卷2)文科数学答案 - ？
戢昏帝益： MUN={1,3,5,6,7} Cu(MUN)={2,4,8} 所以答案为C

兴义市17833993148： 今年高考大纲是什么?？
戢昏帝益：教育部考试中心颁布的《2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》),规定了考试的目的、性质、内容和要求,体现了高校对入学新生的基本要求,是高考命题、备考和评价的依据.在严格遵循《考试大纲》的前...