问一个数学题，看有没有人知道
额 。。。。。废话
有
楼上的0--9是10个字符其他思路都正确
总共每一位上都有10+26+26=62种可能
结果是62^5=916132832种
0-9 A-Z a-z一共有10+26+26=62个字符，组成不同的5位字符串的个数为：每一位都可以从62个字符中选一个，都有62种选法，因此一共有：62*62*62*62*62=62^5=916132832个不同的5位字符串
这是一道可以测出一个人有没有商业头脑的数学题。 王师傅是卖鱼的一...
题目：王师傅是卖鱼的，一公斤鱼进价46元。现市场价亏本大甩卖35元一斤。顾客买了一公斤，给了王师傅100元假钱，王师傅没零钱，于是找邻居换了100元。事后邻居存钱过程中发现钱是假的，被银行没收了，王师傅又赔了邻居100，请问王师傅一共亏了多少?答案：王师傅与邻居之间不赔不赚。先付出价值0元的价钱...
...这是一道可以测出一个人有没有商业头脑的数学题,王师傅是卖鞋的,一...
按照题目目前的出法，应该有两种解，一种是纯亏解法，一种是因假钱事件的解法 1、如果只按题面意思的数学算法讲挣亏，就看他的进出账：王师傅进了多少钱？100元（邻居换给王师傅的）+0元（客户给的假钱，不算钱）=100元 王师傅花了多少钱？ 40元（鞋的成本钱）+0（第一次给邻居的假钱，不算...
据说这是一道可以测出一个人有没有商业头脑的数学题,王师傅是卖鞋
看清楚题目--一只鞋进价40元--所以亏了40x2+65=145元，绝对正确答案，没有争议，再怀疑我就无语了 此题实际上就是顾客拿一张100假钱换了王师傅一双价值80元的鞋和65元零钱，此题与邻居无经济纠纷，因为赔偿100元等于在邻居那里换钱而已
请教:看上去很简单的一个数学题,我居然看了两小时都不知道怎么入手算...
所有说扩大后的六角形就是各个边长加0.3的答案应该都是错的 扩大应该是垂直距离为3——原边与新边之间的距离为0.3，边长并不是增加0.3 最简单的例子：一个三角形，各个边长增加0.3，肯定就不构成一个密闭的三角形了（各边连不上、或太长）我把图画出来才知道挺麻烦的，还在想……从图中看，...
一道可以测出一个人有没有商业头脑的数学题: 王小姐是卖鞋的,一只鞋...
王小姐认为已赔给邻居100元，其实是不对的。因为王小姐已用假的“壹佰圆”“骗”了邻铺100元，邻居最后无损失，因此店主与邻居间已无瓜葛，也就是说账目是平的。王小姐给顾客找头40元及一双鞋是真的，由于一双鞋的进货价（即成本）是90元，因此店主一共损失130元。顾客拿走了40元及一双价值90...
求答案: 一道可以测出一个人 有没有商业头脑的数学题: 王小姐是卖鞋的...
一共亏了70元，一双鞋进价60，卖90，挣了30元，因为100元是假的，所以又亏了100元，总共是亏了70元。邻居不赔不赚，所以可忽略邻居，想当于顾客直接用一张假一百的买了进价60元的鞋，又让王小姐找给10元。所以顾客赚了70，王小姐赔了70。如果觉得答案满意请采纳 ...
...这是一道可以测出一个人有没有商业头脑的数学题。 王师傅是卖鞋的...
那就借邻居20元找给顾客吧，50元假钱自己留着，这样，鞋子20元白送了，还要还邻居20元，一共亏掉20+20＝40（元）最简单的是这样想：做这笔交易王师傅肯定是亏了，亏的是白送了鞋子（成本20元），还倒贴20元，共亏了20+20＝40（元）。跟邻居先是以假换真，再以真换回假，相当于没换。
初三数学题,老师写的步骤并没有看懂谁解释一下,谢谢。
1、圆锥的高h，母线L，和底面圆半径r是个直角形，满足勾股定理 2、底面圆周长=侧面展开扇形的弧长 3、当然就是弧长公式了，弧长=nπL\/180（n是侧面展开的扇形圆心角，L是母线的长度）4、是扇形面积公式=弧长×母线\/2 然后看你的这题：用公式3、4和圆面积公式就可以直接列方程 按照题的意思有...
数学题一看答案就会,一做题头脑空白,这该怎么办?
自己只会这一道，换一个题目就不会了，成绩自然上不去。自己一定要先分析一下怎么做，去思考，去测算出结果，如果每一道题一不会就看答案的话，根本学不会。数学你说它难人家能考满分，你说它容易有的人只靠=考二三十分，关键在于自己的学习能力，只有真正理解了之后才能够提升自己的数学成绩。
下面那题剪裁面积的数学题目,有没有人会做,是不是在大立方体上剪出完整...
正方体表面积是384平方厘米，一个面的面积是384\/6=64平方厘米，棱长是8厘米。体积是8*8*8=512立方厘米512\/8=64个
何牵再林：[答案] 设两数和为a,两数积为b.因为A说B肯定不知道这两个数,说明a不论如何分解为两数和,其积的因数分解必不唯一.比如说a=5,则A不会这么说.因为a=2+3,必然B知道两数,同时A也知道两数.再看 a=6,a=2+4=3+3,A也不能说B不知道.如...
定日县19230936395： 一道数学题,看有没有人知道答案的?? - ？
何牵再林： 设两数和为a,两数积为b.因为A说B肯定不知道这两个数,说明a不论如何分解为两数和,其积的因数分解必不唯一. 比如说a=5,则A不会这么说.因为a=2+3,必然B知道两数,同时A也知道两数. 再看 a=6,a=2+4=3+3,A也不能说B不知道....
定日县19230936395： 问一道数学题,有谁知道？
何牵再林： 解:设船X只.,则(8x+4)人 8x+4=9x-9 4+9=9x-8x x=13 人数:13*8+4=108 答:13只船,108人. 思路:通过条件每船8人则会余下4人知人数为(x只船X8人+余的4人),通过条件如果每船坐9人,则余1只船知人数为(x只船*9人-一只船空的少9人).通过这两个等量关系可列等式(8x+4=9x-9),最后解得13只船,108人
定日县19230936395： 问问大家一个小学一年级的数学题 看有没有人能回答出来~~？
何牵再林： ￥97 钱的总数不变. 1、首先看邻居,拿出100元零钱,最后得到老板100元的赔偿,收支平衡(当然,多那张假钞不算多得钱); 2、年轻人没有拿钱出来,但是得到了一个价值18元(应该按成本,而不能按标价计算)的商品,另外还拿到了79元零钱,所以一共得到了97元; 3、由于总和不变,王老板一共亏损了97元.可以验证一下,王老板给了邻居100元,拿回了邻居给的21元零钱,同时付出了一个价值18元的商品,一共亏损了100-21+18=97元
定日县19230936395： 问一道数学题,看有没有谁会的？
何牵再林： 乙运了多少?(包括一个数量和一个分率) 12÷(1+1/2)=8吨 7/15÷(1+1/2)=14/45 所以乙运了总货物的14/45多8吨 然后看12吨和8吨所对应的分数是多少:1-7/15-14/45 所以这批货物共有: (12+8)÷(1-7/15-14/45) =90吨
定日县19230936395： 一道数学题.看看有没有人知道.？
何牵再林： 22个是很容易得到的!! 这个原理和第六罐可乐的原理应该是一样的 要利用好最后一个糖纸 不过似乎这个题也只能得到22个 如果是14块钱的话!!就和第六罐可乐的一样了
定日县19230936395： 一个小学5年级的问题,看有几个人知道?？
何牵再林： 79+18=97(元) 简化这个问题: 1. 邻居一分钱都没有损失,这点大家都能明白. 2. 年轻人白白得到了79元和一个价值18元的商品. 3. 那么在这场交易中,王老板的损失就是年轻人的白白所得. 即是:王老板损失了79+18=97元 如果礼物按18元成本加3远利润共计21元计算,那就是损失了100元. 所以,从数学的角度来讲,是97元. 但是从经济学的角度来讲就是100元
定日县19230936395： 一个数学题,帮忙解答下,很多人都不知道答案!不知道 有没有人知道!？
何牵再林： 服务生藏的2元是包含在27元里面的,加起来没意义!
定日县19230936395： 一道数学题谁知道啊! - ？
何牵再林： 如果我没有理解错的话,考21次的是0次.我理解的题意是:考了100次试,随机使用三种类型的试卷之一.一种试卷有21道题,一种试卷有8道题,一种试卷有6道题.这一百次总共出题数有600道.我是用...
定日县19230936395： 问一道数学题 -- 有几个和尚去买碗.店主问你们有多少人.和尚说要买五十五个碗.一个人一个碗.两个人一个菜碗.三个人一个汤碗.他们有多少人?- - 我怎么总觉... - ？
何牵再林：[答案] 因为每人要用1个饭碗,2个人用一个菜碗,3个有用一个汤 碗,所以把6个人分为一组,这一组的人吃饭一共要用6+6÷ 2+6÷3=11个碗. 又知道一共有55个碗,显然,吃饭的人 正好分成了55÷11=5组. 由此得出吃饭的人数是6 *=30人. 答:有30人吃饭.
