人教版六年级上册语文第2单元第5课主要写了什么?

作者&投稿:须视 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
语文六年级上册第二单元第五课的综合性学习资料~

http://zhidao.baidu.com/question/69099247.html?si=1

http://zhidao.baidu.com/question/36352851.html?si=2

http://zhidao.baidu.com/question/36121060.html?si=3
在下面的哪个网址中找到的

http://zhidao.baidu.com/q?word=%B1%A8%D0%A7%D7%E6%B9%FA%B5%C4%D6%D0%BB%AA%B6%F9%C5%AE&lm=0&fr=search&ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10&oq=%B1%A8%D0%A7%D7%E6%B9%FA&f=sug&rsp=0

祝你获奖

你要的答案是什么?

5、詹天佑
文章以人名为题,重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线,为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。

写詹天佑主持修筑京张铁路的经过。

课题是什么?
有了课题才能说呀。


教科版语文书六年级上册目录是什么?
1 毛主席在花山 (翟志刚)2 山洪一样的掌声 快乐书屋一 上将与下士 海瑞当知县 能说会写 怎样平等待人 ___读后感 语文七色光一 第二单元 3 香山的红叶 4 夹竹桃 (季羡林)快乐书屋二 赏荷(四篇)荷花(节选) (叶圣陶)荷花(节选) (汪曾祺)雨荷 (冰心)荷叶 (席慕蓉)古诗三首 ...

人教版六年级语文上册教材分析
语文六年级上册教材分析:一、教材的基本结构 教材继续按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与动物,艺术的魅力。 本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中,“轻叩诗歌的大门”这个...

小学六年级上册语文书人教版2022年中有哪几课有环境描写
第九课。《语文六年级上册》是2022年人民教育出版社出版的教科书,由教育部组织编写,内容包括课文、习作、口语交际、语文园地等,其中第九课有环境描写,例如:屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

六年级上册语文生字表人教版
(拼音及组词)总共二十六课生字共三页,包含拼音及生字组词

六年级上册人教版语文书第九课:竹节人。⒈课文主要讲了一个什么的故事...
本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。竹节人受到老师的青睐侧面烘托出这个游戏的有趣,表达了“我们”内心的喜悦、满足与...

语文六年级上册第九课生字有哪些?
人教版六年级上册语文书第9课是《穷人》,生字及组词如下:1、搁回:耽搁、搁置、搁浅答 2、填:填空、填补、义愤填膺 3、怨:怨气、幽怨、任劳任怨 4、掀:掀翻、掀开、掀起 5、唉:唉声叹气 6、裹:包裹、裹腿、裹足不前 7、魁:魁梧、魁首、魁元 ...

人教版语文六年级上册 16盼 ⒈课文为什么以“盼”为题,围绕题目写了...
因为《盼》这篇文章要表达的中心意思是“盼”。课文紧扣“字”,写了一个孩子从收到雨伞到盼着下雨,到傍晚下雨了想着穿着雨衣出去玩可是没有实现,再到盼着雨留到明天下,最后终于如愿以偿穿着雨衣去上学的故事。我一边想,一边在屋里走来走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得___响。直到妈妈...

语文六年级上册人教版第五、七、八单元课文的主要内容
《西江月·夜行黄沙道中》——明亮的月光惊起了树枝上的鸟鹊,清爽的风在半夜传来了蝉鸣叫声。在稻花香里听到连成一片的蛙声,好像它们在谈论丰收的年景。天边挂着七八个星星,山前飘落两三点小雨。往日在社林旁边的乡村小客店,在小路转过溪桥的地方忽然出现。《天净沙·秋》——在日落时天空中,残霞...

六年级上册人教版语文复习资料
六年级上册总复习资料 课文复习提纲1《山中访友》这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。本文丰富、新奇,有浪漫色彩。还采用比喻、拟人、排比、想象等手法作者要访的是...

六年级上册语文《蚊子和狮子》教案
《蚊子和狮子》是一篇短小精悍的寓言故事,全文200余字,情节简单明了,寓意却蕴含深刻。为了让大家有深入的理解,下面我就和大家分享鲁教版六年级上册语文《蚊子和狮子》教案,希望对大家有帮助!教学目标:1、能概括故事内容。2、分析人物形象特点,能结合实际多角度谈谈自己获得的启示。3、学习续写改写寓言...

山南地区15987371594: 人教版六年级上册语文第2单元第5课主要写了什么? -
简乔利莎: 5、詹天佑 文章以人名为题,重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线,为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象.

山南地区15987371594: 人教版六年级上册语文第五课《詹天佑》课文内容是什么? -
简乔利莎: 詹天佑是我国杰出的工程师.从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线. 从北京到张家口的铁路长二百千米,是联结华北和西北的交通要道.当时,清朝政府刚提...

山南地区15987371594: 人教版六年级上册语文书第五课詹天佑 的具体的内容,我写读后感呢.就是把整篇作文缩写成一段,不要太长! -
简乔利莎:[答案] 课文重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线,赞颂了詹天佑这位杰出的爱国工程师. 分大段概括:第一自然段概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师. 第2、3自然段:通过对当时的...

山南地区15987371594: 人教版六上语文书第五课詹天佑的主要内容是什么? -
简乔利莎: 内容: 詹天佑是一位杰出的爱国工程师,他主持修筑了中国的第一条铁路.他开始不怕嘲笑,不怕困难,毅然接受了任务,马上开始勘测线路、开凿隧道,还设计了一条人字型线路.铁路不到4年竣工,给帝国主义者一个有力的回击. 老师是这么讲的.思想: 詹天佑爱国、精益求精、以身作则的精神.

山南地区15987371594: 人教版六年级上册语文第二单元重点词语解释及易错读音 -
简乔利莎: 第5课: 轻蔑:轻视 藐视:歧视、看不起 阻挠:阻止 要挟:利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求 狂风怒号(háo)第6课: 食不下咽:吃不下食物 寝不安席:睡不着觉 频来入梦:频繁出现在我的梦中 终天之恨:终生的遗憾 弃养:双亲死亡 真挚:真诚恳切 凄凉:寂寞冷漠 怅望灰天:惆怅的望着天空第7课: 碧空如洗:青蓝色的天空像刚被水洗了一样 矮墩墩:形容矮又粗壮 水落石出:水落下去石头就露出来.比喻真相大白. 瓜秧拖蔓:瓜秧的茎蔓已经开始拖爬了 蔓(wàn)第8课: 哈(hǎ)达 蹒跚学步:学走路时,摇摆不定的样子我们已经学完了,这些都是重点,希望能帮到你

山南地区15987371594: 关于小学六年级语文人教版课本第五课《詹天佑》 -
简乔利莎: 过青龙桥时,坡度大的困难!(设计人字形线路) 开凿居庸关隧道的困难!(两端向中间凿进的办法) 开凿八达岭隧道的困难!(中部凿井发)

山南地区15987371594: 人教版六年级上册语文的第五课的生字是什么?...
简乔利莎:

山南地区15987371594: 六年级人教版语文上册第五课克服了哪几个困难 -
简乔利莎: 在修筑的过程中,詹天佑分别克服勘测线路、开凿隧道、青龙桥中遇到的困难

山南地区15987371594: 人教版语文书六年级上册第五课 -
简乔利莎: 詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿进的方法?原因是什么? 第一种是两端同时向中间凿进,原因是居庸关山势高,岩层厚 第二种是先从山顶打下一口竖井在分别向两头开凿,原因是八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关的三倍长. 老师就这样讲的,我就这样写的.

山南地区15987371594: 6上语文第五课多音字 -
简乔利莎: 人教版六年级上册第五课是《詹天佑》 《詹天佑》一文中的多音字如下:要 要 [yào]~账.~价.~强.~好. 要 [yāo]~求.~挟.恶 恶 [è]~果.~劣.~名.丑~. 恶 [wù]可~.厌~. 恶 [ě]~心. 恶 [wū]~~.塞 塞 [sāi]~尺.~规. 塞 [sài]要~.关~.~外.边~.~翁失马. 塞 [sè]阻~.搪~.~责.顿开茅~.

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网