如何更好学习C语言

作者&投稿:邬春 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何更好学习c语言~

学霸的六大学习法宝。

很多人对学习C语言感到无从下手,经常问我同一个问题:究竟怎样学习C语言? 我是一个教师,已经开发了很多年的程序,和很多刚刚起步的人一样,学习的第一个计算机语言就是C语言。经过这些年的开发,我深深的体会到C语言对于一个程序设计人员多么的重要,如果不懂C语言,你想写底层程序这几乎听起来很可笑,不懂C语言,你想写出优秀高效的程序,这简直就是天方夜谭。为什么C语言如此重要呢? 第一:C语言语法结构很简洁精妙,写出的程序也很高效,很便于描述算法,大多数的程序员愿意使用C语言去描述算法本身,所以,如果你想在程序设计方面有所建树,就必须去学它。第二:C语言能够让你深入系统底层,你知道的操作系统,哪一个不是C语言写的?所有的windows,Unix,Linux,Mac,os/2,没有一个里外的,如果你不懂C语言,怎么可能深入到这些操作系统当中去呢?更不要说你去写它们的内核程序了。第三:很多新型的语言都是衍生自C语言,C++,Java,C#,J#,perl...哪个不是呢?掌握了C语言,可以说你就掌握了很多门语言,经过简单的学习,你就可以用这些新型的语言去开发了,这个再一次验证了C语言是程序设计的重要基础。还有啊,多说一点:即使现在招聘程序员,考试都是考C语言,你想加入it行业,那么就一定要掌握好C语言。 那么究竟怎样学习C语言呢? 1:工欲善其事,必先利其器这里介绍几个学习C语言必备的东东:一个开发环境,例如turbo C 2.0,这个曾经占据了DOS时代开发程序的大半个江山。但是现在windows时代,用turbo C有感觉不方面,编辑程序起来很吃力,并且拖放,更没有函数变量自动感应功能,查询参考资料也不方便。建议使用Visual C++,这个东西虽然比较大块头,但是一旦安装好了,用起来很方便。一本学习教程,现在C语言教材多如牛毛,但推荐大家使用《C语言程序设计》谭浩强主编 第二版 清华大学出版社,此书编写的很适合初学者,并且内容也很精到。除此以外,现在有很多辅助学习的软件,毕竟现在是Window时代了,学习软件多如牛毛,不象我们当初学习,只有读书做题这么老套。我向大家推荐一个“集成学习环境(C语言)”,里边的知识点总结和例程讲解都非常好,还有题库测试环境,据说有好几千题,甚至还有一个windows下的trubo C,初学者甚至不用装其它的编译器,就可以练习编程了,非常适合初学者。还有一个“C语言学习系统”软件,不过感觉只是一个题库系统,如果你觉得题做的不够,不妨也可以试试。 2:葵花宝典学习计算机语言最好的方法是什么?答曰:读程序。没错,读程序是学习C语言入门最快,也是最好的方法。如同我,现在学习新的J#,C#等其他语言,不再是抱着书本逐行啃,而是学习它们的例程。当然,对于没有学过任何计算机语言的初学者,最好还是先阅读教程,学习完每一章,都要认真体会这一章的所有概念,然后不放过这一章中提到的所有例程,然后仔细研读程序,直到每一行都理解了,然后找几个编程题目,最好是和例程类似的或一样的,自己试图写出这段已经读懂的程序,不要以为例程你已经读懂了,你就可以写出和它一样的程序,绝对不一定,不相信你就试一试吧,如果写不出来,也不要着急,回过头来再继续研究例程,想想自己为什么写不出来,然后再去写这段程序,反反复复,直到你手到擒来为止,祝贺你,你快入门了。 3:登峰造极写程序的最高境界其实就是掌握各种解决问题的手段(数据结构)和解决问题的方法(算法)。是不是写出底层程序就是程序设计高手呢?非也,写底层程序,无非是掌握了硬件的结构,况且硬件和硬件还不一样,要给一个芯片写驱动程序,无非就是掌握这块芯片的各种寄存器及其组合,然后写值读值,仅此而已。这不过是熟悉一些io函数罢了。 那么怎样才算精通程序设计呢?怎样才能精通程序设计呢?举个例子:你面前有10个人,找出一个叫“张三”的人,你该怎么办?第一种方法:直接对这10个人问:“谁叫张三”。第2种方法:你挨个去问“你是不是张三?”,直到问到的这个人就是张三。第三方法:你去挨个问一个人“你认不认识张三,指给我看”。不要小看这个问题,你说当然会选第一种方法,没错恭喜你答对了,因为这个方法最快,效率最高,但是在程序设计中找到解决问题的最优方法和你用的手段却是考验一个程序员程序设计水平的重要标志,而且是不容易达到的。刚才这个问题类似于数据结构和算法中的:Map数据结构,穷举查找和折半查找。所以掌握好数据结构和一些常用算法,是登峰造极的必然之路。最后给大家推荐严尉敏的《数据结构》清华大学出版社,希望每一个想成为程序设计高 手的人研读此书。[编辑:赵晋军] 二,语言学习方法 谈谈偶的学习方法,抛砖引玉! 学习不论讲不讲方法,最终都能学会。但是别人1个月学会了,而你却100年才学会,这不就晚了么?:)所以说,学习还是要讲究方法的。学习方法正确,事半功倍;学习方法不正确,事倍而功半。 什么才是学习C语言的捷径?我的答案是看书。书中所写,是前人数十年经验所写,看十本书,就相当于汲取了前人数十年的功力,那么你的内功也会迅速上升1甲子。:)书当然要看好书,只有好书才营养丰富。假如你花了1天时间看了一本破书,而该书介绍的知识虽然对于你来说是全新的知识,但是由于书中组织不当、或者深度不够,使你获取的营养很少,还不如自己研究一天来的快,这种书就不值当看了。学习C语言要看那些好书?我认为首先要把基础书给看扎实了,比如《C语言之四书五经》中介绍的4本。(虽然这些书很多已经绝版了,但我相信电子版也是很有益处。况且,如果你真的想看,我相信你一定有办法搞的到。)这些书你会在很短的时间内看完(比如一两个月),这取决于你的基础和悟性。 之后要看那些书呢?我不妨再列几本。Bjarne Stroustrup的《C++程序设计语言》theC++Programming Language)一定要看,这本书里面对于C的一些基础概念的定义,比我见过的其他任何C语言书都要全,都要仔细;Bjarne Stroustrup的《C++语言的设计与演化》(The Design and Evolution of C++)和David R.Hanson 的《C语言接口与实现 创建可重用软件的技术》(C Interfaces and Implaementations Techniques for Creating Reusable Software)一定要看,这两本书讲述了如何用C来实现异常处理、实现类型的封装和扩展等一些大的项目中经常用到的高级技术。其他的书,操作系统的要看,编译原理的要看,算法的要看,模式的也要看。读书破万卷,coding如有神。 总而言之,就如《传》中云:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之又其次也。”我们不能总是因困而学之,而要做到兵马未动,粮草先行。看书是学习的导向,书中能一一介绍清楚概念,但书却不能把应用的细节一一介绍给你,因为应用总是招数繁复,变化多端。因此我们要想熟悉招数,懂得书中所讲怎么使用,还要多读源码。Linus给别人解答问题的时候,常说Read the fucking source code;候捷也在其文中提到“源码之前,了无秘密。”这就是大师的箴言呀。源码就像是动画、就像是幻灯片,把书中的招式一一演练给你看。可以说高手的经验大都是源自代码。源码和书一样,也是要看好的,不要看差的。在此,我推荐看Linux kernel source code 和 Linux tcp/ip source code。这两套代码都是开源的,垂手可得。此外,还可以配合着Andrew S.Tanenbaum的《操作系统的设计与实现》(Operating Systems:Design and Implementation)、毛德操 胡希明的《Linux内核 源代码情景分析》、Jonathan Corbet,Alessandro Rubini,Greg Kroah-Hartman合著的《Linux设备驱动程序》(Linux Device Driver,3e)、W.Richard Stevens《TCP/IP详解(3部)》 (TCP/IP Illustracted )、W.Richard Stevens《UNIX环境高级编程》(Advanced Programming in the UNIX Environment,新版增加了Linux kernel的内容)等书来看,方便的很。当然程序不是看出来的,是写出来的。我高中的时候每天坚持写6个小时程序,《数据结构》和排列组合、图论方面的习题反复做了N遍。到现在虽然已经时隔五六年,很多内容早已淡忘掉,但却培养了我很强的编码能力和调试能力,直到现在还对我的工作有很大的帮助。

1.先学习C语言的基础知识。现在正在学C语言的在校学生可以直接进入第2步学习。
2.按照《C语言程序设计入门学习六步曲》进行上机练习。
3.在上机练习时要养成良好的编程风格。点击查看C语言的编程风格

4.积极参加C、C++兴趣小组,养成和老师与同学交流习惯,从而相互收益。有时别人不经意的一句话可能使你茅塞顿开--“一句话点醒梦中人”。

5.及时总结自己的学习经验,养成写C语言日记的习惯。软件有编程日记功能。

6.从网上或教材上找一个自己感兴趣的题目(选题时根据自己的能力,可先易后难,培养自己的成就感,如果有了成就感,即使再苦再累还是感觉C语言学习是一件快乐的事,同学们喜欢打游戏,经常通宵达旦地玩游戏也乐而不疲就是这个道理)进行实战训练,提高自己的C语言综合应用能力。

7. 由于C语言灵活、强大,初学者要全面地掌握它是不可能的,因此在学习C语言的过程中,不要在细枝末节上浪费精力(比如++、--用于表达式的计算,实际上是没有意义的),但一定要熟练掌握C语言的流程控制语句、数组、函数、指针等基础知识的应用,为学习面向对象程序设计打下坚实的基础。如果这些知识你学不好,要后续学习好C++、可视化的程序设计Visual C++或C++Builder就像空中楼阁,是不现实的。
C语言程序设计入门学习六步曲

笔者在从事教学的过程中,听到同学抱怨最多的一句话是:老师,上课我也能听懂,书上的例题也能看明白,可是到自己动手做编程时,却不知道如何下手。发生这种现象的原因有三个:

一、所谓的看懂听明白,只是很肤浅的语法知识,而我们编写的程序或软件是要根据要解决问题的实际需要控制程序的流程,如果你没有深刻地理解C语言的语句的执行过程(或流程),你怎么会编写程序解决这些实际问题呢?

二、用C语言编程解决实际问题,所需要的不仅仅是C语言的编程知识,还需要相关的专业知识。例如,如果你不知道长方形的面积公式,即使C语言学得再好你也编不出求长方形的面积的程序来。

三、C语言程序设计是一门实践性很强的课程,“纸上谈兵”式的光学不练是学不好C语言的。例如,大家都看过精彩自行车杂技表演,假如,你从来没有骑过自行车,光听教练讲解相关的知识、规则、技巧,不要说上台表演、就是上路你恐怕都不行。

出现问题原因清楚了,那么如何学习呢?请你看【C语言学习六步曲】

在程序开发的过程中,上机调试程序是一个不可缺少的重要环节。“三分编程七分调试”,说明程序调试的工作量要比编程大得多。这里以如何上机调试C程序来说明C语言的学习方法。

第一步、验证性练习

在这一步要求按照教材上的程序实例进行原样输入,运行一下程序是否正确。在这一步基本掌握C语言编程软件的使用方法(包括新建、打开、保存、关闭C程序,熟练地输入、编辑C程序;初步记忆新学章节的知识点、养成良好的C语言编程风格)。
初学者最容易犯的错误是:

1、没有区分开教材上的数字1和字母l,字母o和数字0的区别,造成变量未定义的错误。另一个易错点是将英文状态下的逗号,分号;括号()双引号""输入出入成中文状态下的逗号,分号;括号(),双引号“”造成非法字符错误。

2、C语言初学者易犯语法错误:使用未定义的变量、标示符(变量、常量、数组、函数等)不区分大小写、漏掉“;”、“{”与“}”、“(”与“)”不匹、控制语句(选择、分支、循环)的格式不正确、调用库函数却没有包含相应的头文件、调用未C声明的自定义函数、调用函数时实参与形参不匹配、数组的边界超界等。

3、修改C语言语法错误时要注意以下两点:

(1)、由于C语言语法比较自由、灵活,因此错误信息定位不是特别精确。例如,当提示第10行发生错误时,如果在第10行没有发现错误,从第10行开始往前查找错误并修改之。

(2)、一条语句错误可能会产生若干条错误信息只要修改了这条错误,其他错误会随之消失。特别提示:一般情况下,第一条错误信息最能反映错误的位置和类型,所以调试程序时务必根据第一条错误信息进行修改,修改后,立即运行程序,如果还有很多错误,要一个一个地修改,即,每修改一处错误要运行一次程序。
第二步、照葫芦画瓢
在第一步输入的C程序的基础上进行试验性的修改,运行一下程序看一看程序结果发生了什么变化,分析结果变化的原因,加深新学知识点的理解。事实上这和第一步时同步进行的,实现“输入”加深知识的记忆,“修改”加深对知识的理解。记忆和理解是相辅相成的,相互促进。

例如:将最简单的Hello World!程序
#include "stdio.h"
int main()
{
printf("Hello World!\n");
return 0;
}
中的

printf("Hello World!\n");

中的Hello World!改成你的姓名,运行一下程序,看有什么变化?

再如求1+2+3...+100的和的程序

#include <stdio.h>

main()

{

int i,sum=0;

for(i=1;i<=100;i++)
{
sum=sum+i;
}
printf("sum=%d\n",sum);
}

第1次将for(i=1;i<=100;i++)中的100改成50,运行一下程序,看有什么变化?

第2次将for(i=1;i<=100;i++)中的i++改成i=i+2,运行一下程序,看有什么变化?

找出程序结果变化的原因,就加深了对C语句的理解。

第三步、不看教材看是否能将前两步的程序进行正确地输入并运行。

在这一步要求不看教材,即使程序不能运行,看能否将其改正,使其能正确运行。目的是对前两步的记忆、理解进一步强化。

第四步、增强程序的调试能力

在教材中每章都有C语言初学者易犯的错误,按照易出错的类型,将教材中的正确的程序改成错误的程序,运行一下程序,看出现的错误信息提示,并记下错误信息,再将程序改成正确的,运行一下程序。这样反复修改,就能够学习C语言程序发生错误的原因和修改错误的能力。

注意:每次只改错一个地方,目的是显示发生该错误的真正原因,避免一次改动多个地方,搞清发生错误的真正原因,切记!!!!

注意:上机调试程序时要带一个记录本,记下英文错误提示信息和解决该错误问题的方法,积累程序调试经验,避免在编程犯同样的错误,切记!!!!。

例如,将Hello World程序中语句

printf("Hello World!\n");

中的;改成中文的分号;

运行一下程序,看有什么结果?

调试程序是一种实践性很强的事,光纸上谈兵是是没用的,就像游泳运动员只听教练讲解示范,而不亲自下水练习,是永远学不会游泳的。

即使在优秀的程序员编写程序也会犯错误的,可能事最低级的语法错误,但他能快速发现错误并改正错误,而我们C语言初学者面对错误提示,不知道发生了什么错误,如何改正,这就事差别。

第五步、研究典型的C语言程序,提高程序设计能力

C语言初学者遇到最多的困惑是:上课也能听懂,书上的例题也能看明白,可是到自己动手做编程时,却不知道如何下手。发生这种现象的原因是:所谓的看懂听明白,只是很肤浅的语法知识,而没有深刻地理解C语言的语句的执行过程(或流程)。

计算机是按照人的指令(编写的程序)去执行的,如果不知道这些C语句在计算机中是如何执行的,你怎么回灵活运用这些知识去解决实际问题呢?

解决问题的方法是要先理解C语言各种语句的流程(即计算机是如何执行这些语句的过程),然后研读现成C语言经典程序,看懂别人事如何解决问题的,以提高自己的程序设计能力。
第六步、研究课程设计源成序,提高C语言的综合应用能力.

C语言好学吗?
C语言好学吗?初学者常常问这个问题。答案很简单,对C语言感兴趣,有强烈的学习欲望,就容易学。如果不感兴趣,再简单的知识也学不会。试想一下,现在有几个学校教学生打游戏呢?答案是否定的,可是很多学生都会打游戏,有时达到废寝忘食的地步,打游戏来乐而不疲,而且还经常交流打游戏的心得体会,这就是兴趣的魅力所在。
如果你对C语言感兴趣,为什么不把学习打游戏的经验用到学习C语言呢?如果这样的话,C语言还难学吗?

最后送C语言初学者一句话来共勉:首先要相信自己是有能力学好C语言的,然后不惜一切代价把这种能力表现出来,你就成功了。做任何事,何尝不是这样呢?

1,学会基本语法
2,找有注释行的源程序,第一你要知道这个源程序所实现的功能,第二要有注释行
3,刚开始可以先读几个源程序,培养点感觉.
4,试着自己编源程序里的子函数,编完以后对照这个源程序的算法究竟优秀在哪里并要吸取
好像差不多了,如果你都能编出比网上源程序还要精简的算法,那你就是高手了,别忘了写注释这个是编程的好习惯

多练习~

把语法学好先

学霸的六大学习法宝。




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