刘绍棠的（师恩难忘）写作背景

刘绍棠写《师恩难忘》时写作背景是什么？~

这篇文章写作背景：在作者四十年回到老家遇到田老师，看到老师白发苍苍，身形佝偻，忆起往日老师对他的教导，一时有感而发所做。

扩展资料刘绍棠（1936—1997），北京人，现代著名作家。1936年2月29日出生于河北省通县（今北京市通州区）大运河岸边儒林村的一个普通农家。1948年参加革命。1949年在中学读书时开始发表独创作品。1951年曾经在河北省文联工作。
这篇课文是一篇语言朴实、情感真挚而有意义的记叙文。作者通过对小学一年级时田老师的回忆，抒发了对老师的感激和怀念之情。
参考资料师恩难忘（入选小学课本的刘绍棠作品）百度百科

因为田老师用许多娓娓动听的故事在刘绍棠幼小的心田里，播下了文学的种子，所以难忘。

在作者四十年回到老家遇到田老师，看到老师白发苍苍，身形佝偻，忆起往日老师对他的教导，一时有感而发所做。

《师恩难忘》是刘绍棠创作的记叙文，文章主题是抒发了对老师的感激和怀念之情。

这篇课文是一篇语言朴实、情感真挚而有意义的记叙文。

作者通过对小学一年级时田老师的回忆，抒发了对老师的感激和怀念之情。

原文

那年正月新春，我不满6周岁，便到邻近的乡村小学去读书。

这个小学设在庙内，只有一位老师，教四个年级。当时学生少，四个年级才一个班。老师姓田，17岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。

开学头一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗：

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。我还记得，故事的大意是这样的：

一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家，一口气走了二三里地。路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走进一座亭子里去歇歇脚。

亭子外边，花开得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨着：“……八枝，九枝，十枝。”他越看越喜欢，想折下一枝来。

妈妈拦住了他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就看不到花儿了。”后来，这儿的花越开越多，数也数不过来了，变成了一座大花园。

我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。

那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年，听到上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。

有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。

十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！

扩展资料

刘绍棠

刘绍棠（1936—1997），北京人，现代著名作家。1936年2月29日出生于河北省通县（今北京市通州区）大运河岸

边儒林村的一个普通农家。1948年参加革命。

1949年在中学读书时开始发表独创作品。1951年曾经在河北省文联工作。

1953年出版短篇小说集《青枝绿叶》，《本命年的回想》被选入中学语文课本。

1953年加入了中国共产党。

1954年入北京大学中文系，翌年退学。

1956年加入中国作家协会，被称誉为“神童作家”。

1958年被划成“右派（最初，在法国大革命时期，“右派”是指坐在议会右侧，拥护君主制与贵族特权的人士。

今日，则是用来指强调民族主义、传统和宗教。部分人则用“右派”来称呼支持自由放任资本主义的人。）”，并开除党籍。

1979年恢复名誉。曾任中国作家协会副主席、北京市人大常委会委员、北京市作家协会副主席、中国文联委员、国际笔会中国中心会员、《中国乡土小说》丛刊主编等职务。

曾多次载入《世界名人录》、《世界作家名人录》和《中国共产党名人录》。

1991年获国务院颁发的“为我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家证书。

1997年3月12日因肝硬化、肝腹水抢救无效，逝世于北京。

刘绍棠，北京人，现代著名作家。1936年2月29日出生于河河北省通县（今北京市通州区）大运河岸边儒林村的一个普通农家。1948年参加革命。1949年在中学读书时开始发表独创作品。1951年曾经在河北省文联工作。1953年出版短篇小说集《青枝绿叶》，《本命年的回想》被选入中学语文课本。1953年加入了中国共产党。1954年入北京大学中文系，翌年退学。1956年加入中国作家协会，被称誉为“神童作家”。1958年被划成“右派（最初，在法国大革命时期，“右派”是指坐在议会右侧，拥护君主制与贵族特权的人士。今日，则是用来指强调民族主义、传统和宗教。部分人则用“右派”来称呼支持自由放任资本主义的人。）”，并开除党籍。1979年恢复名誉。曾任中国作家协会副主席、北京市人大常委会委员、北京市作家协会副主席、中国文联委员、国际笔会中国中心会员、《中国乡土小说》丛刊主编等职务。曾多次载入《世界名人录》、《世界作家名人录》和《中国共产党名人录》。1991年获国务院颁发的“为我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家证书。
他创作的大量作品中有：短篇小说集：《青枝绿叶》、《老师领进门》（选入人教版6年级下册语文书）、《山楂村的歌声》、《中秋节》、《蛾眉》等，中篇小说《运河的桨声》、《蒲柳人家》（节选入人教版九年级下册语文书）、《瓜棚柳巷》、《荇水荷风》、《小荷才露尖尖角》等，长篇小说《春草》、《地火》、《狼烟》、《京门脸子》，《豆棚瓜架雨如丝》等，散文短论集《我与乡土文学》，《我的创作生涯》(其中《本命年的回想》已收录苏教版七年级（上）语文课本)《夜光杯散文精选》等，以及《刘绍棠文集——大运河乡土文学体系》12卷，现已出版5卷。（其中《老师领进门》已收录苏教版语文课本）。1997年3月12日因病逝世于北京。
《师恩难忘》是《老师领进门》的改编。

---

信宜市13188264164： 刘绍棠写的《师恩难忘》 - ？
慎呼复方： 刘绍棠:《师恩难忘》那年正月新春,我不满六周岁,便到邻近的乡村小学去读书.这个小学设在一座庙内,只有一位老师,教四个年级.当时学生少,四个年级才一个班.老师姓田,十七岁就开始教书了.他口才、文笔都很好.开学头一天,...

信宜市13188264164： 刘绍棠什么时候写的师恩难忘 - ？
慎呼复方： 1982,师恩难忘的原题叫【老师领进门】

信宜市13188264164： 《师恩难忘》的作者是谁 - ？
慎呼复方： 《师恩难忘》是刘绍棠创作的记叙文,文章主题是抒发了对老师的感激和怀念之情.书 名:师恩难忘 又 名:老师领进门 作 者:刘绍棠 类 别:记叙文 特 点:语言朴实、情感真挚 主 题:抒发了对老师的感激和怀念之情

信宜市13188264164： 刘绍棠写的《师恩难忘》表现了＂我＂什么样的思想感情 - ？
慎呼复方： 师恩难忘这篇课文通过田老师教育我,抒发了我对田老师的感谢.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.

信宜市13188264164： 关于写老师的文章的,只要作者和题目 - ？
慎呼复方： 《师恩难忘》 刘绍棠 那年正月新春,我不满6周岁,便到邻近的乡村小学去读书. 这个小学设在庙内,只有一位老师,教四个年级.当时学生少,四个年级才一个班.老师姓田,17岁就开始教书了.他口才、文笔都很好. 开学头一天,我们排...

信宜市13188264164： “这些故事犹如春雨点点,滋润着我”,为什么将故事比作春雨? - ？
慎呼复方： 春雨的特点是滋润一切,细腻地将故事与春雨相比.它反映了故事的柔和细腻,故事的生动形象写得让人深受感动.“我”感谢老师和老师的教育和对“我”的关心. 《师恩难忘》是刘绍棠创作的记叙文,文章主题是抒发了对老师的感激和怀念之情.扩展资料 这篇课文的具体段落结构如下: 第一段(1—2节):“我”到邻近的乡村小学去读书,以及介绍了学校的概况. 第二段(3—7节):开学头一天,田老师根据一首小诗编了个生动有趣的故事,后来每讲一课都是如此. 第三段(8—9节):“我”感激老师的教诲之恩,并终生难忘. 参考资料来源:搜狗百科-师恩难忘

信宜市13188264164： 《师恩难忘》是按什么顺序写的 - ？
慎呼复方： 《师恩难忘》是根据我国著名作家、当代乡土文学的举旗人刘绍棠先生的作品《老师领进门》改写的.文章叙述平实,语言质朴、情感真挚.在刘先生的悠悠回忆中,爱讲故事、善讲故事的田老师的形象便悄然立在我们面前. 文章是事情发展顺序来写的.

信宜市13188264164： 师恩难忘写的是谁 - ？
慎呼复方： 《师恩难忘》,有著名作家刘绍棠所写,原名《老师领进门》.《师恩难忘》写的是作者的老师——田老师,他通过有趣的教学方式,使作者喜欢上语文,喜欢上写作,喜欢上学习.

信宜市13188264164： 师恩难忘的作者是谁,对老师的什么是什么之情. - ？
慎呼复方： 著名作家刘绍棠在《师恩难忘》这篇文章里表达对老师的感激和怀念之情..

信宜市13188264164： 刘绍棠的《师恩难忘》的主要内容 - ？
慎呼复方：[答案] 这篇课文主要讲作者通过对小学一年级一位教学有方的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬与感激的情感. 这篇文章里表达对老师的感激和怀念之情.这是一篇深情而朴实的文章.我们能深切地感受到作者的一片尊师情