谁能给我发一个小提琴初级教案。。就是第一课教什么，第二课教什么，我们一共17节课？

初学小提琴该怎样学~

握弓：
右手握弓，拇指尖须紧靠螺旋套（弓根），其他手指执住弓杆，使手背成自然弧形。手指需要柔软的弯曲。
弓杆位于食指、中指、无名指的末节中（即指端），拇指恰与中指相对，小指的指尖，轻松的放在弓杆上，使易于适应需要，向前或向后移动（上弓时向前移动，下弓时向后移动）。四指之间，略须靠拢，不可单独分开，否则显得笨拙而不雅观。
运弓：
优秀的演奏家能在小提琴上发出千变万化的声音，就运弓而言，取决于运弓的速度、弓在弦上的压力以及弓和弦的接触点这3种因素的不同结合。小提琴的弓法繁多，就其主要的有以下几种：
①分弓：一弓演奏一个音，音要拉的干净，清楚；
②连弓：一弓演奏许多音，在很多乐曲中都会用到，是最常用的弓法之一；
③顿弓：音与音之间断开；
④跳弓：弓毛离开琴弦。这4类弓法是最基本的，在20世纪中期，连顿弓，即在一弓中连续快速演奏许多音与音之间是断开的音，被人视为绝技，随后又出现了“自然跳弓”，即弓毛在琴弦上，而听起来或看起来像跳弓一样。所以人们把小提琴演奏艺术称之为“运弓的艺术”。
音准：
歌唱和乐器演奏中所发的音高，能与一定律制的音高相符，称为音准。有些乐器在制造或调音时就有音准要求。歌唱和乐器演奏过程中，随时都要通过演唱者和演奏者的控制来解决音准。音准的取得，有赖于敏锐的听觉、优良的乐器、精湛的技巧与适宜的演出环境。
乐器的形体结构、音孔位置、张力变化以及空气湿度,包括琴的各个部件的配合.都与音准有关。就弦乐器讲，长时间演奏及气温上升，均使弦松弛，因此弦乐器音准的突出问题是如何矫正偏低。
就管乐器讲，虽然气温上升使管体略微伸长，但同时气压降低，声速提高，频率也随之增高（据实测，气温每升10℃可使管乐器发音升高3音分），因此管乐器音准的突出问题是如何矫正偏高。
歌唱及弦乐器、管乐器的音准，当有钢琴伴奏时，都以平均律为准则；但由于平均律的许多音程听起来并不严格协和，所以在独唱、独奏、重唱、重奏时，常常需要偏离平均律而趋近纯律或五度相生律，才算达到音准要求。
音级：

具有七个唱名（do、re、mi、fa、sol、la、si）或音名（C、D、E、F、G、A、B）中任何一个名称的音，每一音级有数种不同的 音高，用变化音记号区别，各音级之间的相互关系为音乐中一切音高关系的基础。
揉弦：
揉弦是小提琴，二胡，吉他等弦乐演奏所掌握的最具表现力的演奏技巧之一。在乐句适当的地方加上适当的揉弦，会比没有揉弦的乐句在声音上要生动的多。
揉弦是一个小提琴演奏很有表现力的技巧，用它可以来表现不同风格和特征的每一个音或每一个乐段。揉弦的要点是怎样找到手的最佳动作，用速度快慢、揉弦宽窄来演奏出每一个乐段独特的风格和特征。
肘臂揉弦和手腕揉弦，两者都要练习。以能够表现出最好的音乐特征，来选择揉弦的速度和宽窄。
在手腕前后揉动时，带动手指的关节，手指的触弦点不能随着手腕的揉动而移位。在练习手腕揉弦时，可先从三指开始。因为用三指揉动可以使动作更为宽松，然后再练习二指和一指。
而练习四指时，还可将三指紧靠四指帮助揉动。这样的练习会使颤动的效果更为自如。在手腕揉弦练习的基础上也可逐渐学习和熟悉手臂的揉弦和手指的揉弦。目的是为了更好的丰富演奏上的表现力，适应于各种力度和情绪变化的需要。
把位：
左手手指在指板上的位置，称之为把位。靠近琴头的把位为低把，靠近琴马的为高把。从一个把位换到另一个把位，称为换把。换把位的方法有多种，例如空弦换把，同指换把，不同指以及泛音换把等。
换把时产生非演奏需要的滑音，是技巧训练不足的标志。部分情况下，滑音可以使音与音之间的连接富于变化，增加一个优美的过度。特别是结合换把使用滑音，是一种富于表现力的演奏手段。
双手技巧：
小提琴的左手技巧：音阶、双音、换把、揉弦、泛音、左手拨弦。
右手技巧有：连弓、分弓、顿弓、连顿弓、跳弓、波弓、击弓、碎弓、右手拨弦。
注：在不拉小提琴的时候，一定要把琴弓松开。长期紧绷会缩短使用寿命。

扩展资料：
器乐分类：
小提琴分电子小提琴和木琴两种，两者发声原理迥乎不同。
电子小提琴与普通小提琴最主要的区别是电子小提琴不用共鸣箱，不像普通小提琴一样通过音柱带动共鸣箱内的空气振动发声，所以弦的震动要靠琴弦根部下方的几个磁拾音器（就像电吉他的一样）拾取，然后通过音响放大。也可以使用耳机，在练习时可以不影响他人。
所以电子小提琴的共鸣箱只是个摆设。电小提琴不插电也能拉响，但那个声音根本不像是小提琴，而且声音极小，就像蚊子叫。
不少大一些的琴行都有卖电子小提琴，一种是有自己的共鸣体的，和普通提琴外形相同，只不过多了一个拾音器，类似于吉他家族中的箱琴；还有一种是电子调音共鸣的，没有共鸣体，看上去是“镂空”的那种，通过电子电路对微弱的振动进行拾取放大及调音。
参考资料来源：百度百科-小提琴

﹙一﹚学小提琴能提高智商。
学小提琴必须接触古典音乐。加利福利亚大学 劳尔教授的实验表明，古典音乐对学生智商的提高有明显的影响。我国教育部“ 十五” 规划重点课题组研究发现：特定的古典音乐对培养孩子的学习能力有显著效果。理学专家研究发现，接受过音乐训练的孩子拥有更好的记忆力。因为拉小提琴时左右手动作要协调，手、眼、耳、脑同时调动起来，能开发左右脑的思维；拉琴过程中孩子的眼睛要不停地扫瞄乐谱，这对他们的观察力、注意力也是很好的锻炼。
﹙二﹚学小提琴能提高情商。
著名小提琴家盛中国说过一句话：“ 让孩子学琴，主要为的不是造就小提琴家，而是造就人，音乐对人的性情有极大的陶冶作用，会使人成为一个感情丰富的人，一个有格调和品位的人，一个富有同情心的人。” 所以说，学小提琴最重要的是为孩子创造一个良性循环的开始，让孩子爱艺术、爱生活、爱创造、使人格健全。演奏小提琴时，把理性的音符转化为感性的声音，是一种可感的情绪表达，能提高审美观、陶冶情操、培养高贵的气质。
﹙三﹚学小提琴能提高素质。
我国著名科学家、地质部长李四光先生，就是一位在小提琴领域很有造诣的行家。在中国的音乐史料记载他创作的《行路难》是中国发现的最早的由中国人创作的第一部小提琴乐曲；
我国著名科学家、水稻专家袁隆平会拉小提琴；
爱因斯坦会拉小提琴；他说：“ 这个世界可以由音乐的音符组成，也可以由数字的公式组成，音符和数字公式，才是真正完整的世界” 。
﹙四﹚学小提琴能提高毅力。
学小提琴不是一件美差，需要付出努力。练琴时，下颌疼、手臂酸、手指痛，需要日复一日地坚持，这恰好是磨炼孩子耐心、毅力的过程；而当孩子克服困难取得了成绩，既增强了自信，又提高了克服、战胜下一个困难的勇气。
﹙五﹚学小提琴能提高时间利用率。
也许你会面临学业和练琴的时间冲突，但只要把握好分寸，有自制力和约束力，每天适当地练练琴，既可以让你在紧张的学习压力中得到放松，又能让你更加紧凑地安排自己的时间，既提高了时间利用率，又可以使生活更加充实。学好小提琴这一技之长会伴随你终身，不但是自己生活的调味剂，更可以感动你身边的亲朋好友，这种影响力是巨大的。

第一节课教夹琴
第二节课教握弓
第三节课教识谱
第四节课继续教识谱
第五节课教拉空弦
第六节课教按弦
第七节课教左右手配合
第八节课教他们音阶
第九节课教他们小星星
第十节课让他们回音阶的课
第十一节让他们把小星星拉准
第十二节教他们如何听音准
十三节教他们拉点小曲子，差不多就能混到十七节

不过像您这样没节操的老师，应该怎么拉小提琴都不知道吧！！！一看就业余的！出去误人子弟！！

1、教拿琴姿势2、教握弓姿势3、教拉空弦4、教识谱5、教1把位音准后面就可以用最初级的一些教材了…望采纳~

我不给你教案，也不要你的分，只是给你泼点凉水，就这样的能耐，还好意思给人上课，就怕你站在讲台上两腿会发抖！

月月鸟当然要学架子鼓啦!
男生学很酷的.
1.节奏感强 2.你只要在鼓上打节奏就可以了 3.架子鼓并无固定的音高，一般由演奏者根据乐曲的需要去调定选择。 4.节奏气纷强烈、节奏鲜明，具有独特的风格。

小提琴（意大利文：IL Violin）是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。
小提琴由30多个零件组成。小提琴琴身（共鸣箱）长约35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。面板常用云杉制作，质地较软；背板和侧板用枫木，质地较硬。琴头、琴颈用整条枫木，指板用乌木。
小提琴广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占有极重要的位置，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。
小提琴由30多个零件组成。其主要构件有琴头、琴身、琴颈、弦轴、琴弦、琴马、腮托、琴弓、面板、侧板、音柱等。小提琴共有四根弦，分为：1弦（E弦，下加三间）、2弦（A弦，下加一间）、3弦（D弦，第二间）和4弦（G弦，第四间）。小提琴琴身（共鸣箱）长约35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。面板常用云杉制作，质地较软；背板和侧板用枫木，质地较硬。琴头、琴颈用整条枫木，指板用乌木。小提琴的音质基本上取决于它的木质和相应的结构，取决于木材的振动频率和它对弦振动的反应。优质琴能把发出的每个声音的基音和泛音都同样灵敏地传播出去。拨动两根琴弦时，发出的声音像门铃响一般。
小提琴有琴弦4根，原均为羊肠制的裸弦，约从18世纪起，低音G弦常包以银丝，使其反应灵敏。现代则将G、D、A3根弦用缠金属丝的羊肠弦或钢丝缠弦，晚近也用尼龙弦。E弦改用钢丝弦，使其在高音区的音色更佳。
小提琴制作成现代这种样式，并非完全从形态美观出发，而是有其音响上和演奏上的需要。小提琴面板和背板有弧度，使其共鸣良好，发音洪亮；琴的腰身狭窄，便于演奏高把位和低音弦；面板和背板加嵌条，除防止木板开裂外，对琴的音质也起一定作用。面板与背板中间有音柱支撑，其位置变化对小提琴音色影响明显。面板左下方粘低音梁，既起加固作用，又具音响作用。小提琴表面的油漆如太硬、太软，或漆得不匀，都会有损于音质。当琴弓与琴弦摩擦使琴弦振动时，通过琴马引起面板振动，又通过音柱使背板振动，E弦振动较少，而G弦振动较大，从而使低音梁有更大的振动，并造成共鸣箱振动。能否使琴声得以充分发挥，取决于琴弦及其张力、琴马质量、运弓的压力和速度。要想把琴的各种音质都表达出来，还要加上演奏者的弓法、指法和揉弦、弹弦等演奏技巧。
琴弓作为乐器的附加物，最早出现在拜占庭帝国时代，但其价值就如平民老百姓一般身份低下，究其原因是与弹拨方法所产生的声音相比，运弓生成的音质实在是太弱。到11世纪伊斯兰征服者入侵西班牙时，把琴弓带到了欧洲，不到100年的时间即为西欧社会所熟悉，并被广泛使用。
电子小提琴与普通小提琴最主要的区别是电子小提琴不用共鸣箱，因为弦的震动要靠琴弦根部下方的几个磁拾音器（就像电吉他的一样）拾取，然后通过音响放大。也可以使用耳机，在练习时可以不影响他人。所以电子小提琴的共鸣箱只是个摆设。电小提琴不插电也能拉响，但那个声音根本不像是小提琴，而且声音极小，就像蚊子叫。不少大一些的琴行都有卖电子小提琴，一种是有自己的共鸣体的，和普通提琴外形相同，只不过多了一个拾音器，类似于吉他家族中的箱琴；还有一种是电子调音共鸣的，没有共鸣体，看上去是“楼空”的那种，通过电子电路对微弱的振动进行拾取放大及调音。
小提琴是用五线谱来记谱的。
五线谱，顾名思义是由五条线组成的。的确，是由五条平行的“横线”和四条平行的“间”组成的,它们的顺序是由下往上数的。
最下面第一条线叫做“第一线”，往上数第二条线叫“第二线”，再往上数是“第三线”、“第四线”，最上面一条线是“第五线”。
由于音符非常多，所以“线”与线之间的缝隙也绝对不能浪费的，也就是“线”与“线”之间的地方叫做“间”,这些间也是自下往上数的。同“线”一样,最下面的一间叫做“第一间”,往上数是第二间、第三间、第四间。
线和间如不够使用，可在五线谱上方或下方增加线和间,加线及加间各分别称为上加第1线、上加第1间,下加第1线、下加第1间等。如右图所示。
谱号有3种：第一种是G谱号，当G谱号在五线谱的第二线上时，称高音谱号；第二种是F谱号，当F谱号记在五线谱的第四线时，称低音谱号；第三种是C谱号，当C谱号记在五线谱的第三线时，称中音谱号（此处应注意，只有这三种情况下称高中低谱号，在其他线上时，均有不同名称）。五线谱为适应不同音域的人声和乐器的需要，应避免过多的加线。五线谱中有多种谱表，其中常用的有两种：即高音谱表(用G谱号)和低音谱表（用F谱号）。小提琴属于高音乐器，所以用高音谱号。
画这个谱号是从第二间开始的。从第二线开始向上紧靠着第三线顺时针往下画半个园，再紧贴着第一线画一个大于起口的圆形，然后，躲开这个圆形的开始的缺口，向上、向右、冲出第五线再向左，逆时针画一个小圆，回来，在第四线上定义。然后，从中间下来，穿过第三线、第二线，再穿过第一线，伸出尾巴来后再左转，顺时针画半个小小的圆，结束时涂上一个小黑点点。
在乐谱表上表示正在进行的音的长短（也叫“音值”）的符号，叫作“音符”。
在乐音中，每一个音（也是音级），也都有它独立的名子。也就是“音名”。在认识音符之前我们要先知道它们的名字---音名（唱名）。 其中最主要的有7个基本音，分别由七个英文字母来表示。小提琴的四根弦，是用五度关系定弦的，空弦音分别是E、A、D、G，唱名是me、la、ray、sew。
音符各有不同。但是它们大部分基本上都是由三个部分组成的 。即“符头”、 “符干”、 “符尾”。
空心的白色音符叫“全音符”。它是音符家族的老大哥，一般要拉四拍，其他音符的时值都比它短，而且要以它为准。
这个长着身子（学名叫符干）的白色音符叫“二分音符”。它只有全音符的一半长，拉两拍。
这个黑脸的音符叫“四分音符”。它比二分音符又小一半，拉一拍。
这个黑脸的音符长出了尾巴，它叫“八分音符”它比四分音符还小一半。拉半拍。
十六分音符，长着两条尾巴，拉四分之一拍。
希望我能帮助你解疑释惑。

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全南县19332853514： 第一次教人小提琴,问下该怎么教 - ？
笪栏雪胆： 要看看那个女生的音乐基础如何,小提琴都说入门难关键难在音准,音准在刚入门时要时时贯彻落实好,可以让她多听听配套课程书里的碟训练,而且你自己的水平也要够高耳朵够灵敏及时纠正她的音准.(你八级是优还是良啊?不瞒...

全南县19332853514： 我正要学小提琴入门,有谁可以介绍一些初级的权威性教材啊? - ？
笪栏雪胆： 本人是学小提琴的,建议入门教材选《霍曼》,练习曲选《开赛》、《沃尔法特》、《顿特》、《克莱采尔》,这些难度递增的.考级的话就选《全国业余小提琴考级教程》.另外找一个好老师也是很重要的,一定要正规,专业. 祝你成功!

全南县19332853514： 初学小提琴从何学起?怎样学?(详细) - ？
笪栏雪胆： 小提琴是最难学的乐器,而且,如果很不刻苦地练习,即使会拉,声音也不会好听. 最好先练好音准.我们老师的另一个学生,考了10级,但音准仍不是很过关.如果没有伴奏,经常惹我们...

全南县19332853514： 小提琴教学 - ？
笪栏雪胆： 啊~~握个爪先~我也是刚毕业带学生.你是女生吧?我觉得女生带学生更是难以有“威严”.为这个我专门问过我的启蒙老师,她给我的印象就是温柔可亲,但是心里却有点怕她.她是平时都温柔,但是如果那个孩子有不好的表现或者说屡教屡...

全南县19332853514： 小提琴初级 - ？
笪栏雪胆： 刚开始学不要急着拉曲子,基础是最重要的,基础打好了,你才有可能拉的非常好听,并且可以拉一些经典,难度大的曲子,比如协奏曲《梁祝》, 首先,你要把空弦练好,一定要垂直于琴弦 然后,手指的垂直也横重要,能让声音跟饱满,清亮 然后练好基本功,在开始拉音阶,歌曲 希望我的话可以给你点帮助,祝你成功!

全南县19332853514： 小提琴基础入门教材用什么好? - ？
笪栏雪胆： 推荐学习张世祥的小提琴初学100天,和张世祥小提琴初级练习曲,都有CD或VCD的,我觉得是小提琴入门很好的教材,曲目短小精炼,音乐性强,不枯燥.我电脑有VCD文件,需要可以传给你.另...

全南县19332853514： 初学小提琴5个月! - ？
笪栏雪胆： 首先 小提琴自学几乎没戏 真的 一定要有一个老师 其次 我不得不说你的年龄有些大 想学好可能要多吃苦 还有 学小提琴不是一年两年的事 好了 进入正题 《铃木小提琴教程》还不错只是难度增加有点快 所以最好配合其他的教材 还有练习曲是必不...

全南县19332853514： 怎么教小提琴,入门之后就只教考级曲目吗,怎样能帮学员练好基本功? - ？
笪栏雪胆： 不能只教考级曲目啊 要多拉练习曲,最好是系统性的练,比如加强双音的练习曲,手指活动的练习曲等等.练习曲保持在3个左右.曲子一首足够了,要拉精才能PASS

全南县19332853514： 谁能发个小提琴基本常识的电子书给我啊? - ？
笪栏雪胆： 现代小提琴的出现已有300多年的历史,其制作本身是一门极小提琴为精致的艺术.小提琴音色优美,接近人声,音域宽广,表现力强,从它诞生那天起,就一直在乐器中占有显著的地位,为人们所宠爱.如果说钢琴是“乐器之王”,那么小...

全南县19332853514： 小提琴学习入门？
笪栏雪胆： 纠正楼上的,小提琴世界上最难的乐器(也有人说是大提琴),因为弦乐器不像键盘类的(比如钢琴),按哪个音就是哪个音,板上黑压压的一片,手指移动一点音就变了,所以音准极不好控制.还有一点,小提琴在演奏中双音使用相当广泛!(楼上怎么能胡说呢?) 你的问题最细那根是E(mi)弦,第一把位四个指头按上去分别为(fa sol la si),do在第二弦二指上(我指的是第一把位) 学小提琴要找老师的,关键是把握音准!祝你学习顺利!早日成功!