数学符号的含义
数学符号“△”表示三角形。
在数学中，对于三角形的书写在计算过程中比较复杂，通常使用“△”来代替“三角形”三个字，比如在描述有ABC三个点构成的三角形时，为了简便的书写，常使用“△ABC”来表示。
扩展资料：
数学中三角形常用的一些性质：
1 、在平面上三角形的内角和等于180°（内角和定理）。
2 、在平面上三角形的外角和等于360° (外角和定理)。
3、 在平面上三角形的外角等于与其不相邻的两个内角之和。
推论：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。
4、 一个三角形的三个内角中最少有两个锐角。
5、 在三角形中至少有一个角大于等于60度，也至少有一个角小于等于60度。
6 、三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。
数学符号*是乘号的意思。*还表示除0之外的数，例：N*表示正整数。
我们现在常用于乘法运算的符号有两个，一个是“×”，另一个是“·”。 “×”是由1631年英国数学家奥雷特最早提出的，“·”是由英国数学家赫锐奥特首创的。
而德国数学家莱布尼茨则认为，“×”号与拉丁字母表示未知数的“X”很像，运算时容易混淆，因此加以反对。但他赞成用“·”来替代“×”。因此德国的数学书中，乘号与世界其他国家是不一样的。
后莱布尼茨又提出用“п”符号表示相乘，但未得到认可，现在却被用到了集合论中去。18世纪，美国数学家欧德莱认为，乘法就是一种特殊的增加，“×”是斜起来写的“+”，用它表示相乘最合适，于是他确定用“×”表示两数相乘，“×”就被用作乘法运算了。
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乘法相关历史：
乘法口诀（也叫“九九歌”）在我国很早就已产生。远在春秋战国时代，九九歌就已经广泛地被人们利用着。在当时的许多著作中，已经引用部分乘法口诀。
最初的九九歌是以“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句口诀。
发掘出的汉朝“竹木简”以及敦煌发现的古“九九术残木简”上都是从“九九八十一”开始的。“九九”之名就是取口诀开头的两个字。公元5～10世纪间，“九九”口诀扩充到“一一如一”。
大约在宋朝（公元11、12世纪），九九歌的顺序才变成和现代用的一样，即从“一一如一”起到“九九八十一”止。
元朱世杰著《算学启蒙》一书所载的45句口诀，已是从“一一”到”九九“，并称为九数法。现在用的乘法口诀有两种，一种是45句的，通常称为小九九；还有一种是81句的，通常称为大九九。书中记载，大九九最早见于清陈杰著的《算法大成》。
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数学符号“△”表示三角形。
在数学中，对于三角形的书写在计算过程中比较复杂，通常使用“△”来代替“三角形”三个字，比如在描述有ABC三个点构成的三角形时，为了简便的书写，常使用“△ABC”来表示。
扩展资料：
数学中三角形常用的一些性质：
1 、在平面上三角形的内角和等于180°（内角和定理）。
2 、在平面上三角形的外角和等于360° (外角和定理)。
3、 在平面上三角形的外角等于与其不相邻的两个内角之和。
推论：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。
4、 一个三角形的三个内角中最少有两个锐角。
5、 在三角形中至少有一个角大于等于60度，也至少有一个角小于等于60度。
6 、三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。
∫：不定积分
∮：全积分
∑：求和
∏：求积
∝：前后函数成正比关系
∞:无穷大或无穷小.
∈:属于(某个数属于某个集合)
∩:两个集合的交集(公共部分)
∪:两个集合的并集(两个集合中所有的数)
≡:恒等于
⊙:圆(如⊙O表示圆O)
≮≯:不小于和不大于
∩:两个集合的交集(公共部分)
∪:两个集合的并集(两个集合中所有的数)
≡:恒等于
⊙:圆(如⊙O表示圆O)
≮≯:不小于和不大于
∫：不定积分
∮：全积分
∑：求和
∏：求积
∝：前后函数成正比关系
∞:无穷大或无穷小.
∈:属于(某个数属于某个集合)
∞:无穷大或无穷小.
∈:属于(某个数属于某个集合)
∪:两个集合的交集(公共部分)
∩:两个集合的并集(两个集合中所有的数)
≡:恒等于
⊙:圆(如⊙O表示圆O)
≮≯:不小于和不大于
∨:任取
∪:并集
∩:交集
∏：圆周率（∏约等于3.1415927）
≡:恒等于
⊙:圆(如⊙O表示圆O)
≮≯:不小于和不大于
∨:任取
∞:无穷大或无穷小.
∈:属于(某个数属于某个集合)
数学符号「∴」的含义是?
1、“∵”表示：因为。2、“∴”表示：所以。3、“∷”表示：等于，成比例。4、这是一个数学专用术语。5、“∵”与“∴”是瑞士数学家Johann Rahn 首先使用的，他在1659年出版的一本数学书《Teusche Algebra》 里以「∴」及「∵」两种符号表示「所以」，其中以「∴」用得较多。
符号学的意义有什么?
符号学是研究事物符号的本质、符号的发展变化规律、符号的各种意义以及符号与人类多种活动之间的关系。符号学的原理应用到各具体领域就产生了部门符号学。在语言学中，符号学是研究语言中的符号及其使用方式的学科。符号学家们认为沟通的基础是在传播者间对于这记号符码系统背后的规则与结构有共同的理解。
数学符号含义 ~ 这个符号在数学里是什么意思啊?
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数学符号的含义
↔属于符号，表示元素与集合之间的一种从属关系 ↕求积符号 ↖求和符号 ↚相当于除号÷ ↗算术平方根，如±2的平方是4，那么4的算术平方根是2 ↘正比于，常见于物理学，如a↘b说明当a增加，b也增加 ↙无穷 表示一种趋向，+↙表示不断变大的趋势 ↛直角...
高中数学符号的含义
∞ 无穷大 PI 圆周率 |x| 函数的绝对值 ∪ 集合并 ∩ 集合交 ≥ 大于等于 ≤ 小于等于 ≡ 恒等于或同余 ln(x) 自然对数 lg(x) 以2为底的对数 log(x) 常用对数 floor(x) 上取整函数 ceil(x) 下取整函数 x mod y 求余数 {x} 小数部分 x - floor(x)∫f(x)δx 不定积分 ∫[a...
如何解释金属学中一些符号的含义?
这些符号是材料力学和金属材料的性能指标，具体含义如下：σs：抗拉强度，表示材料在受拉应力下的最大承载能力。σb：屈服强度，表示材料开始塑性变形的最大承载能力。δ：延伸率，表示材料在受拉应力下的最大变形量和原始长度之比。ψ：断面收缩率，表示材料断面积减小的程度和原始截面积之比。αk：...
数学符号的含义
表示那是一个定义式，也可以表示成等号上加 def 其他 还有三条线等号，表示恒等式 等号上加点(后面是数值)表示近似值 等号上面的直线改为波浪线(后面是表达式)表示(泰勒)近似式
高中数学符号有哪些?
1、加号，是用来表示正数或者加法数学符号。此符号还因为各种相对其他事物的类似之处而被赋予了丰富的抽象含义。加号属于第一级运算。2、减号，是四则运算之一“减”的运算符号，也可表示将某事物从某事物中除去。同时也有负号的意义。加减运算是人类最早掌握的两种数学运算之一。3、小于号，是数学中不...
数学符号(∧,∨)的含义是什么?
这是数学逻辑符号，连接两个简单命题用的，“∧”是且的意思，相当于集合中的交集，命题P∧Q的真假与P，Q的真假有关，当P，Q全是真命题时，命题P∧Q为真命题，其他都是假命题。“∨”是或的意思，相当于集合中的并集，命题P∨Q的真假也与P，Q的真假有关，当P，Q全是假命题时，命题P∨Q为...
高等数学中有哪些符号的含义?
高等数学符号读法大全及意义如下：1、∞ 无穷大。2、π 圆周率。3、|x| 绝对值。4、∪ 并集。5、∩ 交集。6、≥ 大于等于。7、≤ 小于等于。8、≡ 恒等于或同余。9、ln（x） 以e为底的对数。9、lg（x） 以10为底的对数。10、floor（x） 上取整函数。11、ceil（x） 下取整...
子妻博效：[答案] 数量符号 如:i,2+i,a,x,自然对数底e,圆周率π. 运算符号 如加号(+),减号(-),乘号(*或·),除号(÷或/),两个集合的并集(∪),交集(∩),根号(√),对数(log,lg,ln),比(:),绝对值符号“| |”,微分(dx),积分(∫),...
夏津县13134157571： 数学符号各有什么含义?(请说出所有的符号) - ？
子妻博效：[答案] (1)数量符号:如 :i,2+ i,a,x,自然对数底e,圆周率 ∏.(2)运算符号:如加号(+),减号(-),乘号(*或·),除号(÷或/),两个集合的并集(∪),交集(∩),根号( ),对数(log,lg,ln),比(∶),微分(d),...
夏津县13134157571： 常用数学符号及含义 - ？
子妻博效：[答案] ∵因为,(一个脚站着的,站不住) ∴所以,(两个脚站着的,能站住) 总和(∑),连乘(∏),从n个元素中每次取出r个元素所有不同的组合数(C(r)(n) ),幂(A,Ac,Aq,x^n),阶乘(!)等.三角形(△),直角三角形(Rt△)...
夏津县13134157571： 有哪些数学符号,并说说它的含义 - ？
子妻博效：[答案] ≈约等于 ≠不等于 =等于;≤小于或等于;≥大于或等于;<小于;>大于;±正负;+加;-减;*乘;÷除;⊥垂直;‖平行;∠角;⌒弧;⊙圆;≌全等;∽相似;∵因为;∴所以;°度;′分;〃秒;‰千分号;%百分号
夏津县13134157571： 几种数学符号的意义及其来历 - ？
子妻博效：[答案] 在符号“十”上去掉一竖成“一”号,表示减少的意思.这个符号的最早使用人是15世纪德国数学家魏德受. “又”号是18世纪美国数学家欧德来首创,将符号十”号倾针过来,表示几个相同加数连续相加. “+”号是18世纪瑞士数学家哈纳制定,他是...
夏津县13134157571： 符号~在数学中是什么意思 - ？
子妻博效： 符号~在数学中是等价于意思,表示前后相等的意思
夏津县13134157571： 数学符号意义 - ？
子妻博效： 常用的数学符号有:≈、≠、=、≤≥、、≮、≯、∷、±、+、-、*、÷、/、∫、∮、∝、∞、∧、∨、∑、∏、∪、∩、∈、∵、∴、≱、‖、∠、≲、≌、∽、√、()、【】{}、Ⅰ、Ⅱ、⊕、≰∥α、β、γ、δ、ε、δ、ε、ζ、Γ.一、数学符号1、数学符...
夏津县13134157571： 提问一下一些数学符号的意思一个U打横下面一个≠是什么意思CuA又是什么意思(A为集合)CA什么意思(A为集合) - ？
子妻博效：[答案] CuA:集合C属于集合A (u打横是“属于”的意思) 下面加个≠代表C是A的真子集(C全在A的范围之内,但C没有A那么大) U打横是集合之间表示关系的符号 而∈是表示元素和集合之间关系的符号 如果X∈A(U打横中间有一横)代表X属于集合A.X是...
夏津县13134157571： 求,各种小学,初中,高中的各种数学符号所代表的意思 - ？
子妻博效： 符号(Symbol) 意义(Meaning)∞ 无穷大π 圆周率|x| 绝对值 absolute value of X∪ 并集∩ 交集= 等于 is equal to≠ 不等于 is not equal to< 小于 is less than> 大于 is greater than|| is parallel to≥ 大于等于 is greater than or equal to≤ 小...
夏津县13134157571： 数学符号的意思圆圈里一个加号 还有圆圈里一个乘号 - ？
子妻博效：[答案] 圆圈一个加号 表示“异或” 就是符号两边的真值相反(一个真,一个假)的话 ,结果才为真 否则为假 圈里一个乘号 是傅立叶变换中的卷积运算 或者是电路中的电灯泡
