我是一实习幼师,求一幼儿园大班英文课教程。

作者&投稿:漫馨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我是学幼师的,我们学的《幼儿园教育活动与实践》的教材里有一个活动名称叫做《身体乐器》我该怎么演呢~

这是整个活动的教学设计,你可以参考,按照你自己设想的孩子的年龄等进行改编。

活动目标:1、体验用身体部位做乐器的乐趣。
2、了解身体部位可以发出各种各样的声音的,并进行音乐伴奏。
3、能听声音找到相对应的图片标志。
活动准备:1、知识经验准备:幼儿会演奏打击乐《欢乐舞曲》。
2、物质材料准备:各种打击乐器若干,磁带、录音机,嘴巴、手、脚的图片标志若干。
3、环境准备:现场音乐伴奏,现场客人老师佩戴图片标志。
活动过程:1、幼儿打击乐器演奏《欢乐舞曲》。
2、引导幼儿认识身体乐器。
(1)认识“嘴巴”乐器:用嘴巴发出声音;用嘴巴为音乐伴奏。
(2)认识“手”乐器:用手发出声音;用手为音乐伴奏。
(3)认识“脚”乐器:用脚发出声音;用脚为音乐伴奏。
3、听音找“乐器”图片:请幼儿分别听“嘴巴” 、“手” 、“脚”的声音找出对应的图片标志。
4、现场互动游戏:请幼儿选择一种自己最喜欢的“乐器”图片,找一找与自己相同“乐器”图片的客人老师一起为音乐伴奏。

我是幼师专业
如果你要办教师证,那你先选你要考你种类。幼教是中专学历起。小教是大专学历起。参考资料去当地教局拿或着上当地教育局的网站留,一般幼师学历是学前教育专业,如果不是这个专业就要去考三学六法的成绩。三学:教育学。心理学。心理学。
六法:语言,常识,计算,音乐,美术,体育等六个教学法。。还要考普通话等级,最底三级甲等起。[普通话等级证一般一年有两次考试,10月和6月]。。
还有单位出证名,如果没有就去你户口所在地出品德鉴定。无犯罪记录。还要去省教育局出学历鉴定。 鉴定费120元左右。
一般10月考普通话
9月份就开出报名的,教师证是审请的,不用考的,你把所有东西办好,9月份后去当地教育局交东西,填审请表格。带身份证和户口本。还有给180元左右的钱,就可以了,、如果审核通过,要到明年4月份左右可以拿证。
拿到证后你就什么年龄班都可以教了,有不明可以问我QQ:335964362

1、理解单词含义,学说新单词。
002、感受英语游戏的快乐,愿意学英语。
00活动准备:
001、木偶一个。

002、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个。

003、红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个

00活动过程:

00一、复习颜色单词,引出活动。

00以木偶和幼儿打招呼,复习上次活动单词,并引出新单词。

00师:1、“Hello Hello”是谁在和小朋友打招呼啊?(Mary)

002、出示红苹果What’s this?(这是什么?)苹果是什么颜色的呢?用英语怎么说?

003、出示绿橘子What’s this?那这个又是什么颜色的呢?用英语说。

004、小朋友真棒,表扬表扬自己。(Very Very Good)

00二、学习新单词。

001、yellow

00Mary拿出黄香蕉,What’s this? 它是什么颜色的?黄色的英语叫“yellow”,全体幼儿看着香蕉跟着老师说“yellow”,走一圈请幼儿边摸香蕉边说“yellow”并采用变换高低请幼儿用不同音量读单词。

002、blue

00Mary出示蓝气球,What’s this? 它的颜色是什么?蓝色叫“blue”,全体幼儿看着气球跟着老师说“blue”,教师利用吹气球的方式请幼儿根据气球大小用不同音量来读单词,然后再放气慢慢变小来读,可请配班老师帮着吹气球,老师带着幼儿读,注意停顿,并读清楚。

003、分组读单词.....................

00@@@@

00一、活动内容:字母Y,短语Good night

00二、活动目标:

001、通过多种游戏形式学习字母Y,知道Y,Y,拉链Y;

00Y for yellow,学习短语:Good night.复习Good morning.

002、引导幼儿读准字母单词的发音,培养对英语活动的热情和兴趣。

00三、活动准备:

00字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮)

00四、活动过程:

001、问好:

00(1) 师生问好。

00(2) 引导幼儿向家长老师们问好。

002、热身:Hands up , hands down.

003、正课:

00(1) 学习字母Y:

00让幼儿Close your eyes, 出示字母卡片Y,说明Y很象拉链,引出YY拉链Y,并通过游戏“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料,说明Y的好朋友是yellow,通过游戏“变魔术”训练Y for yellow.

00(2) 学习短语Good night。

00A、 手指游戏:手指变魔术很累了,要睡觉了,跟它们说:“Good night.” 天亮了,要起床了,说:“Good morning.”

00B、 游戏:小扇子转转转

00出示扇子,转到月亮说:“Good night.”转到太阳说:“Good morning.” 说得好的给予粘粘纸奖励。

004、叮咛:

00出示英语书,引导说:“open the book.” 交代复习今天所学内容内容,并记得听磁带。

00@@@@

00rst ra it star tea

00小一班eily

00活动目标:

001、通过游戏活动,引导幼儿的学习字母rst的正确读音,初步了解单词ra it star tea的含义,发音基本准确.

002、鼓励幼儿大胆表演歌曲what would you like?

003、培养幼儿对英语活动的兴趣。

00活动准备:

00rst 字卡,ra it star tea的图片 cd

00活动过程:

00一、问候

00t:good morning,everybody

00二、新授

001、出示字母图片让幼儿猜

00t:look,what is it?gue

002、幼儿猜出或猜不出后,就完整出示卡片,并教会幼儿正确读音。

00t:ok ,it’s r

00游戏:将字母卡rst依序贴在白板上,老师带读数次,再调换字母卡的顺序观察幼儿是否能认识正确的字母。

003、教会正确读音后可以配合动作加深幼儿记忆

00ok,let’s do together

00(如此类推,教授rst) My Body(我的身体)

00一、目标:

001、复习单词 eye mouth ,学习新单词 head hand foot .

002、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐,激发幼儿学习英语的兴趣。

00二、活动过程:

001、warm up (热身):English song:

00Good morning .

00Good morning, Good morning Good morning to you . Good morning Good morning Good morning to you .

002、Reviewing(复习):

00Eye(眼睛) Mouth(嘴巴)

00A、老师来说,请小朋友来做出相应的动作。

00B、一个小朋友来说,其他小朋友来做相应的动作。

003、Learn new words(学习新单词):

00Head(头) Hand(手) Foot(脚)

00出示一个缺了头,手,脚的娃娃。根据幼儿的回答来分别教授单词的读音。

00A、开火车:

00一个一个轮流来念,保证每个孩子都能够发音正确。

00B、看谁的眼睛最最亮:

00把头,手,脚分别用很快的速度在幼儿的眼睛前面晃一下,请幼儿来说一说看到的是什么,并用英文说出来。

00C、老师把自己身上的部位指出来,请小朋友来说英文。

004、Have a rest(休息一下):

00English song:

00clap my hands ,clap my hands, stamp my feet ,stamp my feet, shake my bottom, shake my bottom, I am very ha y.

005、play games(做游戏):

00A、幼儿之间的互动游戏:

00请一个小朋友来说,另一个小朋友来做相应的动作,其他的小朋友来做裁判,看他们两个人说的好不好,做的对不对。对的要说YES,不对的要说NO.并且指出来他们哪里说的不对,应该怎么改正。

00B、击鼓传花:

00随着鼓声的停止,拿到花的小朋友要回答老师的提问(说出相应的部位相应的英文单词)。

莲山课件 原文地址:http://rj.5ykj.com/HTML/9741.htm


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