0.360×400列竖式计算？
理工 理工是一个广大的领域包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及前面六大类的各种运用与组合。理工事实上是自然、科学、和科技的容合。在西方世界里，理工这个字并不存在；理工在英文解释里，是自然(Science)与科技(Technology)的结合。理工二字最早是1880年代，由当时的中国留学生从国外的Science和Technology翻译合成的。时至今日，但凡有人提起世界理工大学之最，人人皆推麻省理工学院。麻省之名蜚声海外，成为世界各地莘莘学子心向神往，趋之若鹜的科学圣殿。 [编辑] 理工领域包含 物理-研究大自然现象及规律的学问 化学-研究物质的性质、组成、结构和变化的科学 生物-研究有生命的个体 工程-应用科学和技术的原理来解决人类问题 天文-观察及解释天体的物质状况及事件为主的学科 数学-研究量、结构、变化以及空间模型的学科;被誉为“科学的语言”
学科现在有很多人想知道在一些数学，物理理工科专业中，哪些要求比较低。
首先在高中如果你学的是理科高考最好去去理工学校，毕竟对你的专业，如果你想大学不学习理工科你也可以去报考文科学校，那么有些人就问在一些数学和物理中哪些要求比较低？
学科没有高低之分
无论是在我们学校学习的课程当中还是是在我们工作当中用到的学科，我们都应该合理运用它们，而不是将它们分个高低，古人常说“学无止境”“学海无涯苦作舟”，在当今的社会当中我们就应该学习各种知识，而不是把知识分个高低。
取长补短是智者
那就有人说，我就数学好物理我学不好怎么办？对于这种情况我的建议就是对于一些你不擅长的科目，你们就可以采取取长补短的方式来进行，可以对自己擅长的科目来进行研究，对那些自己不擅长的科目你就可以选择弥补，毕竟我们就不好了怎么办，当然不好也不代表这门课我们就得放低要求，我们还是得抱着学习的态度，任何事物都不是一撮而就的，要有时间的积累。
目光长远价更高
如果我们在学习中认识到自己的长处和短处，在这个的基础下如果我们认真学习和改善现状你将会进步很大，学科本来就没有高低之分，在我们的学习生活中我们要做目光长远的人这样才会是自己的价更高，也能让自己在社会中找到自己的位子。
综上所述，在一些数学、物理理工科专业中，没有哪些学科存在高和低，最主要的还是自己对待学习的态度和对待自己的认知，如果我们能正确对待学科和自己我们将会更远，在社会上才能实现自己的价值！
0.360×400=144，竖式计算如图所示：
乘法的计算法则：
数位对齐，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐。
1、十位数是1的两位数相乘方法：乘数的个位与被乘数相加，得数为前积，乘数的个位与被乘数的个位相乘，得数为后积，满十前一。
2、个位是1的两位数相乘方法：十位与十位相乘，得数为前积，十位与十位相加，得数接着写，满十进一，在最后添上1。
3、十位相同个位不同的两位数相乘方法：被乘数加上乘数个位，和与十位数整数相乘，积作为前积，个位数与个位数相乘作为后积加上。
乘法的计算法则：
（1）数位对齐，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐。
（2）然后把几次乘得的数加起来。
（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0）。
0.360×400=144，竖式计算如图所示
0.360×400=144
400 360 200 170 100 80 50 ( )
【答案】：D 这是二级配对等差数列，即每两个为一组，其差分别为40、30、20、10，故最后一项为50-10=40。
数列问题
a1=324\/19 a2=-360\/19 a3=400\/19 a4=-4000\/171
400-360的竖式计算格式怎么列?
400-360=40 竖式如图所示
...它们分别有多少个两位数的约数.146 255 360 400
255=3×5×17 两位数约数15、17、51、85 360=2×2×2×3×3×5 两位数约数10、12、15、18、20、24、30、36、40、45、60、72、90 400=2×2×2×2×5×5 两位数约数10、16、20、25、40、50、80
乐丰农场今年产量360度比去年减少了十分之一去年产量多少吨列式是360乘...
去年产量是400吨。列式是 360÷(1-1\/10)=360÷9\/10 =400(吨)单位一是去年产量，位置，用除法，用今年产量除以对应分率(1+1\/10)。
一个煤球9毛400个是多少钱?
9毛钱一个一起买400个，当然是360块钱了。
李老师带了400元钱篮球60元可以买几个篮球还剩多少元,列竖式?
400÷60＝6个球 400一（60x6）＝400—360 ＝40元 买6个球，剩余40元钱。
360+40等于几
360加40等于几400。360加40列竖式计算，0加0等于0，6加4等于十向前进1，记为0，3加1等于4，即结果为400。竖式，指的是每一个过渡数都是由上一个过渡数变化而后，上一个过渡数的个位数乘以2，如果需要进位，则往前面进1，然后个位升十位，以此类推。
谁有小学四年级列竖式计算题300道,谢谢!
0.56+0.4= 1.25×100= 5.6+99= 100÷25= 1-0.93= 90-0.9= 794－198 800÷25= 625÷25= 68×25 72×125 97×360＋3×360 89÷100= 0.82+0.08= 73×1= 0.63×10= 4÷10= 17÷1000= 2. 0.56+0.4= 1.25×100= 5.6+99= 100÷25= 1-0...
只列方程式:甲、乙两人在一条长400米的环形跑道上跑步,甲的速度是36...
解：（1）设x分钟后，两人第一次相遇，依题意得360x=240x+400； （2）设x秒后，两人第一次相遇，依题意得6x+4x=400。
闳王替普： 竖式计算78000÷400解题步骤:步骤步骤二:3800÷400=9 余数为:200步骤三:2000÷400=5根据以上计算步骤组合结果商为195被除数扩大了10倍,所以商为19.5验算:19.5*400=7800存疑请追问,满意请采纳资料A:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果
铜山县19560951484： 17x400竖式计算? - ？
闳王替普： 17x400竖式计算? 请看下面17x400竖式计算: 17x400竖式计算如下: 请看下面17x40竖式计算:
铜山县19560951484： 0.38*400等于什么竖式计算? - ？
闳王替普： 竖式如下,算出的结果再进行两步操作
铜山县19560951484： 0.18*400列竖式. - ？
闳王替普： 0.18*400列竖式.
铜山县19560951484： 100道四年级上册数学竖式计算 - ？
闳王替普： 数学竖式计算 给你举一些例子: 110 − 59 = 51123 − 45 = 78 111 − 35 = 76 100 − 89 = 11 45 − 29 = 16 竖式请见图: 28.63 − 0.04 = 28.59 104.5 + 18.85 = 123.35 5.235 − 4.495 = 0.74 759 ÷ 33 = 23 867 ÷ 85 = 10.2 630 ÷ 24 = 26.25 11.2÷4=2.8 5.2 ÷ 4= 1.3 124.8÷4=31.2 30.2÷2=15.1 竖式见图:
铜山县19560951484： (346 157) (154 43)列竖式计算 - ？
闳王替普： (346 157) (154 43)列竖式计算 (346 157) (154 43) =(346+154)+(157+43) =400+200 =600
铜山县19560951484： 250*0.16的列竖式怎么写? - ？
闳王替普： 250*0.16的列竖式怎么写?250*0.16=25*10*16/100=25*16/10=400/10=40验算:40/0.16=250
铜山县19560951484： 列竖式计算189÷350 - ？
闳王替普： 列竖式计算189÷350189÷350=0.54
铜山县19560951484： 368÷9的竖式计算怎么列,并验算三年级? - ？
闳王替普： 竖式计算结果368÷9解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果解题过程:步骤一:36÷9=4 余数为:0步骤二:8÷9=0 余数为:8根据以上计算步骤组合结果为40、余数为8验算:40*9+8=368扩展资料[验算结果]:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行解题过程:40*9+8=360+8=368存疑请追问,满意请采纳
铜山县19560951484： 怎么开平方根. 就是那种列竖式算的. 详细步骤 - ？
闳王替普：[答案] 1.从个位起向左每隔两位为一节,若带有小数从小数点起向右每隔两位一节,用“,”号将各节分开; 2.求不大于左边第一节... 任选一个,比方说300到400间的任何一个数,这里选350,作为代表. 我们计算0.5*(350+136161/350)得到369.5 然后我们再计...
